1樓：瑩娜畫
君子學道義主要是為了幫助別人人，而小人學習道義是為了容易提高自己的素質。
2樓：漫天星語
謂的君子、小人，說的其實並不是一種內外的修養，而是外在的一種認定。打個比方，君子是類似千萬富翁、公務員一類的存在，他不以有道為存在前提，而是以財富、職位為支撐的。
君子學道則愛人小人學道則易使也翻譯是什麼？
3樓：教育細細說
這句話的意思是：君子學習了道就會愛人，老百姓學習了道就容易使喚。
出處：《論語·陽貨》
原文：子之。
武城，聞絃歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：「割雞焉用牛刀？」子游。
對曰：「昔者偃也聞諸夫子曰：『君子學道則愛人，小人學道則易使也。』陵閉」子曰：「二三子，偃之言是也！前言戲之耳。」
譯文：孔子。
到了武城，聽到管絃局汪宴和歌唱的聲音。孔子微笑著說：「殺雞何必用宰牛的刀呢？
子游說：「以前我聽老師說過：桐銀『君子學習了道就會愛人，老百姓學習了道就容易使喚。
孔子說：「學生們，言偃。
的話是對的。我剛才說的話是同他開玩笑罷了。」
「君子學道則愛人，小人學道則易使也」其中的「易使」應如何解釋？
4樓：信必鑫服務平臺
這句話出自宋代蘇軾的《潮州韓文公廟碑》，意思是有地位的人學了道褲沒乎理，就會愛護人民；地位低的人學了道理，就容易治理。」易使「也就是容易治理的意思。
若使小人得志君子道消怎麼解釋
5樓：科技未來者
解釋：小人有了靠山，得到重用，便會耀武揚威橫行霸道。君子有了靠山，得到重仔豎用，便會發展自己的志向，施展自己的抱負，發揮自己的特長，為國為民效力，施行王道仁政。
出自《為謝晦檄京邑》:"若使小人得志，君子道消。"
例句：至於內裡這位寶小姐，真正是若使小人得志，念巨集大絕襲君子道消，弄得個氣焰熏天。
6樓：那一季繁華凋零
管理者接受了教育就懂得寬容和仁慈，更能夠愛人；老百姓接受了教育就能明辨是非，懂得規矩和道理，就能夠更好的用他們做事。
若使小人得志,君子道消怎麼解釋
7樓：網友
意思：如果讓人格卑下的人取得了權勢，君子之道也逐漸消亡。
出自南朝·宋·何承天《為謝晦檄京邑》：「若使小人得志，君子道消」。
何承天是南朝宋著名的思想家和天文學家和**家。曾奏改《元嘉歷》，訂正舊曆所訂的冬至時刻和冬至時日所在位置，其論周天度數和兩極距離相當於給出圓周率的近似值約為，對後世曆法影響很大。
8樓：小雪
小人：指道德低下或行為不正派的人。「小人得志」指人格卑下的人取得了權勢。「小人得志」一詞出自南朝·宋·何承天《為謝晦檄京邑》：「若使小人得志，君子道消。」
9樓：網友
【解釋】：小人：指道德低下或行為不正派的人。指人格卑下的人人取得了權勢。【出自】：南朝·宋·何承天《為謝晦檄京邑》：「若使小人得志，君子道消，
君子之學與小人之學
10樓：剛陽文化
荀子《勸學篇》中提到了君子之學與小人之凳輪學的區別。
君子之學也，入乎耳，著乎心，布乎四體，氏粗簡形乎動靜。」這是知行合一，讀書真正發揮了作用的君子。
小人之學也，入乎耳，出乎口，口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！」這是知而不行，讀書只是粉飾自己的小人。
按此劃分，你，我，他，是君子還是小人呢？
你自認為是君子？且不說你曾經讀過的經史子集，單說你現在隨處可見諳熟於胸的「社會主義核心價值觀」，你做到「入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜」了殲褲嗎？
君子生是國，則通是學，知愛其國，無不知愛其學 是什麼意思
國學是什麼?一個國家自己的學問 學說 有土地而後人生養在土地上,因此而形成國家.有了國家就有了這個國家的學說,學的意思,是學習一個國家的學問讓它為自己國家所用,然後用學來的學問治理自己的國家.國學,是和國家一起存在,本是地理,根是百姓的意志,是不可能馬上就從國家和百姓身上剝離的.君子生在一個國家,就...
君子在玄則正,在福則衝,有禍則反」,怎麼翻譯
a gentleman is right when he is in the dark,strong when he is in the good,and contrary when he is in the bad 這句話出自西漢末年揚雄的 太玄經 意思是 做善事是最快樂的事，而在幸福中的時候，要...
君子之風的全文，「君子之風，流則萬古」這句話是誰說的全文是什麼內容
君子之風 蘭，深山幽谷，芳華自賞。竹，亭亭玉立，堅韌挺拔。菊，與世無爭，清高隱逸。梅，欺霜傲雪，凌寒而放。古人謂之為四君子，合而觀之，皆清華其外，淡泊其中，不作媚世之態。是以世人將其喻為君子，取其不趨俗，不媚世之風骨。所以君子之風是 舉世皆濁我獨清 的堅持，是 舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮 的...