暑期大學社會實踐（高分求援）

1樓：網友

今年對於全國而言主要有兩個事情可以去做，一是關愛留守兒童，共建和諧社會；而是今年是社會實踐十週年，團**會有一系列的慶祝活動。圍繞這兩個主題，你可以做以下兩個選擇：

一、關愛留守兒童，共建和諧社會。

兒童是祖國的未來，在農村留守兒童中嚴重存在情感孤寂、道德品行、學習行為、社會交往等四個方面的問題。今年六一溫總理更是和留守兒童在一起度過了兒童節，並呼籲社會要加大對留守兒童的關注和關愛。如果你在搜一下留守兒童就可以找到很多很多的資料。

你可以選擇乙個比較典型的地區，比如說有大量留守兒童的地區做一些調研，主要圍繞學習、心理、生活、社會交往等四個方面。

如果有十乙個人的話可以分成兩隊，選擇乙個貧困縣或者貧困鄉，把整個地區的留守兒童狀況都調查一遍，最後形成調查報告呈遞給當地**。他們一定會感興趣的，因為留守兒童問題已經上公升到了國家的高度，這是當地**今年出政績的乙個突出方面。

至於錢怎麼花，我想這應該不是問題，你們拿出其中的一部分買適當的學習用品和生活用品送給留守兒童做為你們的愛心，餘下的錢留出一部分做宣傳，主要是在校內的宣傳活動，可以做幾天橫幅寫上「關愛留守兒童，共建和諧社會」等。

在出發之前你們還可以在學校搞乙個小型的募捐活動，鼓勵在校學生向留守兒童捐資捐物。

我去年參加三下鄉的時候其實只花了交通費和宣傳總結費，其餘的住宿餐飲全部由當地**提供了，他們還是很歡迎大學生下鄉做貢獻的。

我只講這麼多，如果我把策劃給你拿出來了你也就沒有進步了，點子給了你，其餘的你再完善吧。

二、社會實踐十週年。

如果你們學校不提的話你們還是不要做了，關鍵還是要看學校對這方面的重視程度。做三下鄉一定要結合專業結合學校結合當地的情況來做，而不能沒有主心骨。

其他的還有農村醫療體制建設調查，大學生創業狀況調查，少數民族文化保護等等都可以做，關鍵是要結合你的專業和本校的要求以及當地實際情況來做。

2樓：網友

可以去網咖進行調查，比如空氣質素，人群構成，高峰時間段等等。

大學生暑期社會實踐**

3樓：網友

這個要看是你是什麼專業？一般來說大學裡面是不會看這些東西的。

大學生暑期社會實踐**

4樓：戚廣利

1、**題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是**中主要段落的簡表。（短篇**不必列目錄）

4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從**的題名、提要和正文中選取出來的，是對錶述**的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引**內容特徵的詞語，便於資訊系統匯埋乎集，以供讀者檢索。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對**進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。

5、**正文：

1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在**的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，並指出**寫汪氏作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

a.提出-論點；

b.分析問題-論據和論證；

c.解決問題-論證與步驟；

d.結論。6、一篇**的參考文獻是將**在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於**的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《gb7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物資訊（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物資訊。

1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

求2012暑期社會實踐課題

5樓：130王文軍

看你學什麼專業，然後在看看，你對什麼感興趣。