1樓：網友
家長激發孩子創造力的方法：
1、從培養孩子的動手能力開始：擁有創造力的人，往往伴隨著出色的動手能力。培養孩子的動手能力，是激發孩子創造力的重要途徑之一。
培養孩子動手能力的方式有很多，比如讓孩子從小做手工，就是一種培養孩子創造力的方式。作為家長，只需要為孩子提供好所需的材料就行，接下來就是放手讓孩子盡情地展示自己的動手能力。
2、教孩子學會改造舊物，突破既定思維：創造力的大敵就是思維被禁錮，使得思維變得僵化，缺少靈動性。要解決這樣的問題，我們可以引導孩子去改造廢舊物品，如舊玩具、舊報紙、舊掛曆、舊衣服、舊紙殼等等，通過加工改造，再變成一件全新的手工藝品，以此來突破自己的既定思維，讓孩子明白：
原來只要我們有足夠的想象力，就能變廢為寶，創造出新的東西來。在這一過程中，孩子通過動手製作，不僅鍛鍊了動手能力，還進一步發展了豐富的想象力和創造力。
3、營造張弛有度的家庭教育氛圍：乙個張弛有度的家庭教育氛圍，是催生孩子的想象力和創造力不可或缺的重要因素。要想打造出乙個富有創造力的孩子，家長一方面不要給孩子過多的指令，而是鼓勵他們積極發展自己的特質；另一方面要給孩子提供乙個張弛有度的家庭教育氛圍。
滿足了這個條件，孩子的想象力和創造力就能得到培養。
4、不輕易否決和批評孩子所謂的「錯誤」：學齡前孩子的「錯誤」答案，往往是他們想象力和創造力大爆發的時候。因此，當孩子做出類似給房子畫上翅膀這樣的「錯誤」時，我們千萬不要大驚小怪，去否定和批評孩子所謂的「錯誤」，而是要跳出成年人的視角，去讚美和欣賞他們當下與眾不同的想象力和創造力。
5、獎勵孩子努力創新的過程而不是結果：不同於大人，對尚在成長中的孩子來說，過程永遠要比結果更為重要！對家長而言，不能把關注點只放在最後的結果上，還要看到孩子努力的過程。
更確切地說，我們除了要重視孩子最後的創新成果之外，更要對孩子努力創新的過程進行獎勵，這樣才能讓孩子把關注點放在更為重要的創新過程中。
2樓：昌谷之
不是孩子上小學了，才想到要激發他的創造能力的，作為你們父母的話，孩子從小你們就要儘量的去開發他的智力啊，隨便拿到乙個什麼東西，就要讓他自己動腦筋去想啊！
3樓：公尺勒
塗鴉可以激發人的創造力和想象力，如果孩子喜歡寫寫畫畫，不要去阻攔他們。
4樓：旅人
在自主遊戲中培養孩子的創造力。
自主遊戲不僅能讓孩子從中獲得快樂，同時還是培養孩子創造力的主要途徑，更有利於孩子探索發現和創造。因為孩子們在玩遊戲的過程中可以根據自己的興趣和需要，自由選擇與小夥伴們開展活動以及交流，從而激發出潛在的創造力。
重視家庭教育。
良好的家庭環境會更有利於孩子的健康成長與激發他們潛在的創造力。家長們應該為孩子提供一些能開發智力的玩具甚至是生活空間，豐富家庭生活。例如，陪孩子看電影、鍛鍊身體、旅行等，都可以激發起孩子創造的慾望，提高他們的創造能力。
關於增強小學生創造力的方法，你知道哪些？
5樓：巨集盛巨集盛
可以讓孩子學習課外活動，可以幫助孩子調整課外運動情況，可以給孩子創造一些手工課堂，可以多帶孩子參加一些活動，可以給孩子創造很多的機會，這樣就可以提高孩子的創造力。
6樓：劉心安兒
首先就要培養孩子們專注力和注意力，應該注意教學的方式，老師平時千萬不要干預孩子選擇，一定要學會尊重孩子，應該學會聆聽。
7樓：小豆子子梓
首先家長一定要以身作則，言傳身教，給孩子樹立乙個良好的榜樣，每當孩子遇到一些事情的時候，一定要讓孩子去面對，要告訴孩子不要總依賴於父母，而且也要經常陪孩子做一些他們喜歡做的事情，並且也要經常給孩子看一些關於創造力方面的書籍，我覺得這樣就可以增強小學生的創造力了。
培養小孩子的創造能力，應該從什麼方面進行呢？
8樓：嘉玉玉寶貝
可以多陪孩子做一些遊戲和手工，可以讓他們跟著電視裡的一些兒童節目進行乙個手工製作，或者就是帶他去沙灘玩沙子，這樣的話都是可以培養孩子的創造能力。
9樓：史蒂芬斯
應該要從孩子的思維方面開始進行，首先應該要培養孩子的邏輯思維能力，這樣才能夠培養孩子的創造能力。
10樓：愛吃西瓜的熊
父母要有創造意識，家庭要有創造氛圍，要鍛鍊他們的動手能力，也要照顧好孩子的好奇心，當有了一些稀奇古怪的想法的時候，也要積極的鼓勵他們進行嘗試。這樣就可以培養小孩子的創造能力。
培養小孩子的創造能力，應該從什麼方面進行呢？
11樓：然然的
孩子本身是富有想象力和創造孝信做力的，在孩子的成長過程中會喜歡拆卸玩具這就是一種探索，大人們總會覺得這是在調皮搗蛋經常制止，長久下來孩子也變得所謂的乖巧，也漸漸喪失了對新事物探索的興趣。因此家長在教育的過程中，可以陪同孩子一起再引導孩子將拆卸的東西拼裝起來，在教育過程中應該有耐心要以鼓勵為主。
對於孩子的天馬行空般的想法不要坦鄭嘲笑只需微笑著聽，說很有趣就夠了，孩子的想巧衡法得到肯定會讓他們有成就感。這是大人對他們的鼓勵，孩子的想法一旦被否定被打壓，可以說絕大多數情況下，孩子的積極性都會被打消，那些大膽想象也會隨之灰飛煙滅。孩子出現懈怠的情形非常普通，此時家長不要聽之任之而是適當和孩子交談，和他進行溝通了解他的所思所想，激勵他用新的思維和方法做事保持旺盛的創造力。
等他養成創新思維習慣，那麼他的創新思維能力自然會得到不斷提公升，當你的孩子要求幫助解決乙個問題時，不要立即通過來滿足。相反問問你的孩子他或她的想法，併為所有的想法特別是那些意想不到的想法而鼓掌，培養孩子的創新思維由簡單入手，常用的培訓方式是對孩子進行發散思維培養，生活中常見的意見物品是不是可以通過改進使之具有新功能。
如現在比較多的多功能傢俱，餐桌的大小可以根據就餐人數的多少進行調整，沙發可以當桌子用也可以當床用等等。培養孩子創新思維還必須培養孩子的思維獨立性，培養孩子深入分析問題、迅速正確判斷、舉一反三發散思維的能力，使孩子儘早具有獨立思考的能力，儘早體驗創新思維的快樂激發孩子的創新興趣。
12樓：行樂
應該從孩子的動手能謹鬧悄力來進行培養，應該給孩子去彎困購買一些動手能力相祥渣對比較強的玩具，這樣也能夠培養孩子的創造能力，讓孩子在這個過程中學習到更多的東西。
13樓：行樂樂樂行
首先就是要猜衝經常鼓勵孩子，而且平時也可以多和孩子做一些益智型別的遊戲，還有就是在孩子的注意力比較集中的時候，洞高千萬不要打擾孩子，還有就是可以多帶著孩子參加一些有創造納兆尺性的活動。
14樓：乙個
想要兄改培養小孩子的創造能力，應該通過一些遊戲來進數塵薯行遊戲裡面有很多的拼圖或者是搭建，這個時候都需要孩子動腦去思考，只有這樣才會有乙個好的造型，也可以培養他們的創造薯者能力。
培養小孩子的創造能力，應該從哪些方面進行呢？
15樓：阿樂秋季雨
肯定是要從動手能力，以及想象能力這方面來進行，你可以去給小孩子買一些可以動手操作的拼圖或者是積木，也可以去為他買一些橡皮泥，都是可以增加創造能力的。
16樓：一杯之量
小孩子的模仿能力是最強的，所以要培養小孩子的創造能力，首先是父母要承擔乙個模範作用，父母要去創造一些事物，來潛移默化的影響孩子，可最簡單的就是用紙折一些船啊，飛機，花朵等等，難一點的就是可以組裝一些機械。
17樓：愛上我企鵝9啊
首先要給孩子創造乙個很好的環境，要有創造的氛圍，其次要重視孩子的創造能力的培養，家長也要提高創造意識，必須要提高孩子的好奇心，探索能力。
18樓：行樂樂樂行
這個時候就可以提高小孩子們的動手能力，還有就是思維運作的能力，而且這孩子們做事情或者是集中注意力的時候，父母千萬不要打斷，而且也可以讓孩子們玩一些觸感遊戲，或者是搭積木。
19樓：邂逅浪漫
培養小孩子的創造能力，應該從他的動手能力開始去鍛鍊，可以讓小孩子搭積木，拼樂高，拼拼圖，進行思維的訓練，這些是非常益智遊戲。
如何發展小學生的創造力
20樓：
摘要。親親，很高興為您解答，如何發展小學生的創造力：營造良好的育人環境，為創造能力提供土壤，提高學生的觀察能力，為創造能力提供突破口，培養學生觀察的習慣。
培養以積極的態度注視事物的習慣，有助於觀察力的發展。培養良好的觀察習慣，是指樂於觀察、勤於觀察和精於觀察。樂於觀察是指對周圍的事物有強烈的興趣。
小學生的好奇心特別強，教師要積極引導他們對好奇的事物加強觀察哦。<>
如何發展小學生的創造力。
親親，很高興為您解答，如何發展小學生的創造力：營造良好的育人環境，為創造能力提供土壤，提高學生的觀察能力，為創造能力提供突破口，培養學生觀察的習慣。培養以積極的態度注視事物的習慣，有助於觀察力的發展。
培養良好的觀察習慣，判臘是指樂於觀察、勤於觀察和精於觀察。樂於觀察是掘攔滑指對周圍的事物有強烈的興趣。小學生的好衡改奇心特別強，教師要積極引導他們對好奇的事物加強觀察哦。
能舉例說明嗎。
親親，好的呦。<>
親親，比如，在司馬光砸缸一課的教學中，教師可以提出這樣的問題：如果你們的朋友掉入河中，你們會怎樣做？這時，有的學生會說「跑回去叫大人」，猛攔兆有的會說「下河救人」枝租，而有的學生則會考慮周全後說「量力而行，先通知大人衡戚，而後撥打120和110。
簡答題，如何發展小學生的創造力，該怎麼，並且要聯絡實際。
親親，養成良好的質疑習慣，在小學語文課堂教學的過程當中，學生質疑習慣的培養是至關重要的，質疑習慣的養成有助於學生的純模如逆向思考，對創造xing思維的開發有著不可或缺的作用。教師應當切實的站在學生的立場和角度考慮問題，端正自己的做啟教學思想和教學態度，並且藉助於有效的引導幫助學生找出自身所存在的問題，幫助學生進行完善及改正。比如，在司馬光砸碼跡缸一課的教學中，教師可以提出這樣的問題：
如果你們的朋友掉入河中，你們會怎樣做？這時，有的學生會說「跑回去叫大人」，有的會說「下河救人」，而有的學生則會考慮周全後說「量力而行，先通知大人，而後撥打120和110。」<
數學教學有什麼例子嗎。
親親，有的哦，可以提前準備教具的哦。<>
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如何發展孩子的創造能力？
21樓：lh科教小百科
1、通過細手兄致觀察**，找出不同，發展孩子的觀察能力，對周圍事物的敏感性得到提公升。
2、通過對應和連線活動發展孩子的邏輯思維能力和空間轉換能力。
3、通過相關事物的聯絡，發展孩子的邏輯推理能力。
4、通過按鈕有**位置的相對應，發展孩子的快速記憶能力。
5、通過計算遊戲，發展孩子的數學思維能力。
6、通過想像活動，提公升孩子的創造能力。
7、通過孩子的喜行李歡方式，利用模板操作，畢帶襲提高孩子的專注力。
孩子馬上要上小學了,我要讓他明白一些什麼
你好。bai 第一,要學會自我管理du。衣食住zhi行,必須學會自己dao去做。第二,學會時內間管理和時間觀念容 比如上下課,早睡早起,準點睡覺,起床,按時完成作業等等。第三,學會閱讀,立一個閱讀目標。比如一個月讀多少?一學期讀多少?一年讀多少?第四,學會自我保護等安全知識。不和陌生人說話和不跟陌生...
孩子明年上小學了，想了解下燕郊哪所私立小學比較好
燕 郊有很多私立小學 燕靈路 玉山 金子塔，金子塔學校相對比較低調，但硬體設施和教學質量都是很好的，去年考察了好幾個最後選了金 子 塔，興趣課很多，書法 古箏 茶藝 棋藝 鋼琴 舞蹈 架子鼓等等，可以自己選擇喜歡的。望採納，謝謝！你就看燕郊哪所私立小學的收費最貴，那就是比較好的學校，因為他們收費貴的...
孩子要上小學了，但特別不願意寫作文，怎麼培養他對寫作的興趣呢？
孩子 的思想沒有邊際沒有束縛，在這個時間段裡其實孩子的表達欲是很強烈的，但這種表現欲可能僅僅只表現在口頭上，對於寫作還是欠缺的，孩子的寫作基礎的 口頭表達，閱讀能力，寫作技巧，這三塊也是是現在教育寫作一直強調的東西，這幾方面都是乙個需要訓練和積累的過程，不可能一下就掌握，好的習慣和方法非常重要。家長...