孩子小時候好奇心爆棚,怎麼現在對啥也沒興趣了?

2025-02-05 01:30:18 字數 5854 閱讀 3434

1樓:育兒小課堂開課嘍

隨著社會的進步以及經濟的發展,人們的生活水平越來越高。同時家長對於自己孩子的要求也越來越高,對於孩子家長們都有乙個疑問,那就是孩子在小的時候記性非常的高那麼等長大以後反而就沒有好奇心了。那是因為孩子在小的時候對於外面的事物,他是不知道的。

這個時候,他就會有乙個很強的好奇心,而他長大以後,他步入了學校以及步入社會以後。他對於外面的事物都有了一定的瞭解,並且在他的腦子裡面已經形成了一定的知識。

那麼這個時候,他自己想要了解的東西都已經瞭解到以後,他對外面就已經沒有了好奇心。那麼在這個時候,如何培養孩子的好奇心。首先要創造乙個有趣的空間,創造乙個有趣的生長環境,並且在孩子的幼兒時期家長要學會在孩子的房間放一些色彩比較鮮豔的**,以及會發出聲音的玩具。

這些東西都能夠激發孩子的好奇心,並且鼓勵孩子去探索為什麼這些東西會那麼奇怪。

第二個就是要善待孩子提出的問題,因為在小的時候,父母會發現自己的孩子彷彿有問不完的問題,並且問的問題非常奇怪。這個時候家長就會以一種不耐煩的態度來對待孩子所問的這些問題。家長不應該這樣做,家長應該耐心的他們的問題,對於孩子的問題家長要表現出濃厚的興趣,並且家長的對於孩子是非常重要的,因為家長在問題時要有一定的啟發性,要注意引導孩子,把孩子的好奇心向好的方向引導。

讓孩子真正理解的這個問題,同時也可以說。讓孩子自己去理解,讓自己孩子自己去看書,這樣才能夠加強孩子的理解。

第三個就是要將孩子的好奇心帶到大自然,因為大自然多姿多彩的景象更能夠吸引著孩子的好奇心。家人要經常帶孩子出去看看外面的事物,讓孩子觀察外面的變化,只有這樣才能夠引導孩子更加熱愛科學,以及更加熱愛自己的生活。只有這樣孩子的興趣才能夠得到有效地提高,同時這個問題也告訴我們孩子的好奇心並不是只在小時候,好奇心也需要父母的努力,只有父母跟孩子共同努力一起去探索未知的事物。

這樣孩子好奇心才能夠得到更有力的提高,那麼對於孩子的成長也是非常有好處的。

2樓:玄芷荷

因為長大之後已經見識過了很多很多的事物,再加上家長會把好奇心爆棚的孩子認為是熊孩子,自然會喪失對很多事情的興趣。

3樓:涼爽的魚

孩子小時候因為比較懵懂,很多事情沒有接觸過,沒有見過才會非常的好奇,現在長大了,很多事情他們都見怪不怪了就沒有興趣了。

4樓:小du聊情感

因為孩子心智逐漸成熟,所以對這些事情失去了興趣,這是很正常的。

小時候對什麼感到好奇?

5樓:

摘要。小的時候,很天真很單純呢!對很多事情都很好奇呢!

比如:人是怎麼來的,如何差生的,好奇為什麼男女睡一起就會有孩子呢!好奇大人的世界,看到別人的新玩具,也會好奇,好奇世界上是不是真的有奧特曼……反正小時候什麼都不懂,對萬物都充滿好奇呢!

親!小的時候,很天真很單純呢!對如並很多事情都很好奇呢!比如:

人是怎麼來的,如何差生的,好奇為什麼男女睡一起就會有孩子呢!好奇大人的世界,看到別人的新玩具,也會好奇,好奇世界上是不是真渣改跡的有奧特曼……反正小時殲卜候什麼都不懂,對萬物都充滿好奇呢!親!

有些孩子為何沒有好奇心

6樓:愛情調味劑

有個兒童教育學家曾說:「好奇心可以被父母的無知摧毀,也可以被父母的愛心培養出來。」愛迪生上學還不到3個月,就因為滿腦子稀奇古怪的想法,被老師勸退,但他的母親一直沒有放棄對帆畢他洞轎磨的教育責任。

她不僅常常給愛迪生講名人成功的故事,更鼓勵他對身邊的每件事都要問「為什麼」,並在行為上鼓勵他積極去嘗納鬥試。

而我們身邊有許多父母,常擔心孩子因為好奇心過重而遇上危險或惹上麻煩,或是自己正在做事而無暇顧及解答或不屑解答孩子的問題,慢慢的孩子的好奇行為就被阻止了。

摘編自《育兒資訊與家庭》

小孩子的對什麼都很好奇是什麼感覺?

7樓:挺拔且舒心灬桃花

孩子從一開始來到這個世界上,就充滿了對這個世界的好奇,念襪對身邊人物的好奇,對周圍所有事仔仿激物的好奇。孩子需要父母耐心的引導來揭開生活最初帶來的大纖神秘面具,發現生活的奇妙樂趣,愛上生活,學會享受生活。

8樓:輕風望月巜回

特別可怕的感覺啊。有一次我去廁所了,出來也就幾分鐘的時候,他自己桐亂喊就跑到電視那裡去了,局野還想去拿遙控器,因為遙控器放的比較陪做高,他自己不知道從哪搬來乙個凳子,踩了乙個凳子高度也不夠,而且還歪歪扭扭的,如果我再晚二秒的話,就掉下來了。真是太可怕了。

9樓:消化

‍孩子的好奇心,在我看來是無比可愛的。正值花一樣的年紀,卻想知道為什麼太陽白天出來,晚上月亮出來,為什麼太陽是東昇西落,為什麼木頭是漂在水上,為什麼轎液魚兒不會飛,為什麼樹會開花結果?在孩子們眼裡,一切像是那麼戚帆敗自然,但一切又是那麼神秘有趣,每次問我很多問題,就像我兒子一樣連雨水為什麼是落下來的而不是飄到天上去的都要問,我也不知道該從**開始解釋,而且都會問到我高顫心煩。

10樓:尹朶月

孩子好奇心強,拿物是很危險的事情。就是什麼都想拿盯者到手裡看看,什麼都想動,所以這個年齡不看好孩子,很危險的。不過我之前有說過,凱敏薯不能動電器,非常危險的。

11樓:狄小寵先的

真的是好事,什麼都想要去**,去探索,然後呢,孩子就會很細心桐遊的研究那個東西,是怎麼回事呢,就是很好奇,我覺得這粗祥樣挺好的呢局凳銷,哈哈。

12樓:丞相詎能攀

好奇心強就是什麼都想去脊握動,每次看到他亂動東西,我都會告訴他,不可以亂中運動,會有危險的,想拿什櫻培慶麼和媽媽說,太高的東西,不要自己去夠。

13樓:同啡候味簿輯州

那體驗,真的是攔凱哭笑不得的啊,孩子好奇粗衡豎心強吧,本來是好事,這樣的巖大孩子是很聰明的,大人就比較麻煩了,整天收拾一堆的玩具什麼的。

14樓:曉淡

什麼都好奇,什麼都想研究,各種玩具都給拆了,然後讓我給他組裝,哎,真是頭疼啊,你拆的,我怎麼組的拆鏈起來呢,真不是欺負謹肆我旅晌孫嗎。

15樓:達

就是感覺自己很累啊,他什麼都想研究,拿過來拆開,然後又拼不起來了,真的是心累彎橘晌啊,這伍簡個孩子埋鋒好奇心強也是挺痛苦的啊。

孩子的好奇心很強,這是好事,但是也需要注意哪些問題呢?

16樓:汗曉靈

說法就是智力程度(囊括所有智力型別)。智力主要有三種共同組成:神經、經驗、反省。

為兩個孩子的媽媽,這些年也見過不少身邊的牛娃,而我認為的牛娃,不僅僅是成績好,而且多方面都特別好。所以,爸爸媽媽要耐心、正確的引導,保護好孩子的好奇心。當孩子問n多個為什麼的時候,要認真對待噢!

<>或者是在家裡做美食的時候,都可以和孩子分享、讚美、驚歎兆灶我們自己喜歡樹木,天空和星星,或者自己覺得美味的、食慾大開的美食。

究的問題越多,孩子就會懂的越多,就會越聰明,所謂見多識廣。希望家長不要扼殺這個萌芽。希望能幫到你心使孩子們在學習中有愉快情緒,族伍扮不斷尋求知識的動力,而家長需要去保護孩子的好奇心和培養他的興趣愛好。

什麼,這樣的孩子絕對聰明,極少例外!"學問"一詞本身就頗費思量的,會"問"的一定會"學",但會"學"的不一定會"問"。能提出問題的,往往會想方設法解決問題!

子,都帶著原有的才藝來到這個人間世界,隨便的亂畫中,沒有目的,沒有非要畫啥完成什麼的壓力。更沒有審美意識,可能自己都知道要畫什麼,是在無意識的玩的狀態下,畫出了可以觀賞的習作品。

動機之。一、個體尋求知識的動力,是創造性人才的重要特徵。 好奇心是個體學習的內在動機之一 正在載入好奇心 動機涉及到人類行為的基本源泉。

重的孩子,總是喜歡去嘗試新的東西,善於觀察事物,他們喜歡玩這玩那,問這問那,對這個世界充滿了好奇。總是能問一些很奇葩的問題。如果你的小孩是這樣子的,那橘飢麼恭喜你了!

17樓:譚談社會

好奇害死貓,不要好奇心太強,也不要什麼都好奇,不能對毒品好奇模穗或,不旦伍能對賭博好奇,不能對一些違法亂紀的事情好奇族信。

18樓:健康知足

孩子好奇心強,這是探索世界的表現冊搭,但是要注意培養孩子的安全意識。比如對插座好奇,對泳池好奇,如果不能州拆拿正確引導,孩子很可能會因為好奇而遇到危險。還有的孩子對藥物好奇,誤食藥片,這些都需御好要家長正確引導。

為什麼小孩子的好奇心那麼強

19樓:爵帝倵士

從心理學分析,這種人有三種可能:

1、沒有安全感,孤獨感,迷茫。 茫然若失,好高騖遠,2、嫉妒心強,總怕別人比自己強,以及心胸比較狹窄,敏感: 嫉賢妒能、心狹量窄等。

3、沒有主見,不知道自己該幹嘛,得看別人才知道自己該幹嘛。人云亦云,鸚鵡學舌,邯鄲學步,東施效顰。

20樓:網友

因為小孩就像一張白紙,他通過摸索,探索來認知世界。

21樓:網友

思維敏捷,正確引導,多關心他們的心靈和身體變化。

22樓:尚官雲霄

天賦加聰明的一種基本表像特徵!

23樓:匿名使用者

因為觀念還沒有固定。

現在是否正是孩子增加好奇心的時候?

24樓:峰佘無敵

好奇心是創新的源動力,好奇心是孩子獲得求知慾的最好推動力。有個兒童教育家曾說過:「好奇心可以被家長的無知摧毀,也可以被父母的愛心培養出來」。

愛迪生7歲上學,不到3個月,就因滿腦子稀奇古怪的想法被老師勸退學。但他的母親一直沒有放棄教育責任。她不僅給愛迪生講名人的成功故事,更鼓勵他高老對身邊的每件事都問為什麼,並積極嘗試。

而我們身邊的很多家長,卻常常因為孩子的好奇心過重擔心惹麻煩,而阻止孩子的好奇和探索行為。

孩子的好奇心也是智力發展的動力,孩子會因好奇心去睜虧不斷接觸各種新鮮事物,並用自己的方式去觀察思考探索新鮮事物,這不僅可以有利於孩子的智力發展,還會在這個過程中學習知識戚早公升,增強動手動腦能力。

25樓:王倩

好奇是孩子的天性,受認知的水平和能力的限制,他們對周圍的世界充滿了好奇。他們總想知道這是什麼,那是什麼,總會問些諸如煤為什麼是黑的、雪為閉冊什麼是白的之類令家長啼笑皆非的問題。他們甚至還會出於好奇,把爸媽給他們剛買來的玩具拆得七零八落,把活蹦亂跳的小金魚扔進滾燙的開水裡。

好奇心往往能夠促使孩子對某種事物、某項活動產生求知的慾望,產生興趣,從而在這種慾望、這種興趣的驅動下,去**、去思考、去學習、去發現,使他們最終可能成功、成才。對於學習尤其如此。無論是學齡前階段大態租,還是真正成為一名學生,知識的海洋對於他們來說,永遠充滿了奧秘,充滿了神奇。

他認為學生學習最可寶貴的動力就是好奇心、求知慾、學習中的樂趣以及對學習結果的社會價值的認識。愛迪生小時候就是個充滿了好奇心的孩子。有一次,到了吃飯的時候,仍不見小愛迪生回來。

他的父母親都很焦急,四下尋找,直到傍晚才在場院的草棚裡發現了他。父親見他一動不動地趴在放了好些雞蛋的草堆裡,就非常奇怪地問他:「你這是幹什麼?

小愛迪生卻不慌不忙地:「我在孵小雞呀!」原來,愛迪生是看到母雞能孵小滾兆雞,覺得很奇怪,他就想自己去試一試。

愛迪生好奇愛問。由於他問的問題太多,他家的大多數成員甚至都不想。但是,他的母親總是試圖幫助他。

也正是他母親的耐心和幫助,才促使愛迪生喜歡上了科學,後來成為了世界著名的「發明大王」。由此看來,好奇心對於孩子求知慾的培養是具有十分重要的作用的。在兒童時期,正確對待孩子的好奇心,鼓勵與發展孩子的好奇心,對於他們的成長,良好的習慣、傾向、態度、愛好的形成發展,都起著至關重要的基礎作用。

但是應該清醒地認識到,好奇心往往只是孩子一時的衝動,要真正使孩子能夠堅持下去,還必須要像愛迪生的母親那樣,及時加以幫助和引導,使孩子把對東西的認識一時的**慾望化為長時間的興趣和動機。

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