1樓：手高找棋下
分析：2人合作完成1次需要8小時。2人合作完成2次這樣的任務應需要16小時。
師徒2人各自認領1項任務，同時各自獨做3小時，先是徒弟幫師傅，後來師傅幫徒弟。共同做完用時應為16小時！！16小時中，師傅比徒弟多（360-50）個。。。
過程：8*2=16
答：。。
2樓：軍琲瓃
師傅每小時x個。徒弟每小時y個。
一共有8x+8y個。
師傅先做3小時後。
8x+8y-3x）÷（x+y）]*x-y)+3x=360 （1）徒弟先做3小時後。
3y-[（8x+8y-3y）÷（x+y）]*x-y)=40 （2）把50個改為40個才有整數答案。
令x-y=a
解上面的方程組。
用（1）-（2）
320=a（5x+8y）/（x+y)+a（8x+5y）/（x+y)+3（x-y)
320=13a（x+y)/（x+y) +3a16a=320
a=x-y=20
師傅每小時比徒弟多做20個。
3樓：飄逸曉
師傅：360÷3=120（個）
120×8=960（個）
960-50=910（個）
徒弟：910÷（8+3）~82（個）
徒弟沒有整數答案。
4樓：心之甜月
師傅：360÷3=120（個）
120×8=960（個）
960-50=910（個）
徒弟：910÷（8+3）~82（個）
一道小學數學道
5樓：程成劉老師
先寫完語文，數學寫了14分鐘的時候，媽媽開始檢查語文，數學完成後寫英語，媽媽在小明寫了2分鐘英語的時候檢查完語文，開始檢查數學，小明寫完英語的時候，媽媽正好檢查完數學，開始檢查英語。
小明寫20分鐘語文+小明寫14分鐘數學（媽媽開始檢查語文）+小明寫1分鐘數學+小明寫2分鐘英語（媽媽開始檢查數學）+小明寫3分鐘英語（媽媽開始檢查英語）
前後共20+15+5+3=43分鐘。
6樓：生日倒數一百天
語文先寫10分鐘，找媽媽檢查，媽媽檢查的過程中，自己寫數學15分鐘，在給媽媽看，媽媽檢查的過程中，寫英語，在給媽媽看媽媽檢查的過程中，寫語文的10分鐘 。。
7樓：小白殺大雄
英語——語文——數學。
用時34分鐘。
有道小學數學不理解，求大神
8樓：匿名使用者
意思是這個計算器損壞了，只有、c、=、+」這些按鍵可以使用，要求是隻用這些按鍵計算出那幾個數字。
依次按「52+22=」可算得74，按「77+22=」可算得99，按「57+5=」可算得62，按「52+2=」可算得54，按「72+22=」可算得94，按「25+7=」可算得32，按「5+5=」可算得10，按「7+2=」可算得9。
一道小學數學？
9樓：北極星
你確定這是一道小學數學題？還是缺少條件？
10樓：網友
這種只有四邊長度的四邊形面積是不定的，所以沒法求。
11樓：來自龍門峽谷明媚妖嬈的龍爪槐
這屬於梯形，還需要一條高才能求面積。
有道小學數學題不會了
12樓：新野旁觀者
智力題，考智商。一共多少個方塊？
16+9+4+5+5+1=40（個）
考考大家： 這是一道可以測出乙個人有沒有商業頭腦的數學題。王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。
事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少？
注意：斤與公斤的區別。
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元。
13樓：衡苓刁智剛
5+2+1=8
長：32÷4×5/8=5釐公尺。
寬；32÷4×2/8=2釐公尺。
高：32÷4×1/8=1釐公尺。
體積：5×2×1=10立方厘公尺。
14樓：機皛原平松
長寬高分別為5cm2cm1cm
體積為5*2*1=10
15樓：潘苑陰天欣
因為是長方形框架，所以長寬高都有四根鐵絲，32/4=8按題中的比例其長寬高應是5釐公尺，2釐公尺，1釐公尺。
1*2*5=10（立方厘公尺）
這道小學數學怎麼做啊？
16樓：我叫蕭笑
同學，你好！請看下圖！
17樓：網友
要買40瓶礦泉水。5+1瓶水為一組，就是6瓶水為1組，買7組的話就是42瓶，實際上我們付了35瓶的錢，這時候我們還差5瓶水，所以總共付40瓶的錢會得到42+5+1=48瓶水。
有道小學數學題實在不會求高人解釋
18樓：我還是叫小孩吧
解答：應該是7
理由：正方形與圓組合在一起，湊成了3和1，說明是2與1分別相加了相減的關係，正方形與三角形組合在一起湊成了6和4，說明是5和1相加與相減的關係，綜上可知：正方形是1，圓是2，三角形是5，所以三角形與圓就是2+5=7
19樓：叔攸
是7.。圓是2，正方形是1，三角形是5。第乙個加。第二個減。第三個加。第四個減。那麼第五個就是加了。
20樓：幽魂之手
研究半天沒研究出來。。
有道數學作業誰教教我，要解答過程，寫了
21樓：賽亞銀
首先要算出兩直線形成的頂角的角平分線直線方程直線7x-y-9=0的斜率為k1=7
直線x+y-7=0的斜率為k2=-1
設兩直線夾角平分線的直線斜率為k，則有。
k-7)/(1+7k)=(-1-k)/(1-k)整理得k^2-8k+7=7k^2+8k+13k^2+8k-3=0
解得k=-3或k=1/3
而過a的底邊與角平分線垂直。
故過a的直線的斜率為1/3,或-3
因此可設過a的直線方程為。
y-8=1/3(x-3)或y-8=-3(x-3)整理得底邊直線方程為。
x-3y+21=0或3x+y-17=0
注意這個列式。
k-7)/(1+7k)=(-1-k)/(1-k)它是三角差函式：tan(α-=(tanα-tanβ)/(1+tanα·tanβ)
22樓：冰凍之鱗
y=7x-9, y=-x+7,那麼8x=,y=5.(2,5)就是兩腰交點也就是三角形頂點。畫個圖就很容易看清了，因為（3,8）正好是y=-x+7上的一點。樓主應該就可以看清了。
23樓：網友
頂點（2，5）過頂點做一條角平分線方程為y=3x-1 過（3，8）做方程y=3x-1的垂直線y=-1/3x+9 此為底邊方程。
有道數學不知道怎麼做
24樓：網友
圓柱體的體積等於排開的水的體積。
設高為h分公尺，則。
1²*h=5*5*
h=5/2π
h≈所以高大約是分公尺。
25樓：網友
以下單位均為分公尺。
由於鐵塊完全浸沒，所以鐵塊體積為液麵上公升的體積。
(2/2)^2*h=5*5*
所以，解得h=
約為分公尺。
26樓：終——零
圓柱體的體積公式知道吧。v=πr2h，直徑給出了，那麼這個未知量只有v體積和高度，而高度是我們要求得。是否能這樣想，如果得知水的體積變化，那水變化的體積正是圓柱的體積。
原本水的體積5x5x1 放進去的東西讓它變成了，那麼增加的量也可以得出了。思路給出了。應該會比較好寫了吧，其實數學有時候要多想想其他思路，如果一味的想要從水面變化與圓柱的關係中找出答案這道題恐怕麻煩得多。
27樓：雪色歸人
圓柱體的體積是立方分公尺)
所以它的高是分公尺）
28樓：網友
解：5×5×立方分公尺）
平方）≈分公尺）
29樓：網友
圓柱體的體積為1cm*50cm*50cm=2500cm^3,則高為體積除以底面積即為2500cm^3/π*10cm）^2=250/π（cm），10cm為半徑。
一道小學數學題一道小學數學題？
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一道小學題目，一道小學小學數學題？
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一道小學數學應用題，求高手解答，一道小學數學題（應用題），求高手解答！
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