1樓：吾問請問請問
不能。網課能給孩子講解課本中的相關知識，從而得到乙個理解會的作用。如今孩子在家不上學也懶散，該不做的題能不做就不做。甚至有的孩子該聽的課，該寫的作業都不完成。
如今受疫情影響，全國中小學生，乃至大學生高中生，都沒有開學開課。大部分學校都在家裡教授網課。
<>首談兩者的優劣。
網路資源雖然豐富，但非常零碎，且資訊真偽難辨。學校教育是依據國家教育部頒標準設定課程，單科知識是系統的，下一節課連線上一節課，環環緊扣。內容編排與學生的能力相匹配，使學習者有層次逐步提高。
課程設定是全方位的，要求受教育者在德、智、體、美、勞等方面得以全面發展。
網路教學不乏優質課，但絕大部分是事先錄製好的，互動性較差，教與學的情況不能及時反饋。學生對著冷冷的螢幕，長期下去性格會變得孤癖。學校教學是以班級為授課單元，面對面教學，師與生、生與生能及時互動，資訊載量大，學習情況能得到及時反饋，差缺可以得到及時補救。
由於學校教學是面對面的，教師與學生、學生之間的情感交流得以暢通。人具有戀群性，集體在一起生活、學習，對良好的性格養成也很有益處。
很多家長認為未來網課可以實現學校的一些課程。從而孩子不再去學校上學了。甚至有的網路經銷者。在網路上宣傳一些以後的學生規模。
第一影響孩子的眼睛。
上課時間長，孩子眼睛容易近視。
第二，不能培養良好的主動學習能力。
該做的作業完成以後，所有的課外都不會去做。甚至有的孩子會揹著家長玩一些小遊戲。
在學校學習做題的時間遠遠超於家裡。而且有老師管教授課和網路上學習的。東西領悟到的知識也是完全不同的。
2樓：e時光再燃
我覺得不會。因為網上教育和學校教育是存在很大差別的，而且學校教育反而會更真實一些。
3樓：數碼專家小行星
我覺得不會，網課有很多侷限性，學生不容易聽懂，比不上學校的教書。
4樓：帳號已登出
不會的，網課的效率非常低，而且對視力不好。
**教育，會成為未來教育的主流嗎？
5樓：高山大海
會成為未來教育的主流，有以下三個方面原因。
一、高科技的發展，網際網絡更新換代越來越快，網際網絡也會更先進。
現在科技非常發達，高科技更新換代非常快，就拿我們身邊常用的手機來說，乙個牌子的手機，不出一年，能推出好幾個系列，新產品接二連三的上市，舊產品很快的被淘汰。所以說，社會在進步，科技也在進步，教育方式肯定也會發生變化。<>
二、網際網絡內容豐富，涵蓋眾多多領域，查詢資料方便快捷。
網際網絡的優點很多，內容多，有什麼不懂的可以隨時查閱，由網際網絡衍生出來的一些高科技產品具有智慧型模式，比如給孩子聽寫單詞，陪孩子玩耍等等，就像乙個貼身保姆。**教育打破了傳統學校上課的缺點，同乙個班級的學生只能去乙個班上課，不能亂跑，老師在講臺上講，同學在下邊聽，內容有限，時間有限，學生的學習能力也有限。<>
就拿此次新冠疫情來說，中國疫情的蔓延，讓無數工廠停工，大中小學生停課，封路，封村，實行嚴格管制。對於學生來說，尤其是高考、中考學生，無疑是乙個很大的挑戰，不能開學，怎麼學習，怎麼備考，這時**教育就發揮了很大的優勢，老師直播，學生聽講，老師設定簽到，問答，作業等形式，來檢查學生的聽課情況，雖說不能像教室那樣面對面授課效果好，但也能保證學生每天聽課，有所收穫。對於大學生來說，上了一學期的網課，這無疑是一種特殊的體驗。
但從另一方面考慮，疫情期間線上活動並沒有受阻，這也使一部分人開始轉戰到線上。<>
6樓：佳音
我覺得不會，他只能起到輔助的作用，因為**教育有許多弊端，老師和學生之間不能互動。老師不能第一時間發現學生存在的學習上的問題。
7樓：滄海娛樂看點
我覺得在自行考試的型別方面**教育是會成為未來教育的主流的，**學習確實是很方便的，但是在義務教育方面**教育不會成為主流的。
上了幾個月網課過後，未來教育方式是否會改革？
8樓：職場百事露露
未來的教育可以改變的，因為網路發達了。那麼這樣的話，網課就是特別的正常了，也是特別多的，平時也可以用來補課。
9樓：社會事無講究
今年疫情當前，很多人的生活方式發生了改變，教育也是。我覺得經過這次的嘗試，未來的教育方式會在某一天進行改革，畢竟資訊現代化已經如此發達，如果網課模式並不影響學習效率，同時這個模式還能節省人力物力，何樂而不為呢。
10樓：花花就是我
我覺得未來教育方式也不會進行改革，因為現在相比較來說，還是在學校上課效果更好。
網課可以代替學校教育嗎
11樓：愛幫家居榨油機
不可以的，網課雖說方便，但是不利於管控，學校教育在於集體活動，利於團結，利於溝通。增加人與人之間的關係。提高生活方式。
12樓：來了的的
網課不可以代替學校教育。學校教育不但要學習知識，還要育人。
13樓：井翰
不可以的，網課只是查漏補缺，不是系統的學習，也不能有很多課外活動，同學關係也沒有。
14樓：網友
自然沒有面授好，但是總好過一頭霧水的自學。
15樓：紫水晶
網課我覺得很難代替學校教育。對於一些自制力比較好的學生來說，當然是可以代替學校教育的。但是就總體來說，或者說大部分的同學，這個是很難代替的。
網課會在將來取代線下授課嗎？
16樓：好
我覺得不會的。因為這段時間網課的評價也是參差不齊。但是風向大多數都是表達它的弊端多一些。
我本身也是上網課的一名學生。我認為網課是弊大於利的：首先，網課長期對著電腦，對老師和學生的視力都不好。
第二，網課還會經常出現卡頓的情況，浪費寶貴的時間。第三，網課無法做到像線下授課那麼生動。綜上所述，我認為網課不會取代線下授課。
17樓：網友
應該會，現在已經慢慢發展成網路時代了，將來一定會是個全新的網路時代。
18樓：匿名使用者
這事不是一般人能討論姐定的喲，如果，採用網上上課的話，那有多少教師也要失業？
未來課堂：為什麼一定要學習
19樓：網友
人為什麼要學習，如同問人為什麼要生存一樣。學習是為了掌握技能，是生存的手段。「學習」很苦！
它會讓你整夜失眠；「學習」很甜，它會給予你成功的甜頭；「學習」很辣，它會讓你很棘手；「學習」很酸，它會讓你左右為難！ 在當今社會中要立足、成事，首先要學會與人合作，處理好人與人及人與社會的關係，這是學習的真正目的，即自我瞭解，對生活整體的瞭解，學會做人；其次是通過學習，幫助自己成熟、形成自己看待事物的能力，並且心中充滿著愛和善良；人們往往容易將學習，增加知識或增強智力與智慧等同起來。其實，智力是思想脫離情感而獨自發生作用的，智慧是感情和理智合一的能力；智力開發不等於智慧的開發。
知識也不是智慧，偏面追求知識，容易造成學習者失去對社會和人的愛，過分追求專業知識，會造成缺乏對社會的整體瞭解。第三，智慧是對生活方式的一種瞭解能力，是一種對正確價值的知覺力。惟有自我認識，對自己的整體過程有深入的瞭解，智慧才會產生。
在許多情況中，謙虛比學識更重要，因為只有謙虛的人，才能細心觀察身邊發生的事、物，不會依賴書本、已有的知識或權威的觀點，來明白自己和周圍的事物。第四，尋求安全感，渴望成為重要人物、過上舒適的生活是人類共同追求的目標。隨著科學技術的發展，人們有了越來越多的閒暇，如何有效利用這空餘的時間？
盲目者在無奈或等待中度過大好的時光；順從者等待權威人士安排，結果是摒棄智慧和自己的個性，甚至變成別人的工具；而懂得學習的人，會充分利用這些時間，在環境優雅、精神放鬆的情況下，充分學習，提公升自己的智慧，積蓄能量。一旦碰到問題，憑直覺就能妥善處理事物。
20樓：卿樂逸
以前課本里有一篇課文《珍貴的教課書》值得一看。
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