1樓：網友
社會調查報告是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細緻地調查研究，然後把調查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發展的規律，向人們提供經驗教訓和改進辦法，為有關部門提供決策依據，為科學研究和教學部門提供研究資料和社會資訊的書面報告。調查報告的特點體現為： (1) 真實性：
它的真實性就是要以事實為根據，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。 (2) 客觀性：客觀性，指客觀地反映事實，忠於事實，不帶有調查者的主觀隨意性。
不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。 (3) 針對性： 社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，廣大群眾關心的問題，解決「面」上迫切需要解決的問題。
調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。社會調查是課堂教學的沿續和補充。教師幫助學生針對實際情況、學校所在的地區特點、不同時期的社會熱點、疑點，或聯絡教材的內容問題調查，通過組織學生撰寫社會調查報告，幫助學生掌握知識，解決疑問。
這樣有利於開拓學生視野，挖掘學生潛力，培養思維方法，增強學生分析問題和解決問題能力等綜合能力，提高學生的思想道德素質。 調查前教師要引導學生如何確定社會調查的內容，讓學生明確擬定社會調查計劃，制定可行的社會調查方案的重要性，幫助學生實施社會調查計劃，如何從調查物件處獲取有用的資料。調查內容最好由學生自選調查課題，教師審查把握原則問題，學生以個人為單位，也可以自願四至五名同學結合成乙個小組，發現身邊的一些問題，進行社會調查，有目的地的去採訪、調查。
學生還可以通過家長，深入到各行各業進行小範圍的社會調查，調查結果才有足夠的說服力。調查活動結束後將個人的調查、小組的調查、班級的調查等多種形式的調查相結合。教師應輔導學生整理社會調查筆跡，撰寫社會調查報告，並且要組織學生搞好社會調查的彙報與交流，教師對調查報告要進行點評，選擇優秀調查報告或具有代表性的報告彙編成冊或成書，承認其勞動成果以之鼓勵，這有利於學生的發展。
2樓：匿名使用者
不要長篇大論講理論，如果你想了解這些，可以設計乙個書面問卷。首先對你想知道的問題一一進行羅列，然後對問題可能集中的答案也列出，就像平常你做作業的選擇題格式。
設計完成之後請你比較要好的朋友或長輩，先做調查，聽取他們的意見，對調查問題及答案再做乙個修改。然後採用一種合適的方式，將問卷發下去，請同學們來做。如果沒有合適的方式，可以採用課外調查設定一些小獎等來激勵大家參與的積極性。
社會調查研究，調查問卷，社會調查研究的調查物件有哪些
可以做個關於飲食方面的，問題都圍繞飲食來弄，具體自己想吧。社會調查研究的調查物件有哪些 社會調查研究的物件是社會現象 社會問題。社會狀態 社會矛盾。等諸多問題。社會調查研究具體的 最基本的物件即調查研究單位。它們大致可分為八類。1 個人 社會調查研究十分注重研究個人社會化問題，還要分析個人的社會角色...
社會調查研究的目的社會調查研究的目的主要是什麼？解釋現象和探索本質什麼
調查目的是指社會調查研究活動所要達到的預期結果。也就是說為了什麼進行調查和通過調查達到什麼目標 發揮什麼作用 解決什麼問題。一般來說，進行調查研究的目的，或者是為了理論研究的需要，或者是為了解決和 某一社會問題。調查目的在社會調查實踐活動中具有十分重要的作用。首先，它是調查研究者進行社會調查活動的內...
社會調查報告的格式，社會調查報告格式怎麼寫？
一般來說，調查報告的內容大體有 標題 導語 概況介紹 資料統計 理性分析 總結和結論或對策 建議，以及所附的材料等。由此形成的調查伍頃爛報告結構，就包乎鉛括標題 導語 正文 結尾和落款。1.標題。調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是乙個標題。其中又有公文式標題和文章式標題兩種。公文標...