心裡老師來一下,心理老師您好。

2025-01-25 04:45:32 字數 4606 閱讀 5796

1樓:網友

在家裡呆久了是會這樣的。沒什麼朋友,會對人際關係方面漸漸失去信心。再說5年前畢業,你所學的是否都忘記的差不多了。

想找工作要對自己有信心的。我覺得你應該學點東西。讓自己充實起來。

平時出去玩時也應該交個朋友聊聊。慢慢來,出去找第乙份工作也不要對自己要求太高,能學到東西才是最重要的。第一次誰都會害怕,克服了第一次會慢慢進步的。

相信自己吧。

2樓:雲邪青

你可能有點自卑吧。

不過你要想想。

一開始出去幹活總是會碰到挫折的,也可能會被罵,每個人都經歷過。

你已經要出去的心思,就代表你自己也意識到了吧,一直這樣下去的是不行的哦。而且你也意識到了專自己的問題在哪兒裡,這樣很好呀。萬事開頭難,就像你說的。

而且你說你害怕,是害怕自己碰觸到陌生的社會一面呢,還是怕長大脫離父母呢?你家裡人也算是蠻寵你的吧= =小姐~ 獨立點啦~ 你就是因為老是依賴你的父母,養成習慣了,才會害怕自己乙個人做事。

而且怎麼說呢?你給我的感覺是,你很沒有安全感呀。

首先先讓自己變得有自信起來吧,而且多出去買幾件工作可能會需要的衣服,如果可以,再交點朋友吧= =多和社會上的人接觸對你也會有幫助,也可以克服你恐懼心理的吧。

3樓:網友

首先證明一點就是你對自己失去了信心,乙個很簡單的方法就是融入到團體中,去聽別人說話,去聽一些比較勵志的東西,逐漸建立起自己的信心和意志!然後調整心態,這些都做完了,再慢慢的去找工作,這是乙個逐漸的過程,不要急,慢慢來~加油(雖然沒有下樓說的那麼好聽,但這都是我的經驗)

心理老師您好。

4樓:

摘要。這句話的意思是:當作本體(學霸)知道的東西不能完全代表行動,因為有些東西是沒有辦法掌握的,所以要想達到目的,就必須以行動而不是把自己當作本體的方式去實現。

有人說:把自身當作本體(學霸) 知與更識等於行為載入本體以外 行之必然 本體存疑時 同一於行而無我而知這句話的是什麼意思?我半天還是看不懂。

老師為您解讀。

這句話的意思是:當作本體(學霸)知道的東西不能完全代表行動,因為有些東西是沒有辦法掌握的,所以要想達到目的,就必須以行動而不是把自己當作本體的方式去實現。

你看懂嗎。看懂啦。

有人認為的這句話的意思是:作為學霸,我們要不斷學習並載入知識,而不是隻依靠自身的知識。在有疑問的時候,就應該去行動並載入外部知識,而不是依賴自己的知識。

老師這裡的理解是學霸也不一定能知行合一。

通過行動來獲取知識。

而不是一成不變的以原來的知識固步自封。

他為啥天天怎多深奧的道理啊,那是學習群聊<>

可能是學霸的一種習慣。可以通過對深奧的道理的討論和思考來學習和拓展自己的視野,這也是一種提公升自己的方式。

想和你們對這個道理一起進行**吧。

同一於行而無我而知,這句話的是什麼意思?我找不到了古典。

親,這句話的意思是:某事物在行動中,沒有我的參與,但仍然能夠被知曉。

事物是運動的。

有一些發現是必然的。

比如如果沒有牛頓,也一定會有乙個人發現地心引力。

親,您還有什麼疑問嗎?

心理老師們,,我這是怎麼了?

5樓:向日葵

看來你對你自己的身體狀況很敏感,那最近一段時間有沒有什麼重大事件發生,使得你這樣過分關注你自己的身體,擔心自己得了什麼病?

你說的疑病症要確診的話,四個條件缺一不可:一是自己害怕患有某種疾病;二是反覆就診仍不放心;三是自己內心非常苦惱,不能正常工作生活;四是上述症狀連續出現3到6個月以上。

所以說你應該不是疑病症,剛大學畢業,走上社會可能有點困難,但你要放寬心,擺正心態,把注意力放到自身以外的地方,多參加體育鍛煉,跟朋友接觸,相信你很快就會恢復的。

如果這種情況還是很困擾你的話,你可以找專業的心理人員尋求幫助。

6樓:網友

你在或是不在又有什麼區別,生死不過是早晚的事,大家都一樣,看看佛或聖經吧,別胡思亂想哦,小弟。

你怕死亡嗎,可能是你這段時間想那些事情想多了,別沒事在網上到處轉悠,特別是你,呀,還找查病症,網上那麼多,嚇都嚇死了。

其實我也有很怕癌症,每當聽到別人議論誰誰誰患癌症死了,或是聽到別人辦喪的聲音我都就得心情很壓抑,每次我都不聽他們說自己乙個人去玩,看電視,我最近在看旅行到宇宙邊緣,沒事你也看看吧,真的是很偉大。

我們又不是學醫的,難不成你得了病就想學醫了,研究啊,醫生怎麼說怎麼做,不放心多花點錢做徹底點。

每天都想想怎麼開心怎麼過,和宇宙相比,人類的生命真是短暫,沒事研究個什麼亂七八糟的也好,這樣會覺得不無聊的。

是你想太多,我總這樣說。。。

7樓:小風箏

lz你好!

既然你已經查出事慢性胃炎,潰瘍,你還擔心什麼呢?如果檢查結果已經很明瞭了,你還是胡思亂想的話,可能你的精神力比較脆弱,一般屬於正常的心裡活動。如果比較嚴重的話,可能確實有疑病症的成分。

如果自我難以調控心理狀態,建議諮詢當地心理醫生。不推薦你按網上的方法買中藥等等,切勿盲從自珍。

望早日迴歸狀態,病情早日**!

8樓:其實_就那樣

沒事閒著 找點事做! 心裡想的多 擔心的多。

9樓:燈下凝眉

我感覺到的是您對死亡的恐懼。

10樓:荊海翠

還是一些其他的事情影響到你的情緒了,出去旅遊。

求心理的老師告訴我我是怎麼了

11樓:狼ok士

1,你的行為很正常。每個男人都會有大男子主義,不希望自己被管,被指手畫腳。(故,老婆管的時候,很煩躁,緊接著鬥嘴,生氣,最後聯想到誰離了誰都能活)

2,人都是有感情的,看電影流淚很正常,說明樓主和我一樣,內心多愁善感,但現實中可能不善於表達。

3,可能樓主生活中有那麼一點點自卑,內心脆弱,平時溫順,但偶爾會暴躁。

4,沒什麼心理問題,不必擔心,你的小心肝還沒有扭曲,只是不順而已。

5,有過一次失敗的婚姻,就讓它過去,不必要成為以後的包袱,吸取教訓就好。有了新物件,包容才是王道。

祝你以後幸福。

記得給分!

各位老師給看看是怎麼回事

12樓:農醫生

番茄細菌性潰瘍病,下部葉片邊緣枯萎,逐漸向上捲起,葉片清褐色,皺縮高虛,乾枯,垂懸於莖上而不脫落,似乾旱缺水枯死如念陵狀。

莖部出現褪綠條斑,有時呈潰瘍狀。莖的髓部變褐,形成空腔。莖上生出許多疣刺或不定根。溼度渣戚大時有汙白色菌膿溢位。

果實發病,果實表面產生乳白色的直徑2-4公釐略隆起的圓形病斑,中心部逐漸變褐,形成木栓化突起,如鳥眼狀,稱為(鳥眼斑)。病重時,許多病斑往往連成一片。

發病初期可用農用鏈黴素中生菌素,噻菌銅,喹啉銅,葉枯唑,氯溴異氰尿酸,可殺得。等交替用藥間隔4-5天,連打3遍。

老師們給看看是怎麼回事啊,

13樓:農醫生

西紅柿果實上起白點,有兩種可能:

1、薊馬危害:被薊馬危害的番茄果實,病斑中間有針孔,外圈為白色,蟲多,白點就多,可噴殺薊馬的農藥,由於許多農藥的抗性較強,最好用聯苯肼酯(商品名:愛卡蟎)防治。

2、潰瘍病:果實病斑,中間黑色,外圈白色,像鳥的眼睛,又稱「鳥眼果」。番茄潰瘍病是國家檢疫病害,主要是種子帶毒,屬於細菌性病害,可用可殺得3000或加瑞農等藥劑防治。

在明年播種前,最好用細菌性藥劑對種子消毒。

各位老師給看看怎麼回事?

14樓:農醫生

黃瓜葉片邊緣發黃,主要有這麼幾個原因。

1.缺鈣,引起幼嫩的黃瓜葉片缺素,引起葉片邊緣發黃。

2.鉀肥不足或過量,會造成中下部葉片邊緣發黃。

3.土壤離子濃度過大,影響根系對礦質養分的吸收,例如硼,鐵的吸收受阻,造成葉片邊緣發黃,及時補充鈣肥,鐵。硼肥等。

4.藥害,氣害也會造成黃瓜也邊緣發黃,後期乾枯。

您參照一下,找出管理上的不足,具體管理。

心理老師您好。

15樓:

摘要。親您好很榮幸為您解答哦!<>

心理老師的作用是能幫助到我們很多問題如解決團隊合作的問題。個人煩惱、困惑、糾紛等。正確的認知、**心理疾病。

對生理、心理現象所帶來的問題能夠有直觀認識、解決。在自我實現過程中更完善自己。包括學習適應問題,如考試焦慮、學習困難。

心理老師您好。

親您好很榮幸為您解答哦!<>

心理老師的作用是能幫助到我們很多問題如解決團隊合作的問題。個人辯明煩惱、困惑、糾紛等。正確的認知、**心理疾病。

對生理、心理現象所帶來的此叢問題能夠有直觀認識、解森灶櫻決。在自我實現過程中更完善自己。包括學習適應問題,如考試焦慮、學習困難。

如果發現有一些孩子心裡面不健康的時候心理老師就會對他們格外的關注。這樣子的存在是保護孩子的成長,所以指昌悔心理老師的存在是很重要迅氏的。作為學生還有家長,我們一定要理解心理老師,因為他們的存在能夠讓家庭變得更加的和諧。

唯正。因活動的我未被錄取,我去(大學生)負責人問問,怎麼說?

但是有部分人被錄取。我覺得這個不公平。

打**直接詢問,問負責人你會為什麼沒被錄取哦親。

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