1樓：神睦疚遲慮嘿稅
引言：現在有很多的人都開始想讓自己的孩子學習程式設計了，由此也衍生出了少兒程式設計。少兒程式設計是比較火熱的，那麼家長如何參與少兒程式設計教育？
其實少兒程式設計的過程中，真正寫程式的教學時間並不是很長的，最重要的是對學生的思維邏輯進行教育。這樣的話學生思維邏輯搭建好之後就可以更好的進行相關的程式設計，也能夠理解程式語言背後的邏輯了。所以說家長如果想要去參與的話，最重要的還是跟孩子一塊共同的進步。
有一些家長年紀比較大，那個時候程式設計還不是特別的流行，所以家長對於程式設計這方面也不是很瞭解的，那家長不瞭解的話也沒有辦法給孩子以指導。所以說家長可以在給孩子報少兒程式設計的時候，提前的學習一下相關的知識，這樣的話自己也能夠給孩子的成長做出一定的建議，孩子也能夠跟家長共同的進步。另外的話就是要注意了，家長可以適當的去選擇一些比較好的少兒程式設計課程，這樣的話孩子的成長就能夠更加的有方向，而且家長也會更放心。
其實每一次家長多跟老師溝通的話，也是能夠促進自己進步的，所以家長要注意方法的調節。
其實不同的時期所要求的能力都是不一樣的，未來是需求創新型的人才。所以說還是發展的過程中一定要與時俱進，不能夠採取太過於落後的教育方式，這樣的話孩子也會出現發展受阻並且落後於同齡人的情況。家長和學校在教育孩子的過程中，一定要採取科學的方法，並且能夠給孩子介紹一下現在社會的情況。
這樣的話孩子就能夠及時的調整自己的發展方向，從而能夠讓自己適應上社會的變化，甚至能夠引導社會變化。
2樓：童程童美少兒程式設計
1、首先、培養孩子的學習習慣。學習習慣是指孩子在一定的學習情景下自動的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學習。
孩子興趣的產生往往是在小時候。不同的年齡段，由於各自不同的素質，孩子的興趣往往有自已的獨特性。
2、其次、程式設計學習並不代表今後孩子也會從事程式設計，奔著這個目標去的孩子學習起來壓力會很大，要讓孩子輕鬆的學習程式設計，家長可以和孩子一起先模仿別人的程式設計作品，讓孩子對程式設計作品有乙個概念，再和孩子創造出自己的程式設計作品，讓孩子有滿足感和成就感。
3、最後、把程式設計時間多交給孩子並與之互動，程式設計其實是很枯燥乏味的，孩子的天性又比較活潑好動，難免會對程式設計感到乏味，這種情況的話家長可以和孩子經常互動，不僅可以培養親子間的感情，還能讓孩子更好的學習。學少兒程式設計可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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3樓：樂博樂博機械人教育
1、能培養孩子的框架搭建思維。
設計乙個完整的程式，最先需要做的是設計、完成整體框架的搭建，這種高屋建瓴統籌規劃全域性的思維幾乎在任何的學習、工作專案中都要用到。
2、能培養孩子的大問題拆解思維。
任何複雜的問題都可以拆解成乙個個簡單的問題，再逐一擊破。在設計程式的過程中，孩子想實現什麼功能就需要在原有的框架結構中，去拆解問題，先實現什麼再實現什麼，最終達到功能實現的目的，這其中就涉及到問題拆解思維。
3、能培養孩子的批判性思維。
批判性思維就是通過一定的標準評價思維，進而改善思維，是合理的、反思性的思維，既是思維技能，也是思維傾向。而批判性思維在孩童時期卻並不常見的，生活中給予孩子「善意」的引導，有時反而會適得其反，讓他們的思維變得固化，缺乏批判性和獨立思考的能力。
4樓：盛通教育
創客機械人教育十分依賴機械人本身，強調培養動手操作能力與物理知識，課程的內容由硬體知識和程式設計知識兩部分組成，往往硬體知識的比重會多於程式設計知識，而國內大部分機械人機構涉及的程式設計知識只停留在初級教育階段，不會教授高階的程式語言，因此一旦脫離機械人，孩子學到的程式設計知識可能就無用武之地；
程式設計教育是基於軟體專案開發設計的課程，其中會涉及到與硬體的互動，這部分就和創客機械人教育相似，但程式設計的高度是沒有限制的，通過視覺化圖形程式設計、**程式設計和機械人程式設計，孩子可以選擇適合自己的語言，可以設計遊戲、網頁、app、動畫、**、ar/vr，學習程式設計的孩子以後可以從事大部分和程式設計相關的工作，而機械人只是其中的一小部分。
5樓：上倉之劍
家長應與孩子一同參與少年程式設計學習。做到邊學習邊實踐，對比較難的題目，要一起**解決。
6樓：網友
家長應該陪伴，不是去學，是帶孩子去找合適的老師，只有調動起小孩子自己的學習性，才能學好，而不是自己學一遍再教他一遍。
如果家長都能教的好，還要老師、還要學校作甚？
7樓：安妮的心動錄目
可以在孩子身邊陪伴孩子，也可以給孩子解決一些孩子解決不了的問題，才可以很好的參與。
8樓：魚與魚塘
我覺得家長應該去學習，你學好了以後才能夠教孩子這方面的知識。
不懂程式設計的家長該怎麼教兒童學習程式設計？
9樓：網友
1.孩子零基礎不可怕，關鍵是怎麼選擇合適的課程。
2.程式設計課程體系要儘量系統。
3.課程內容要多元化，不能只圍繞程式設計，最好與其他學科知識結合。
4.課程形式要有趣，吸引孩子，否則程式設計學習會變得很枯燥無聊，讓孩子容易失去興趣。
5.課程老師要有責任心、有耐心！
少兒程式設計教育該怎麼教
10樓：盛通教育
1、培養孩子的邏輯思維能力。
其實通過程式設計做乙個作品的過程，就是孩子自己創造乙個事物過程。*起碼孩子首先要在心裡大致構造出自己想要的作品模樣，然後開始思考*步該怎麼做，第二步該怎麼做。
2、能強化孩子對數學重要性的認識，並培養孩子的計算思維 程式的核心是演算法，是演算法就離不開數學和計算思維。
3、程式有錯就不會按程式設計者的意願執行，這可以讓孩子意識到粗心的危害，並逐步養成細心的習慣。
學程式設計的孩子都知道：程式設計世界裡從沒有「差不多」二字，只有「嚴謹和準確」。我身邊很多孩子學完程式設計後，做計算題都莫名其妙的不跳步驟了，後來問了孩子才知道，程式設計寫多了，跳了步驟怕程式「走不通了」。
11樓：深圳點貓科技****
任重道遠，不忘初心。
怎麼說服家長學少兒程式設計
12樓：盛通教育
1，看師資團隊。
乙個好的少兒程式設計機構，對於師資團隊是十分的重視的。乙個好的師資團隊的組成對於少兒程式設計方面的研究肯定是非常的厲害的。他們不僅僅有著紮實的理論基礎，對於教學經驗也是十分豐富的。
好的老師對於孩子們的學習來說，是有著非常大的影響的。
2，看教學裝置。
乙個好的少兒程式設計機構，對於教學裝置來說，也是非常的完善的，完善的教學裝置對於孩子的學習也是十分的必要的。能夠讓孩子在學習的時候，寓教於樂。有乙個好的學習過程。
從而能夠有乙個好的學習效果。
13樓：粟茹
為什麼要說服，拿乙個學程式設計優秀的孩子，讓他瞅一眼，估計家長都願意讓自己孩子學習了。
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