1樓：傑良心理諮詢室
你好，你所提到的閨蜜得的抑鬱症，是心境障礙的一種亞型，屬於比較嚴重的精神疾病。她能跟你訴說，說明了她對你的一種信任。為此，我建議你，這個時候，你需要考慮的是動員你閨蜜的父母，在督促你閨蜜積極配合醫生的藥物**的同時，還需要引導你閨蜜來尋求我為她提供的精神**方面的專業心理諮詢服務，來幫助她能更有效地消除致病的心理因素，這樣，會更有利於你閨蜜所患抑鬱症的**和**。
2樓：網友
那不是病，要是真有心理疾病你已經看不到她了。抑鬱是一種心理狀態，長期沉浸在這種狀態無法自拔，就變成不健康心理的一種形式。
陪伴、多溝通，聽他傾述就是對他支援和最好的幫助。
3樓：雲南新華電腦學校
不用特殊對待。
建議跟對方家長或者老師說下情況，畢竟是醫院查出來的，說明還是有點嚴重的，平時注意對方的情緒變化啥的。
4樓：網友
你想多了，每個人都有抑鬱症。你也有，只是有的表現出來了，有的沒有表現出來。不用安慰，做好自己就行了。
現在的中學生有心理疾病的那麼多，這是為什麼呢？
5樓：山花不朽不成春
在以前我們上學的時候，從來沒有聽說過學生會出現什麼心理問題，在我們的周圍也沒有出現過有人得嚴重心理疾病的狀況。但是在如今經濟高速發展的21世紀，似乎中學生出現心理問題的越來越多了，那麼現在的中學生有心理疾病的那麼多，這是為什麼呢？
很多家長都希望自己的孩子有一番成就，學習成績能夠變好，這樣才能有乙個光明的未來，找到乙份較好的工作。雖然有的父母說你自己的事情自己處理，你以後好好學習，家長就會放心了。但是有的時候父母的一味付出，在孩子們眼裡看來會造成巨大的心理壓力，他們會覺得自己學習不好會浪費父母的心血，會感覺到很大的內疚。
而中學生他還沒有成年，這些壓力會讓幼小的心靈無法承受，久而久之內心就會出現問題。
除了家庭之外還有學校給孩子的壓力，因為孩子的成績影響著乙個班級的成績，也影響著老師的績效考核，所以老師都想方設法給孩子們佈置很多的作業。孩子們每天的學習作業很多，負擔重，有的時候甚至寫到凌晨，得不到充足的休息，身體也會出現危險。所以當一些體質差的人，面對強大的競爭，出現心理疾病的概率就會很大。
學生在中學階段正處於青春期，處於人生懵懂的狀態，在這個時候的青少年本來內心就脆弱，就算學習壓力沒那麼大，他們對這個世界也有很多弄不懂的地方。尤其是現在乙個家庭只養育乙個小孩，他們從小嬌生慣養，沒有經受過生活的打擊，長期以往他們內心就會崩潰、產生心理疾病。
6樓：小可愛蘋果派
現在的中學生有心理疾病的人越來越多，這是因為家庭環境，因為現在單親的孩子越來越多，那麼，它的缺乏安全感，所以說導致心理疾病的人越來越多。
7樓：要煎餅不要果子
這個時期孩子的心理正處於乙個發展的時期，比較脆弱，所以對於中學生這段時光，老師和家長要好好開導學生。
8樓：景然啊啊啊
因為中學生面臨著許多學習上的壓力 容易與自己的日常生活發生衝突，比如說交友啊，與老師之間的關係，與家長之間的關係很緊張 並且是處於青春期。
9樓：倒深泥巴劍看其
家庭教育一直是教育的短板問題。長期以來，就存在著一些學生家長要麼只養不教、對子女教育採取放任自流的方式；要麼過於嚴格，望子成龍心切，導致學生逆反心理加重；要麼一味嬌生慣養，予取予求，一味滿足，養成驕慵懶散的性格；要麼也想管好孩子，但卻不知道如何與孩子進行溝通，不懂得如何教育；更有些家長整天忙於生計或沉溺於娛樂之中，無暇顧及孩子，根本不關心孩子的心理需求等等不一而足。
10樓：梅馨尹我
現在中學生有心理疾病的之所以因為有這麼多，是學習壓力造成的，現在中學生的學習面臨著各種各樣的困難，造就了中學生有很大的心理負擔，所以產生了心理疾病。
11樓：夾竹桃
我覺得主要是因為現在的學生成長環境太好了，這就導致現在的學生心理比較脆弱，容易發生心理問題。
12樓：會種田的機械師
我覺得主要是因為現在的學生，很多都受到了家長的溺愛，所以心理上會很脆弱。
初三學生會因為有壓力產生心理疾病嗎?
13樓：
摘要。有壓力不及時釋放，壓抑太久，就會生病。
初三學生會因為有壓力產生心理疾病嗎？
您好，您的問題已被收錄，答案正在整理中，請稍後。
您好。這是會的。
有壓力不及時釋放，壓抑太久，就會生病。
會得抑鬱症嗎？
您好，請問大概持續了多長時間。
兩三個月。會晚上睡不著嗎。
有時候會。飲食怎麼樣。
會不怎麼吃飯，然後厭食症嗎？
飲食正常，就是會突然心情不好，但在朋友面前很開朗。
這是正常的。
初三作為公升學班，壓力會大，人也會感到迷茫。
謝謝。有特別的舉動嗎？
比如想從樓上跳下去。
還有會想喝酒，把自己灌醉。
或者想割腕。
會用小刀在手上刻字。
還有嗎？
初中生常見心理問題及其表現
14樓：學得**
中小學生常見的心理健康問題有哪些？
15樓：情感小當家
心理偏差：心理偏差是每乙個人都不同程度、不同角度地存在的心理問題，它在總人口中的比率為100%。
心理障礙：心理障礙是中等程度的心理問題，是心理偏差與心理疾病之間的過渡階段。
心理疾病：初中生的心理疾病與成年人既有共同之處，又有所不同。
具體的解決方法要具體分析，比如說可以和初中生多多交流。
提問我的弟弟現在上初中，之前在縣城裡讀書，今年回到了家裡讀，但是他的性格很內向，很喜歡玩遊戲，家裡有爺爺奶奶。
提問他現在家裡人的話都不聽，學校老師也說他成績不好。
初中生真的很叛逆的，是特別難管，所以要用另外的方式就是就比如說他喜歡幹嘛呀，然後看看能不能誘導他。
提問關心是肯定的，但是他比較膽小怯懦，在學校遇到事情也不會跟我們講。
只是打**的話真的是不行的。
你要讓他自己知道你們很關心他，就是我們認為的關心他，他可能真的感受不到。
提問交流我很多次了，但是就是不聽不關心的狀態。
現在的我真的不知道怎麼辦了。
但是初中生真的會這樣特別叛逆。
如果處理不好的話就會出現心理問題。
我覺得最重要的還是多陪她吧。
16樓：若且唯若
初中時期的學生髮展具有以下特點：
1、精力充沛，好奇心強，但願望與自己的實際能力有很大的矛盾，獨立性增強，不願和父母及師長交流，處於一種半封閉狀態。
2、情感脆弱，易衝動，做事莽撞，後果意識能力差。
3、生理發育逐步成熟，對身體發育感到新奇。
4、心理上容易興奮和衝動，自我抑制能力差。
中學生容易出現哪些心理問題？
17樓：素秋啊
仇視老師，逃離學校，吃不好，睡眠不好，作業多，攀比重，
18樓：網友
嫉妒別人，看不上別人，自卑。
19樓：學得**
中學生常見的心理健康問題及對應的**法。
中學生有什麼心理疾病
20樓：網友
中學生真正有心理疾病的不多，大多是心理健康問題。
中學生常見的心理問題主要有自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、唯我獨尊心理、厭學心理、早戀問題、迷戀網路問題、追星問題、考試焦慮、情緒方面的問題、學業不良問題、考試作弊問題等。
學生很容易患上心理疾疾病？
21樓：環球青藤
在許多朋友的印象中，學生應該是一群無憂無慮的人群。他們的主要任務是學習，沒有太多的煩惱。其實不然襲羨，學生已經成為了心理疾患的高危人拍脊拍群。
不少學生由於患上心理疾病而休學、退學、死亡。
其實，作為家長和教師，應該要多留意學生的心理狀況，留意他們的情緒變化，因為學生其實比較容易患上心理疾病。如果稍有不注意，就有可能會釀成大錯。
說到心理問題是分層的，它包括：1、一般心理問題，通常指由適應引起的負性情緒；2、心理障礙，包括神經症與人格障礙；3、重症精神疾病。世界上不存在百分之百心理健康的人，任何人都有可能在其一生中的某個階段產生一些一般心理問題。
對於剛剛步入大學校門的新生而言，青春期(12～22歲)本是人一生中波動最大的年齡段，此階段他們不僅面臨身心的劇烈變化，而且面臨著自我認識與發展等重要的發展課題。而進入大學需要適應的東西太多：新的教學方法，新的師生關係，新的學習方法，新的同學關係，新的生活方式(住宿)及與父母的分離等等。
這麼多問題撲面而來，新生感覺不適應並有較強負性情緒反應其實都是正常現象，他們中的絕大多數野早人都能在1～2個月內作出積極的調整。其實，不僅青年大學生，就是中年人、老年人也都有自己的適應課題如中年人的空巢綜合症，老年人的離退休綜合症等，因此，對這種由適應不良引起的一般心理問題不必看得太嚴重。這種觀點表明，大學生並不是心理疾病的高危人群。
單就人格障礙傾向為例，由於家庭教養方式不當影響，中學生性格發展的確是值得引起全社會重視的問題，大學生的心理健康也一樣需要引起關注。但是，如果為了引起社會對心理健康教育的重視而全面強調大中學生心理上的消極面，以致給大眾造成一種大中學生是心理疾病高危人群的印象就十分不妥當了。所以正確看待心理問題，不要用心理疾病嚇唬學生！
溫馨提示：從上文我們知道，學生是乙個十分容易患上心理疾病的群體。因此，家長和教師一定要多關注學生的心理健康，一旦發現學生的心理出現毛病時，就要及時地跟他們進行溝通。
初中生心理案例，初中生的心理特點
內容來自使用者 沉默的夢8 初中學生正處在生理和心理上發生目大變化的非常時期，他們在心理上具備了強烈的自我意識，但他們還不夠成熟。因此在接受學校教育 家庭教育 社會正確 的過程中常常存在著一些特殊心理活動現象。一 逆反心理輔導 案例介紹 李斌是我班一個個成績中等的男生，智力可以，自尊心較強，但有時又...
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