1樓:網友
當然有希望!我乙個表哥英語不及格也考上大學了 (雖然學校不是很好)只要努力 還是沒問題的。
平時多背些單詞(為閱讀理解做準備)
老師講的語法題弄懂(為單選做準備)
背些片語 (完形經常會用到)
基本的語法沒問題的話 簡單句子會寫(there be;主謂賓等等) 寫作怎麼也能得些分 (最好多記一些句子結構 比如強調句式 感嘆句等)
聽力如果不好就沒辦法了 不過只要有時間 還是多聽聽 感覺一下 哪怕聽不懂也沒關係。
語感是最重要的 語感好的話有時候憑直覺能做對好多題。
如果不愛學英語 至少也要把課上學的弄懂!應該來得及的。
2樓:網友
怕什麼怕 我高二的時候還靠不上專科現在不是一樣上重本嗎(高考超常發揮) 我高三太努力了。
高二我也是英語很不好 50來分拉 好在還有比我更差的 哈 後來我的同桌變了個英語bt 其餘垃圾(有點誇張)反正情況就是這樣 他很熱心 我無論怎樣問他他都不會煩 當然我還是時不時恭維他一下誇他英語bt 我的英語就是從這開始好的 所以我總結找個好的同桌是進步的開始 要是找個 英語好 +熱心+美女 那太爽啦。
我的方法是我同桌傳授 就是讀書加體會 讀 卷子完型 單選 筆記多的課文(我是讀我同桌的我筆記少)把老師上刻講的都讀一便 體會語法 單詞用法 咀嚼一下很有味有些比中文還棒 有感情的讀 很抒情的文章 還會有流淚的感覺。
好使人回味呀 讀完型很重要因為與法點很多 邊讀邊想慢慢讀 很有效 學英語其實並不該去「學」 而是因該去體會另一種文化。
關於背單詞我堅持了幾天就放棄了 很難記又很易忘並且很多單詞又用不上 我的方法是 通過讀書來記單詞 讀課本要把每個單詞的意思一定弄明白不一定要去記但一定要明白意思 我就問我同桌省了查字典的麻煩 問多次了 就有了對單詞很眼熟的感覺 好像這些單詞都見過 再記一下很快就記住了 又肯定是常用單詞。
我的高三計劃是一 中午的時候花20分鐘做一篇完型改了 晚上讀。
二 每天早上讀書 30分鐘 什麼都讀 晚上睡前 讀乙個小時當是一種放鬆 很輕鬆大聲讀效果更好 但一定要體會不然沒效 讀 卷子完型 單選 筆記多的課文(我是讀我同桌的我筆記少)把老師上刻講的都讀一便。
很輕鬆 就這麼簡單 高考110分自己已經很滿意了 還要告訴你的是學英語最怕的是沒信心 我的補友都有很大的進步基本上都可以漲30 40分以上 所以一定要有信心 to be man never give up
3樓:網友
放棄 即使上了你也得面對4,6級的壓力,為什麼必須上大學啊?
高中英語難還是大學英語難?
4樓:生活小達人
高。大學英語容易掛科。大學不管是必修課還是選修課還是一些其他的課都有可能掛科的幾率。
如果你經常沒去被老師點名點到了這就屬於曠課當然如果沒有被點到那麼就是幸運的。
一般平時分佔期末最終成績的百分之三十,期末考試佔最終考試的百分之七十。如果你平時最後的期末考試沒有考好,考的比較差然後兩個成績相加相乘之後,沒有達到六十分,這樣的就屬於不及格之後會進行掛科。
掛科的危害:
掛科會直接影響到大學生的成績排名,使其與獎學金、助學金、競選班幹部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。
掛科還會對大學生的心理造成巨大的傷害,例如會造成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試後的暑、寒假裡,這樣掛科會對他們進行長時間的身心折磨。
高中英語有多難?
5樓:白白想睡覺呀
不難。英語是一門語言,我們學習英語的目的是把它當作成一種語言的交流工具,而不是去死扣語法,那樣的話,會讓我們的英語學習進入乙個誤區。
這裡向大家推薦英文歌曲和電影的目的就是讓大家學習,看外國人是怎麼發音的,培養自己的語感。大家可以堅持一段時間,我們會發現,我們的口語水平和聽力都會有很大的提高。
我們要弄清楚乙個目的,我們學習英語的目的是去交流的,而不是簡單的考試,我們要勇敢的去說出來,不要怕自己的發音不標準之類的,課下多喝老師和同學進行英文的對話。鍛鍊自己的表達能力。
高中英語不好,大學能過四級嗎,高中英語水平能達到四級嗎?
高中詞彙量全部掌握的話,四級可以過的,大學英語非英語專業,教材上的詞都是高中學過的多做閱讀理解,閱讀理解的分值很重。靠運氣和不作弊的話。過的肯能還是有百分之六十的,呵呵.可以從一些簡單的英語文章開始背起!看怎麼學了。學英語是一個逐漸積累的過程,而不是一蹴而就的事情。初 高中的知識都是最簡單 最基本的...
高中與大學英語語法,高中英語語法與大學英語語法有何區別
不用的 我就是英語系的 其實上大學後主要靠自學了 反而是在高中時會講的很細 細到詞的用法 很多種的語法 都比大學裡要細多了 把老師講的都掌握了就已經很不錯了 根本沒必要,我學了快兩年的大學英語了,個人覺得大學英語就這樣,跟高中沒什麼區別,高中學得好,大學英語就很輕鬆了。沒必要自主學習,跟著老師的步伐...
高中英語單選,能解釋一下嗎,高中英語單選,能解釋一下嗎
第一題,當不能確定主語的性別時,通常用it做主語第二題,應譯為 當在課堂上說話時,在老師們之間總會有疑問。it remains沒有 有 的含義 第三題,是一個條件句,在條件句中,當從句主語與主句主語是同一個主語時,從句的主謂可以省略 第四題,主語是我們,我們讓學生訓練,不是學生主動訓練。第五題,it...