1樓：拍案三下
要想教育好孩子，有時候也是需要老師和家長相互配合的，如果家長不尊重老師，一味和老師唱反調，那麼將來吃虧的必然是自己的小孩。
2樓：程曦
自己孩子的教育，第一負責人應該是家長，而且最瞭解孩子的也是家長，老師希望能和家長建立聯絡，及時掌握孩子的情況，好能及時調整對孩子的教育方式。因此家長不管工作再忙，也一定要抽時間去參加家長會。
3樓：等待拯救的
每乙個孩子都是家長的寶貝，孩子在學校受了委屈，家長一時衝動憤怒是很正常的。可是在去學校「討說法」之前，一定要先把事情的來龍去脈搞清楚。
如果在沒搞清楚狀況之前就去學校和老師大鬧，只會讓老師覺得家長無理取鬧。給老師留下這樣的負面印象，其實對孩子沒什麼好處。
家長贏了老師，很可能會輸了孩子，如何才能達到共贏？
4樓：輕閒還巍然的虎鯨
在現代的生活中，我們都特別注重孩子的教育問題，因為現在我們知道，如果孩子沒有教育好的話，可能未來就會受到很大的痛苦，並且趙玉是我國比較公平的一件事情，我們高考的時候，是不看出身不看地區就全國一起競爭，所以教育是比較公平的，也是我們貧困的孩子走向成功的最公平的一條路，但現在很多時候，我在社交平臺上面都看到了老師和家長之間的不和睦，因為家長抱怨老師什麼事情都不做，每天孩子作業，讓家長這裡來輔導，然後還讓家長批改，這樣引起了很多家長的反感，但我們現在教育就是如果家長爭吵贏了，老師就可能會輸了孩子面對這樣的局面，我認為應該做的就是老師在學校當中要好好的給學生上課，佈置好作業，然後讓家長回去輔導回來之後，老師批改之後，找出孩子所在的問題，和家長共同解決孩子存在的問題。
想要解決這樣的局面，從老師方面，老師要盡職盡責，為孩子的成績教育作出努力。孩子是祖國的花朵，所以老師在學校的時候，教育孩子不僅要教孩子學會學習，也要教孩子學會做人，當老師佈置作業的時候，要認真考慮到孩子的能力如何，孩子交完作業之後，老師應該認真的批改作業，然後將孩子存在的問題與家長討論，雙方一起解決孩子學習上的問題，除了孩子的學習生活，老師也要照顧到孩子們的心理，一切以孩子的學習為主，以孩子為中心。
在家長方面，家長要抽出時間關注自己孩子的學習，關注孩子的成長心理。乙個好的教育需要學校的教育和佳婷的教育，所以為了解決贏了老師，輸了孩子這種問題，家長也需要做一些努力，家長就算平時的工作是非常的忙的，但也要照顧自己孩子的學習生活。在必要的時候要對孩子的學習進行輔導，讓孩子知道自己並不是乙個人孤軍奮戰的，輔導孩子，積極和老師溝通，解決孩子存在的問題，並且當老師要求該如何做的時候，要積極配合老師的工作。
這樣的話才可以讓孩子受到更好的教育，感受到更好的氛圍。
解決贏了老師說了，孩子要達到共贏的局面，需要老師和家長一起努力，共同關注孩子的學習，孩子的生活和心理，家長積極配合老師的工作，老師也會非常負責任教育孩子，雙方一起努力才會達到共贏的局面。
5樓：joyce教學
其實家長和老師的主要共同出發點就是學生。所以只要雙方都從學生的角度考慮，做什麼都考慮一切都是為了學生的發展，就容易形成統一思想，達到共贏。
6樓：鑫森淼焱垚
教育共贏需要建立良好的家校關係。首先要樹立共同的教育觀念，求同存異。其次要及時溝通交流。最後要保持高度配合。家長不應該一味將自己的觀念灌輸給其他人，專業人士幹專業事。
7樓：你到底敢不敢
在孩子的教育上，家長和老師應該共同商量，求同存異，制定出對孩子最好的教育方法。
8樓：自己起名字
我認為這需要家長和老師配合起來，一起來教育孩子。家長要常和老師進行溝通，瞭解自己孩子的缺點。
9樓：小清新樂談
我覺得家長和老師要一起合作，這樣才能讓孩子變得更優秀。這才是對孩子負責任。
10樓：愛大樹苗
首先家長要尊重老師的一些意見，而老師也要體諒家長的一些想法，其次就是大家要互相積極的去溝通，因為所有人的目的都是為了讓這個孩子更好的成長，這樣才可以達到共贏。
11樓：小李美死了
我覺得家長應該和老師達成共識，一起努力，為孩子創造乙個非常好的學習環境。
12樓：辰楠侃
我覺得還是要和孩子很好的溝通，如果可以和孩子像朋友一樣談心的話，就可以達到共贏。
13樓：大樹苗
首先家長和老師應該保持乙個相對好的距離，而且應該要保持聯絡，共同合作去教育孩子。
14樓：哼唧咔咔
我個人覺得想要達到雙贏，老師跟家長之間就要加強溝通，畢竟老師和家長都是為了孩子的未來，考慮是可以一起溝通解決的。
家長如何面對孩子的「輸贏」？拜託了各位 謝謝
15樓：戰即是空
這個時期的孩子，自尊心和好勝心都比較強，他們會不自覺地和其他同齡孩子比。由於心智還不夠成熟，他們甚至不瞭解自己的強項、弱項．因此就會造成「輸不起」的情況。只要父母淡化得失，適當地調整孩子的心態．他們自然可以順利度過這一時期。
然而有的父母在孩子贏了比賽後不斷誇讚其聰明，而輸了之後就不斷埋怨。這樣的做法其實並不好，這會令孩子更加極端地追求成功，將輸贏看得過重。最終導致他承受挫折的能力大大下降。
有很多事在大人眼裡是毫不起眼的，但小孩子卻可以將之看得很重要，比如這個可有可無的比賽。如果不能站在孩子的角度去看待問題，有時候輸掉的就不僅僅是比賽了。除此之外，還有一種比賽，就是和父母之間的「比賽」。
有些孩子，在和父母玩遊戲的時候只能贏不能敗，一旦輸了就很容易發脾氣、鬧情緒，甚至是要求重來。這樣的孩子並非不好，只是好勝心太重，難免影響以後的為人處世——人的一生中不可能永遠都在贏，輸不起的孩子在承受挫折方面往往會遭遇困難。
16樓：大妞
重在參與，結果並不重要，從小就要給寶寶灌輸這樣的觀念。其實也可能家長在比賽前就過於強調贏的重要性了，讓寶寶感覺到只能贏不能輸，這樣會給寶寶造成很大的心裡壓力。 檢視原帖》
怎樣的家長會教育出輸不起的孩子呢？
17樓：時尚西施
如果說家長的性格比較強勢，一直處於領導地位，或者說帶頭作用的職位，一般都是以命令的形式叫別人做事，這類人自尊心比較強，不允許自己在工作上發生錯誤，導致孩子也會學習家長的這種自尊心比較強這種思想。
18樓：橘子樹開花的季節
好強的家長，做什麼事情都不允許小孩兒失敗的家長，這樣教育出來的孩子，他就輸不起。
19樓：乾煸新鮮事
如果家長總是想讓孩子成功，而不想讓孩子失敗，就會這樣。
為什麼老師對待學習差的學生的家長為何態度不好
支招 第一個，他不會自主去安排自己的時間。需 要有人監督，這就是依賴性 內的問題。第二個容，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢...
家長讚美老師的詩句，讚美老師的句子
1 隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫 春夜喜雨 2 春蠶到死絲方盡專，蠟炬成灰淚始幹。李商隱 無題 3 落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍 乙亥雜詩 4 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。屬 白居易 奉和令公綠野堂種花 5 搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。杜甫 詠懷古蹟五首 其二 6 偶應非熊兆，尊為...
描寫老師和家長關係的句子
有沒有關於學生與老師。家長之間關系的句子。不用是名句，只要是句子就行了。快啊。我需要速度！明天就要用！六年級 不用是名句，只要是好句子就行了。快啊。我需要速度！明天就要用！六年級 讚美老師的句子。1 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天 您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。2 您的崗位永不調換，...