1樓：萌姑娘侃一侃
1、愛。培養乙個心理陽光的孩子，最重要的，是要從小給孩子足夠的愛。特別是在孩子3歲前，父母高質量的陪伴對孩子是非常重要的，因為這會讓孩子從小獲得足夠的安全感和自我價值感，讓他長大後有足夠的心理能量去面對未來的坎坷和挫折。
舉個反面例子：大家都知道留守兒童有心理問題的幾率大，這就是因為孩子從小感受不到父母的愛，如果家裡看孩子的老人做的也不夠好的話，那孩子長大後出現心理問題的幾率就更大了。
2、家。記得上大學的時候，老師給我講了乙個擇偶標準，就是要看他或她的家庭情況。一般來說父母離過婚或者關係不好的家庭，孩子多多少少都會有些心理問題，而這些都會給未來的婚姻生活和養育孩子帶來未知的風險。
所以心理專家說，跟打孩子比，父母天天打架，帶給孩子的傷害更大。所以他們都建議如果是為了孩子忍婚，真的不如給孩子乙個快樂的單親家庭。
3、放手。這個最著名的例子就是小鷹學飛行的例子了：小鷹如果想要學會飛，甚至要摔斷翅膀，而邊上的父母也不會管，因為他們知道，不可能管小鷹一輩子，早晚孩子都要學會自己飛，這樣才不至於長大後餓死。
心理專家們認為：真正有自信的人，能自我反省，充分發揮自己的優點，而且承認自己的錯誤，心口如一，因此容易贏得別人的信任。而這些都不是一天培養成的。
舉例說：當孩子第一次嘗試用手自己吃飯的時候，父母如果怕孩子搞亂，而阻止孩子這樣做，孩子就容易產生挫敗感。類似的事情如果積累過多，父母想讓孩子變得自信就難了。
因為孩子想要自信，必須先經歷失敗、心情抑鬱以及不斷嘗試，直到成功，就像小鷹一樣。所以我們父母需要做的就是放手，比如當孩子吃飯的時候，我們只需要保證孩子不被食物燙傷即可，剩下的事情就交給孩子自己好了。
最後，父母要對孩子的這種行為進行表揚、稱讚，這會讓孩子感覺滿意，更願意去探索世界。當然這種表揚、稱讚也不能是無條件的、不分對錯的，因為這會讓孩子無法分辨出到底哪些行為是好的，哪些行為一般的。
所以我們父母要做的是，當孩子真正有閃光點的時候，才給予讚賞，指出孩子哪一點表現的好，而不是隨便開口泛泛表揚孩子你真棒。同樣，當孩子的行為不當時，我們也要批評。但是一定要注意批評時要對事不對人，只批評。
2樓：浩宇星辰
通過站在孩子的角度一些問題，以及和孩子玩耍的過程中，告訴他一些道理，來讓孩子心理變得健康。
3樓：續白同學
這就要孩子多與家長交流，講一下自己內心的想法，家長也要多花時間去陪陪孩子，教導他做一些有利於健康成長的事情。
4樓：地平線之說
樹立正確的價值觀 ，良好的家庭氛圍能讓孩子們健康成長，心理變得也很健康 。
如何正確教育孩子讓他心理更加健康？
5樓：一切順其自然不強求
我覺得父母如果經常的批評孩子給孩子壓力，不懂得鼓勵，不懂得發現孩子的優點，就會讓孩子產生這種自卑的心理。
如何正確的教育孩子，讓他的心理更加健康。
第1點：父母要認真傾聽孩子的想法。
孩子無論是犯錯誤還是衝撞了父母，都有他們這樣做的理由，有時候孩子並不是故意的，只是他們的經驗不足，或者想法與大人不同。老師認為，與其對孩子不分青紅皂白地大吼大叫，不如靜下心來與孩子好好談談，讓孩子說出自己的想法，父母做乙個傾聽者，比做乙個訓誡者，更容易讓孩子接受。
第2點：父母應放下身段與孩子協商。
很多父母認為自己是長輩，在孩子面前有著家長的威嚴，所以習慣對孩子下達命令，而且往往是一種頤指氣使的姿態，認為孩子必須聽自己的，但是這樣的姿態會讓孩子產生距離感，不僅影響親子關係，也不利於孩子的成長。老師建議，家長正確的做法是放下身段，以朋友的姿態與孩子交流協商，表現出對孩子的尊重。
第3點：父母創造機會讓孩子「自食惡果」
有時候再怎麼打罵，孩子也意識不到問題的嚴重性，反而會認為父母在跟自己過不去，這樣的教育方法不僅達不到效果，還會讓孩子更不好管。老師的觀點是，在保證孩子足夠安全，以及不會產生真正惡果的前提下，家長可以創造機會讓孩子體驗做錯事漏隱裂的後果，當孩子身臨其境體驗到了，就會知道犯錯的成本。
第4點：父母想辦法讓孩子產生同理心。
同理心指的是乙個人能夠設身處地去為別人著想，真正投入感情換位思考。北大教授指出，家長應該在家庭教育中讓孩子產生同理心，當孩子犯了錯誤影響了其他人的利益，教會孩子去換位思考，讓孩子設身處地想想如果是自己被這樣對待會怎樣想。孩子有了同理心之後，就會知道有些錯誤是不能犯的。
很多家長返閉面對犯錯的孩子，會直接告訴孩子「你不應該那樣，應該這樣」，會給出孩子在乙個自己認為對的處理方式，要求孩子必須照辦。但實際上，攜型孩子不一定會認可這個家長認為唯一正確的方法。老師認為，家長可以試著給出多個正確的選擇，讓孩子自己去選，孩子一旦有機會按照自己的意願選擇，就會更容易接受。
6樓：會抱花
要學會與孩子交流。
如何教育孩子讓他心理更健康呢？
7樓：網友
1.在乙個情感健康的童年時代裡，總會有乙個人全心全意地為我們服務。
當我們還是無助的嬰兒時，有這樣乙個照顧者（通常是我們的父母），ta會把自己的需求放到一邊，全神貫注在我陸埋蠢們身上。ta會幫助我們表達，察覺我們的需求，安撫我們的情緒。ta會為我們打造出乙個安靜、舒適、可理解的世界，卻並不會要求我們去感謝、理解或同情，也不會要求我們去關心ta過得好不好，晚上睡得怎麼樣（當然，絕大多數照顧者其實睡得並不好）。
ta會給我們皇室般的待遇，這樣一來，日後平凡生活的嚴酷和屈辱便不會那樣難以忍受。
這種階段性的單方面關係也早陪會為我們最終形成健康的雙向關係提供保障。
通常我們會認為，利己主義液段者是由於得到了過多的愛而變得病態的人，但恰恰相反，乙個利己主義者是乙個沒有得到情感上的滿足的人。
所謂的自戀者，只不過是乙個在童年時期沒有被無條件喜歡過的靈魂。
2.在健康的童年裡，照顧者會盡力去合理化我們的所有行為，鼓勵我們去質疑一切。
我們被評價的依據是我們可能會成為的人，而非我們現在是什麼樣的人。ta是善解人意的，當我們哭鬧時，有人會說我們在博取關注，ta則會認為我們最需要的不過是乙個擁抱和一些鼓勵的話語；當我們出言不遜時，ta會說我們一定是感覺到了威脅才會這樣；當我們粗心大意時，ta會覺得一切都是疲勞惹的禍。
如何引導孩子的心理健康？
8樓：帳號已登出
應該給自己樹立乙個非常正確的三觀，在孩子面前有一些非常好的表現，適當的和孩子說一些道理，多帶著孩子接觸一些人，告訴孩子一些做事的方式，在孩子遇到挫折的時候開導孩子，這樣會讓孩子的心理更加的健康。
9樓：造就保定國基
如果發現孩子任何方面的不對勁，及時跟孩子溝通交流，疏導孩子的心理，給孩子樹立乙個正確的價值觀，父母也要給孩子樹立乙個好的榜樣，言傳身教。
10樓：晝夜迷離
可以邀請很多孩子出去集體活動，讓他們在乙個自由自在不受約束的空間，進行玩耍不要總是壓制他的性格，要讓孩子學會安排自己的生活。
11樓：是顧言吖
多給孩子講一些健康的故事，平常多陪伴孩子，關心孩子，鼓勵孩子，遇到問題時和孩子一起解決問題。
為了讓孩子心理健康，要怎麼正確引導呢？
12樓：小紅情感解答
我們都知道，其實這樣的現實生活中，現在有很多孩子，因為他們在學習上，或者是生活上出現了一些問題，而且這時候他們不知道如何去解決，因此就引發了一系列的心理問題之類的，所以有些人就會產生這樣的疑問，就是為了讓孩子心理健康，要怎樣正確的引導呢？對於這一問題的，在我個人看來，我覺得首先我們一定要站在他們的角度去考慮問題，還有就是一定要尊重孩子，下面我們具體來了解一下。
1 換位思考
其實對於每一位孩子而言，他們在不同的成長階段裡面，他們所面臨的問題是不一樣的，尤其是在初中，我們都知道初中是他們進入青春期的乙個關鍵期，而且這段時間他們可能會有一些叛逆之類的，同時他們也自尊心是非常強的，所以在這個時候，如果父母沒有做好必要的引導的話，他們就很可能會引發一系列的心理問題以及誤入歧途。所以父母一定要站在孩子的角度去考慮問題，更好的去引導他們走向正確的人生道路。
2 尊重孩子
我們都知道，其實還是他的自尊心本身就是非常強大，尤其是在他的朋友的面前，如果我們當面批評他的話，他可能會覺得非常沒面子，而且也是不領情的，所以我個人建議，一定要尊重孩子的意見和他的行為如果發現他有什麼不正確的地方，我們就可以細心地給他們解釋其中的道理。
因此我們在平時的生活中，也應該要更多的去關注這方面的問題，對於每個人而言，其實在生活中遇到這樣類似的問題也是很常見的，而且尤其是在父母培養孩子這方面，多多少少都會出現一些異常的現象。
13樓：花女士花捲
一旦沒有達到目標孩子的心理壓力會很重。正確的做法是安慰孩子沒關係，下次還可以接著來，不要因為一次錯誤而悶悶不樂，下次繼續努力就好。
孩子遇到一些問題了父母要鼓勵孩子自己動手去解決，而不是一開始就上前幫忙，這樣可以更好地培養寶寶獨立解決問題的能力。
不要一味地滿足孩子提出的需求，要告訴孩子哪些是可以滿足的，哪些是不恰當的，以免形成攀比慣性。
14樓：張佳倩啊
俗話說父母是孩子最好的老師，父母就是孩子的縮影，所以在孩子早期成長的時候，父母要做好榜樣，父母要用一些正確的言行去引導孩子。這樣也是給孩子打基礎，父母的一言一行孩子都會跟著模仿，跟著學習。
15樓：依依很美的
想要讓孩子心理健康，父母就要經常注意孩子的一舉一動，如果孩子在學校表現不好在批評了，一定要問清楚原因再解決，不要動不動就責罵孩子。
16樓：李佳楠那男
要時刻關注他的心理健康，在他傷心難過的時候及時安慰，在他驕傲自滿的時候提醒一下。
孩子的心理輔導不容忽視，想要讓孩子心理保持健康，家長應該怎麼做？
17樓：好久上課上課
針對這個問題，從某種意義上講，正確家庭教育取決於孩子的未來，而不良家庭教育往往會使孩子的身體健康遭受比較嚴重的損害，維護孩子的心理健康立即影響孩子正常的生活，甚至還會影響一輩子，至關重要。很多調查分析已說明，民主型的教養方式有益於孩子的健康快樂成長。在教育中需要注意以下幾個方面：
務必重視孩子許多家長經常犯這樣的錯誤，認為孩子「言而不信」，忽略他的所有喜怒哀樂，覺得他們小不，懂什麼情感。實際上，孩子雖小，卻也和大人一樣有著很強的自尊，爸爸媽媽應像對待大人一樣重視她們。
但在發覺孩子擁有缺陷或問題時，爸爸媽媽不可以採用粗暴的心態給孩子施壓或說一些傷她們心的話，可不能在眾人面前斥責孩子，使孩子喪失自尊心，從而產生牴觸心態或叛逆心理。要平等對待孩子有些家庭以父母為基礎，覺得父母便是權威性，這種家中瀰漫著支配權與強制性，孩子都得聽家長的，家庭情感處在霸氣與蠻不講理當中。在這樣的缺乏公平精神實質的家庭中，孩子非常容易培養怯弱、自私自利、不自信、驕縱等不心理健康。
高度重視加強與孩子溝通交流對外開放便是必須堅持說心理話。家庭主要成員中間運用習慣性的形式，平靜地直截了當地表達自己的心理活動。精神上的對外開放有利於培養孩子活潑開朗的性格。
很多人胸懷坦蕩、直率、善解人意的性情與他們開放心理特點是分不開的。父母要激勵孩子說出自己的念頭，就算是錯的。唯有如此，不會發生爸爸媽媽有一天會感覺「這孩子咋了？
的現象。乙個心理健康的孩子，可以有效的避免心理問題，更好地融入社會，從而有利於身心健康，在留意飲食結構、生活習慣的養成，變成身體健康，傳統意義的正常人。
塑造心理健康的孩子，最重要的是激勵孩子，容許孩子不成功，孩子發生不成功之後並不是盲目的責怪，反而是協助孩子剖析失敗原因，找尋解決問題的方法，並且要給予寬慰，這樣長大的孩子會開朗，不怕失敗。不怕失敗的孩子，在不成功眼前不消極，不畏艱難，不絕望。使得孩子們身心健康，父母、老人需做楷模。
學校在開展政治思想教育時，也需給同學們上一堂挫敗課。
如何教導孩子學會坦然接受失敗
我會告訴孩子 不是所有的事情都是一帆風順的，遇到事情不怕失敗，可拍的是你不會從失敗當中總結出經驗，讓你以後不再犯同樣的錯誤。失敗是成功的媽媽。失敗永遠比努力少一次，失敗不代表無能，放棄才是 教育他失敗是成功之母，沒有事情是百分之百成功的，要學會吸取經驗教訓。從小一定就要對他進行失敗教育和挫折教育，讓...
怎樣教導特別調皮的孩子，如何教育調皮的孩子
孩子多大啊，如此看來。應該觀察是不是有多動症，抽動症。看得出來，你是個好老師，希望你多關心她。還有了解他們的愛好，比如喜歡的的動畫片啊，這樣在跟他們交流的時候就會有共同的語言。推薦你看看 跟家長多交流，看看孩子的成長環境，這個很重要。陳琦的 當代教育心理學 教育心理學 原理與應用 教育心理學 希望你...
對孩子進行性教育要注意什麼，對孩子進行性教育時需注意什麼
在成長的過程中，孩子需要學習並適應不同發展時期的生理和心理轉變。現實生活中，當孩子問及有關 性 的問題時，很多家長並不是不願意談，而是不知道該如何跟孩子談。所以，在家庭性教育方面，作為伴隨子女成長的核心人物，家長根據孩子的成長階段確立相應的學習目標 給予適當和持續的輔導十分必要。那麼，在傳遞性知識 ...