1樓：網友
是乙個寓言，講古宋國有個人，他嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔，很疲憊的樣子回了家對家人說：「今天可把我累壞了，我幫助苗長高了一大截！」他兒子聽說後急忙到地裡去看苗，苗都死了。
這個寓言有兩個寓意：
1.客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達"。
2.人們對於一切事物都必須按照客觀規律去發揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀願望去做，即使有善良的願望，美好的動機，結果也只能是適得其反。
2樓：匿名使用者
揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。
出自】：《孟子·公孫丑上》：「宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：『今日病矣，予助苗長矣。』其子趨而往視之，苗則槁矣。」
示例】：對學生的教育既不能～，也不能放任自流。
近義詞】：欲速不達。
反義詞】：放任自流、循序漸進。
語法】：連動式；作主語、賓語；含貶義。
3樓：順健書法
象形文字密碼 中華成語揠苗助長。
揠苗助長還是拔苗助長呢
4樓：伏俊晤
「揠苗助長」和「拔苗助長」都正確。二者是近義詞。
1、揠苗助長。
釋義：用來比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。也說拔苗助長。
出自《孟子·公孫丑上》：「宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：『今日病矣，予助苗長矣。
其子趨而往視之，苗則槁矣。」古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔起一點，回家還誇口說：「今天我幫助苗長了！
他兒子聽說後，到地裡一看，苗都死了。
2、拔苗助長。
釋義：比喻想求快速，反而不能達到目的。
出自郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：「命令主義就合乎中國古代的乙個寓言，叫做『拔苗助長』。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。」
揠苗助長的例子是什麼？
5樓：濮方須志行
寓言故事，大人編寫，用來教育小孩健康成長的故頃橡事。
揠苗助長例子：
1、有乙個小孩在草地上發現了乙個蛹。他把蛹撿起來帶回家，要看看蛹是怎樣羽化為蝴蝶。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被什麼東西卡住了，一直出不來。
小孩子看著於心不忍，心想；我必須助它一臂之力。於是，他拿起剪刀把蛹剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。可是，這隻蝴蝶的身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死去了。
蝴蝶必得在蛹中痛苦掙扎，氏裂直到它的雙翅強壯了，才會破蛹而去。
揠苗助長例子：
2、殲乎閉有些父母望子成龍、望女成鳳，孩子小小年紀就被逼著學鋼琴、學英語或者考試必須考第一等等，剝奪了本該屬於孩子嬉鬧的童年光陰，不停地為自己的孩子找培訓班，找家教來補課之類的，這樣對孩子不但沒有成效反而會讓孩子更加厭學，甚至壓力過大導致後果不堪設想，如果孩子不能滿足父母的願望，輕則被諷刺辱罵，重則拳腳相加。就是一種揠苗助長的行為。其實家長應該給孩子創造乙個寬鬆的發展環境，順其自然，根據孩子的興趣、愛好，特長幫助孩子選擇發展的道路。
揠苗助長的什麼道理
6樓：公尺公尺社會生活說
揠苗助長的道理如下：
一、做事情要遵循事物的客觀規律，不能違背規律，否則會適得其反。
寓言故事中，主人公沒有遵循禾苗的生長規律，擅自將禾苗拔高，以希望達到生長的目的，這是違背了植物生長規律的做法，所以最終不但沒有達到目的，反而將哪些禾苗害死了。
就像俗話說的那樣，種瓜得瓜，種豆得豆，自然界的生長規律是客觀存在的，不能指望種下去的是瓜，結出豆子的果實，也不可能種下豆子的種子，結出瓜的果實。
二、任何事物的發展都是由內因和外因雙重因素決定的，其中內因是最根本的原因，起著決定性作用，要重視內因。
故事中，主人公就是沒有區分清楚影響禾苗生長的內因和外因。按禾苗的生長規律來說，影響禾苗生長的內因是禾苗種子的好壞以及生長環境的差異。
而依靠外力的拔高來幫助禾苗的生長，是禾苗生存環境的外部破壞因素，並不是禾苗生長的決定性因素，因此禾苗拔高之後就死了。如果希望禾苗能生長得更快更好，則需要對禾苗的生長環境做改善，比如多施肥，勤除草，及時補充水分等等。
所以，通過這個寓言故事，瞭解到內因悔寬的重要性。在日常生活學習中，要善於抓住內因來促進我們的進步。比如在學習時，要發揮內在的主動性，積極學習和理解老師教給的知識，而不能指望他人對我們學習上的指導和幫助。
三、事物的發展是從量變到質變的過程，當量變的積累達到一定程度時，才能引起質變，在積累過程中不能急於求成，否則會前功盡棄。
這個故事中，主人公沒有讓禾苗經過一天天的生長過程，禾苗沒有完成量變的譁旁積累，而被主人公直接打破了這一規律，試圖讓禾苗達到質變——長高、成熟、結果，因此最終導致禾苗死了。
這就是沒有經過量變，就不會有質變的道理。所以要想得到質變，就不能急於求成，必須經過量變的慢慢積亂前橡累。」做事情一定要重視量變的積累過程，才能有以後的質變飛躍。
到底是「揠苗助長」還是「拔苗助長」
7樓：乾萊資訊諮詢
揠苗助長」和「拔苗助長」都正確。二者是近義詞。
一、揠苗助長[ yà miáo zhù zhǎng ]釋義：用來比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。也說拔苗助長。
出處：《孟子·公孫丑上》：「宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：『今日病矣，予助苗長矣。』其子趨而往視之，苗則槁矣。」
白話釋義：《孟子·公孫丑上》：「古時候宋國有個人，嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔起一點，回家還誇口說：「今天我幫助苗長了！」他兒子聽說後，到地裡一看，苗都死了。
二、拔苗助長[ bá miáo zhù zhǎng ]釋義：比喻想求快速，反而不能達到目的。
出處：郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：「命令主義就合乎中國古代的乙個寓言，叫做『拔苗助長』。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。」
揠苗助長解釋，揠苗助長 解釋
詞 目 揠苗助長 發 音 y mi o zh zh ng 釋 義 揠 拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。出 處 孟子 公孫丑上 宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰 今日病矣，予助苗長矣。其子趨而往視之，苗則槁矣。示 例 對學生的教育既不能 也...
成語揠苗助長的意思，揠苗助長的意思
揠苗助長 y mi o zh zh ng 生詞本基本釋義 揠 拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。貶義出 處 宋 呂本中 紫微雜說 揠苗助長 苦心極力 卒無所得也。例 句學習文化知識，要循序漸進，切不可急於求成，近反義詞 近義詞欲速不達 拔苗助長 適得其反...
揠苗助長的比喻義是什麼，揠苗助長比喻什麼
本文言文選自 孟子 公孫丑上 發音 y mi o zh zh ng 釋義 揠 拔起。把苗拔起，幫助其生長，後用來比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。寓意 1 客觀事物的發展自有它的規律，純靠良好的願望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀願望相反。這一寓言還告知一具體道理 欲速則不達 2 人們...