1樓：逍遙小帝皇
我國古代文學家司馬遷的著作是（史記）。
***在中引用了其中的一句話是人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
司馬遷《報任安書》（人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛）。
引用這句話的作用是：張思德同志牢記革命隊伍的宗旨，活著為人民的利益工作，死為人民的利益犧牲，體現了完全徹底地為人民服務的精神。因為他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什麼驚天動地的大事，他的死卻是有意義、有價值的，所以說「比泰山還重」。
《為人民服務》1.中的第二段中引用司馬遷的話說明了什麼？2.寫出你對司馬遷所說的話的理解？
2樓：慈國英位靜
「人固有一死，或重於來泰山，或輕於鴻源毛」出自司馬遷《史記》中《報任安書》。
***在《為人民服務》中引用了這句話：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。為人們利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。
因此這句話而在解放後廣為流傳。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」的大意是：
人終究免不了一死，但死的價值不同，為了正義而死就比泰山還重，而為自私自利、損人利已而死就比鴻毛還輕。
我喜歡司馬遷因為他什麼？
3樓：未來富二代他爹的哥
我最崇拜的人是司馬遷。
他的精神時時刻刻地激勵著我。
司馬遷是漢武帝。
時史官司馬談的兒子。由於出身名門，司馬遷小時候衣食無憂，只知道天天努力讀書，四處遊歷，這為他以後撰寫《史記》
打下了良好的基礎。
有一天，司馬談感覺到自己不行了，就叫他的兒子司馬遷完成耗盡他畢生心血的《史記》，司馬遷牢記父親的囑託，司馬談這才安詳地駕鶴清沒西去。
果不其然，漢武帝讓司馬遷子承父業。當上修史的**以後，司馬遷便埋頭苦幹起來。他每天起早貪黑，像一臺不知疲倦的機器，夜以繼日地編寫《史記》。
正當他一心一意地發奮寫《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來司馬遷是個性侍滾情耿直、愛打抱不平的人，因為替李答談納廣。
之孫李陵辯護，得罪了漢武帝。漢武帝龍顏大怒，把司馬遷打入了大牢。入獄之後受了腐刑。要知道受了腐刑的人就像太監一樣，是一件讓人萬分羞恥的事情。
4樓：網友
你喜歡司馬遷，自然有你喜歡他的道理。其實我也挺喜歡司馬遷的，當然緣於史記。
5樓：小劉旅遊專家
因為司馬遷會砸缸。
為人民服務中作者為什麼要引用司馬遷所說的話
6樓：聒噪騷人
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
這是***在《為人民服務》中引用司馬遷語句的地方。主要是區分人生意義和價值的不同的。在這裡就是讚揚張思德這樣為人民利益而死就是死的重於泰山的，因為他的人生價值實現了。
7樓：杯具的小漫遊
因為司馬遷的精神實際上和為人民服務相同。
8樓：後退
司馬遷為寫給後人看的《史記》，忍辱負重，忍受身體，精神自尊與現實的折磨，為的就是他的著作，為後人所看的歷史名著。
忍辱負重」這就是為人民服務的根本精神吧。
9樓：我是就我的愛情
因為司馬遷所說的話 很有用。
就這樣,司馬遷發憤寫作 這在課文中起什麼作用
10樓：晴天小小姐兒
點題，首尾呼應，昇華中心的作用，突出司馬遷是發憤的寫史記，我們老師是這麼說的，親，勿必相信，不要引起眾怒哦。
11樓：沙漠之魚
司馬遷絕望的時候選擇了忍耐，選擇了堅強，選擇了忍辱負重地活下去，併發憤寫作13年，完成了曠世奇書——《史記》，他是一位真正的強者；他雖然身體上殘廢了，但他還是一位鐵骨錚錚，頂天立地的男子漢。司馬遷以古人在逆境中發憤有為鼓勵自己，終於以驚人的意志忍辱負重地活了下來，並以《史記》流芳百世。《史記》記載了從黃帝到漢武帝這2600年間的歷史，都是正史，符合歷史事實）
想不想聽老師說一句？師；司馬遷卑微而高貴的生命在血淚中被昇華，最終凝結成千古絕唱《史記》。
我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅曾經這樣讚揚《史記》——史家之絕唱，無韻之離騷」。（電腦出示）（史書中最好的，沒有韻的詩歌）可見這部《史記》的史學和文學價值是多麼高。
文中司馬遷悲憤交加,他悲什麼,憤什麼？
12樓：鶴嘯九天雲外
悲：在負罪的情況下不容易處世，身處卑賤，受到的非議和指責也就很多。因為說話不謹慎而遭到禍事，深深地被鄰里同鄉所恥笑，以致先人蒙受汙辱，還有什麼顏面再為父母掃墓。
憤：自己向漢武進納忠言卻無故的被處於宮刑，怎能讓人不氣憤，這簡直就是侮辱。
13樓：網友
司馬遷悲憤交加，悲的是自己無能，入獄受酷刑，憤的是委屈，被冤枉，無法為自己辯駁。
14樓：吉美益西
他「悲」是因為《史記》還沒有完成，「憤」是因為入獄受了酷刑。
司馬遷哪兒人，司馬遷是什麼樣的人
司馬遷 前145或前135 西漢史學家，文學家。字子長，左馮翊夏陽 今陝西韓城西南 人。生於漢景帝中元五年 前145 一說生於漢武帝建元六年 前135 卒年不可考。司馬遷10歲開始學習古文書傳。約在漢武帝元光 元朔年間，向今文家董仲舒學 公羊春秋 又向古文家孔安國學 古文尚書 20歲時，從京師長安南...
司馬遷對漢武帝的評價是什麼司馬遷是如何評價漢武帝的？
太史公曰 餘從巡祭天地諸神名山川而封禪焉。入壽宮侍祠神語，究觀方士祠官之言，於是退而論次自古以來用事於鬼神者，具見其表裡。後有君子，得以覽焉。至若俎豆珪幣之詳，獻酬之禮，則有司存焉。司馬遷是偉大的,儘管他的心裡恨著漢武帝,可是卻沒有放棄一個史官的原則,那就是忠於歷史.他看到了漢武帝 殘忍和好大喜功以...
是司馬遷辯護的人是準，司馬遷是什麼樣的人,他有什麼優點
司馬遷 前145年或前135年 前90年 字子長，西漢夏陽 今陝西韓城南 人，一說龍專門 今山西河津 人。屬中國西漢偉大的史學家 文學家 思想家，司馬談之子，任太史令，因李陵之事有所辯解，受腐刑，後任中書令。發奮繼續完成所著史籍，被後世尊稱為 史遷 太史公 歷史之父 公元前99年 天漢二年 47歲，...