1樓：龍之喵喵豬
那是一雙很大的拖鞋，這句話說明了那乙個人的腳的碼子是非常大的，因為只有腳碼大才能穿很大的拖鞋。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學。包括基礎心理學與應用心理學。
兩大領域。基礎心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係。
社會關係、家庭、教育、健康、社會等。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、**和影響行為。提高人類生活的質量， 心理學符號的含義：符號在希臘語。
裡是靈魂的意思，後來變成英文psyche。
應用心理學嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色與神經科學。
醫學、生物學等。
心理學一詞**於希臘文，意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴於呼吸，呼吸停止，生命就完結了。
隨著科學的發展，心理學的物件由靈魂改為心靈。直到19世紀初，德國哲學家、教育學家赫爾巴特。
才首次提出心理學是一門科學。
而原先，心理學、教育學都同屬於哲學的範疇，後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述，更重要的是對心理現象進行說明，以揭示其發生發展的規律。
心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。
心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智。
簡單來說的話，神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理；發展心理學。
是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科；
認知心理學。
是通過計算機方法來研究心理，即將心理比喻成計算機，看人類是如何遊戲、辨別語言和物體辨認等；社會心理學。
則是研究人類的群體行為，怎樣與他人交流；臨床心理學主要研究心理健康。
和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。
2樓：yw張忻豪
那是一雙很大的拖鞋。作者這麼寫，是表明小女孩穿了一雙非常不適合她的拖鞋。表明小女孩很瘦弱。而這雙拖鞋更襯托了她的窮困。
3樓：活寶佳佳
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但有什麼用呢？這句子寫出小女孩家裡非常窮。附註：
這句話的分析「她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。」分析：
他從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋但是有什麼用呢改為陳述句
4樓：blackpink_羅捷
解析：把反問句變成陳述版句或權把陳述句變為反問句時，可通過具體的練習，總結出改變句式的方法：
陳述句變反問句：原句+疑問詞（怎能；難道）+不+語氣詞（呢？；嗎？）-句號+問號。
反問句變陳述句：原句-疑問詞（怎能；難道）-不-語氣詞（呢？；嗎？）-問號+句號。
反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換後的陳述句中適當的地方必須加乙個否定詞，才與原反問句意思一致。
比如：「難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？」變換陳述句：
他不承認人的正確思想是從天上掉下來的。」若變換為「他承認人的正確思想不是從天上掉下來的。」就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞「不」放的位置不當。
5樓：心誠則靈
他從家裡出來的。
版時候還穿著一雙拖鞋權但是沒什麼用。
陳述句是陳述乙個事實或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種句式。陳述句在書寫時句末有句號，而在朗讀時則用降調。
6樓：張藝凡
他從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是根本沒有用。他從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是根本沒有用。
7樓：網友
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋。
8樓：雙魚小公主之歌
答：她從她家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什用。
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？(換個說法句子意思不變)
9樓：
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？(換個說法句子意思不變)
您好，對於您的問題「她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？(換個說法句子意思不變)」我的是：「她從家裡穿著一雙拖鞋出來的，一點用都沒有」如果您覺得滿意的話可以給個贊嗎？
他從家裡出來的時候,還穿著一雙拖鞋縮句
10樓：教育小百科達人
縮句：他還穿著拖鞋。
把「枝稠葉茂」的長句子，縮短為只留「主幹」的短句子，並且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。縮句可以理解為總結句子意思的意思。
無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的「主幹」，主幹也就是主語-謂語-賓語。換句話說，「主幹」就是把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
11樓：帶檔滑行
他還穿著拖鞋。
以上是「他從家裡出來的時候，還穿著一雙拖鞋」的縮句。
那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。破折號是什麼作用
12樓：
摘要。親，您好<>
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<>那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。破折號是什麼作用。
親，您好<>
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<>磨行！破折號的作用是解釋說明。
解釋答罩碼說明了鞋子那麼大的原因，因為是媽媽的鞋子，加重突出後面的悶桐內容。 長橫在西文標點歷史上有過多種用途，作為破折號在17～18世紀定型和普及。法語破折號的現代名稱tiret首見於1554年，源清哪自動詞tiret(畫線條)。
他從家裡出來的時候,還穿著一雙拖鞋縮句
13樓：
摘要。這句話縮句之後，應該是。
他穿著拖鞋。
他從家裡出來的時候，還穿著一雙拖鞋縮句。
這句話縮句之後，應該是他穿著拖鞋。
無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就備咐戚會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的簡指「主幹」，主幹也就是主語-謂語-賓語。換句話說，「主幹」就是仿陵把所有的定語、狀語、補語都壓縮了之後餘下的部分。
從家裡出來的時候，這是乙個時間狀語，可以省略。
一雙是來形容拖鞋的，所以也可以省略。
所以就可以得到：他穿著拖鞋。
希望我的能夠幫助到您，如果您還有其他問題可以直接給我發資訊哦
《一雙布拖鞋》閱讀的答案
14樓：網友
1.劃去絆、拿和收、廂、有。
2.（1）雖然。。。但是（2）不僅。。。還3..
4.兩個素不相識的家庭，能非常友誼地互相點頭。
5.我不知道怎麼會搬來了乙個鄰居。
6.這裡的笑臉不僅指那個笑臉娃娃。因為這個笑臉娃娃增加了兩家的感情和友誼，心中感到快樂。
7.因為那個笑臉娃娃，增加了我們的感情，雖然素不相識，但是心裡還是非常快樂；因為那個笑臉娃娃，我們互相瞭解，互相交往，成了好朋友。
這就是答案，我不知道正不正確，但我有把握大部分是對的，希望有疑問者採納！謝謝！！！
15樓：手機使用者
不知道，自個兒想去吧。
她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什麼用呢?那是一雙很大的拖鞋——那麼大,一向是她媽媽穿的。
16樓：胖胖美龍
嗯，這個男生觀察女孩有著獨到的角度，這個女孩從家裡出來的時候，穿著一雙拖鞋，但是這雙拖鞋很大，原來是她媽媽的，他急著出來要見這個男生，慌亂之中，竟然忘記了穿了媽媽的拖鞋出來，可見這個女生是多麼的喜歡這個男孩。
17樓：雲上雨裳
文中的她指的是安徒生童話裡《賣火柴的小女孩》，小女孩的家裡很窮，也得不到親情的呵護，天氣那麼寒冷，她連一雙禦寒的棉鞋都沒有，只好穿著媽媽的拖鞋出來賣火柴，媽媽的拖鞋是那麼大，對她的一雙小腳丫來說又有什麼用呢？
窮苦的小女孩實在是太可憐了。
18樓：網友
他從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是沒有什麼用。那一雙拖鞋了很大。一直都是他媽媽穿的。
19樓：網友
小女孩的家裡很窮，冬天只能穿一雙媽媽的大拖鞋，這在寒冷的外面是沒有任何用的。
20樓：匿名使用者
「她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？那是一雙很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。」
分析：女孩自己沒有鞋穿，而是穿媽媽的大拖鞋，女孩很可憐的，說明小女孩家裡非常窮。
21樓：網友
小女孩太可憐了，連一雙像樣的拖鞋也沒有，還要出去賣火柴，他實在是太需要溫暖了。選我吧。
22樓：網友
說明這個孩子很可憐哪，讓作者很心疼。
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