1樓：向
1、奧林匹克運動會。
2、希臘，人們厭倦了戰爭，便在競技場上一決高下。世界上存在許多不公平的地方，而且在很長一段時間內都難以改變，而奧林匹克傳統精神，便是打破種族、民族及國家的界限，以團結、和平、友誼與進步為宗旨，通過公平競賽，促進了解，為乙個和諧美好的世界共同努力。它寄託了人們的美好願望，引導人們為實現這一理想而不斷探索。
年第15屆奧林匹克運動會。
6申奧口號：新北京、新奧運 奧運口號：同乙個世界，同乙個夢想。
小學六年級語文第六課「嚮往奧運」中的那一刻指什麼
2樓：庚永昌
在看到青春的迴圈連線著奧運的五環的時候。
小學六年級下冊第六課:嚮往奧運的資料
3樓：網友
這句話的意思是，舉行奧運會是一件光榮神聖的事，也象徵著這個國家，城市的繁榮富強。
4樓：網友
奧運會象徵著榮耀，能夠舉行一次奧運會，讓世界各地的人都來這個國家，見證這個國家的富饒強大，把最好的一面呈獻給大家，是十分光榮的。
六年級課文-嚮往奧運的中心思想
5樓：冰雪心子
課文中體現了奧運會的公正性、公開性、公平性與客觀性，並體現了我國的綜合國力，表達了作者的愛國之情。
6樓：網友
這篇課文藉助作者特殊的經歷，特有的感受，抒發了對中國北京申奧成功無比激動、自豪的心情。
六年級作文感謝母校 加急！！！
7樓：匿名使用者
一、首先寫在校園裡的總感受、總片段。
二、寫感謝老師或同學。（為什麼感謝）寫一件事。例：
首先寫開學時戴上紅領巾的激動心情，可是「樂極生悲」下雨了，很多家長多來接小孩了，可自己的父母還沒來（當時的心理活動寫動人點），老師又是怎麼樣的（首先安慰你、幫你打**，再送你回家，回家的路上因為下雨，傘又是怎麼樣的，見到老師為自己傾斜的傘，感覺如何）如果是同學那就說接力你拖後腿了、又受傷了。可是同學沒責怪你，又扶你去校醫室，你有什麼感受。（自己寫詳細點、動人點）
三、感謝母校給你帶來的師愛、友誼等等。回首校園一切是多麼多麼美（美的東西自己寫）
8樓：網友
寫對老師同學們的不捨之情。以及回首以前的過去小學時光的種種美好回憶，比如：有悲傷。
有辛酸。有快樂。還可以加上寫校園的環境景象，用語言修飾它，烘托它，體現出對母校的依依不捨。
最後結尾可以再抒發自己的情感，例如：「再見了母校，再見了我的小學生活。。。等等這些大概思路。
9樓：過程飛
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是乙個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從乙個什麼都不懂的頑童，變成了乙個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這麼多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。
我好害怕不能再在您的懷抱裡和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕。母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。
母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。
但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下！
10樓：匿名使用者
同學情啊~師生緣啊~學校的哪個難忘的地方、景物啊~
小學6年級的嚮往奧運的作者是怎樣表達感受的
11樓：網友
本文通過乙個體育記者對2008北京奧運的嚮往，表現了作者對祖國體育事業的一片熱愛和自豪之情，除了直接抒發內心的感受外，還穿插了許多美好的回憶，使人感到作者的感受是真實的，是發自內心的。同時也使文章的主題更加鮮明。
12樓：網友
作者在表達自己內心向往奧運的這種感受時，除了直接抒發內心的感受外，還穿插了許多美好的回憶，使人感到作者的感受是真實的，是發自內心的。同時也使文章的主題更加鮮明。
13樓：
作者是這樣表達感受的：通過乙個體育記者對2008北京奧運的嚮往，抒發內心的感受，穿插許多美好的回憶。
六年級閱讀題（凡卡一課的）
第一個 老師說是 用於引文的省略 我不是很贊同 第二個 表示說話斷斷續續 用於引文的省略.表示說話斷斷續續凡卡還有許多對爺爺說的話，而且凡卡寫信時是抽噎著寫的，那兩個省略號就像他的幾滴眼淚，最後他哭得寫不下去了。兩個省略號的意思是 凡卡還有許多對爺爺說的話，而且凡卡寫信時是抽噎著寫的，那兩個省略號就...
小學六年級上冊語文20課的，小學六年級上冊語文20課的資料
請問一下，情願做野草，等著底下的火燒 這句話表明了魯迅什麼樣的精神？六年級上冊語文20課 有的人 中得到了什麼啟示 做人，就 來要像魯迅先自生那樣，無私奉獻。為別人想得多，為自己想得少。只有這樣，自己的生命才算有價值的。不要像 有的人 那樣，無惡不作，那樣只會被人民們遺忘，唾棄，憎恨，生命也就沒有了...
仿寫六年級上冊的第一課「山中訪友」
走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！我一個人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那裡拜訪我的老朋友們。那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友，啊！老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒，是給來看你的朋友準備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼...