求化學高手,或老師!!! 2 3 4 5 7 9 10 詳細解釋。。尤其是7為什麼是偏大?

2025-02-07 08:05:25 字數 2790 閱讀 4351

1樓:給我多點青春

5在紙片上稱量氫氧化鈉,吸溼後的氫氧化鈉會沾在紙片上,使溶質損失,濃度偏小7,天平砝碼有鏽蝕。分析:偏大。

天平砝碼鏽蝕是因為少量鐵被氧化為鐵的氧化物,使砝碼的質量增大,導致實際所稱溶質的質量也隨之偏大。若天平砝碼有殘缺,則所稱溶質的質量就偏小9配製一定物質的量濃度的硫酸溶液時,用沒有乾燥的量筒量取濃硫酸。分析:

偏小。相當於稀釋了濃硫酸,使所量取的溶質硫酸的物質的量偏小10偏大。用量筒量取液體藥品,量筒不必洗滌,因為量筒中的殘留液是量筒的自然殘留液,在製造儀器時已經將該部分的體積扣除,若洗滌並將洗滌液轉移到容量瓶中,所配溶液濃度偏高。

求(^_

2樓:網友

2.膽礬中含有結晶水,溶於水後會參與作溶劑,且稱量質量應為。

3.失去部分結晶水的碳酸鈉質量變小,如按照原有質量稱量實際含有的碳酸鈉多了。

分子量大於naoh,總體稱量質量變小。

5.稱量naoh用紙片會被naoh腐蝕,質量減少。

7.鏽蝕的砝碼質量增大。

9.不幹燥的量筒含水,致使取的硫酸體積減小。

10.水倒入濃硫酸中,會導致液體飛濺,硫酸質量減少了。

急急急!!!數學題!!!2#3=2*3*4,4#2=4*5,6#3=?,5#2=?,(1#2)#3=?謝謝!#是什麼計算規律??

3樓:網友

6##2=5*6=30 「=」後邊就是「#'前面那個數*比他大一的數, 」#「後面是幾就乘幾個一次大一。

4樓:讎℃磊

我猜測6####3=(1*2)*3*4不知道是不是………

5樓:網友

解:因為2##2=4*5,所以 ,m # n是不小於m的n個連續整數的積。

則,其計算為:##

####3

若2!=2*3.3!=3*4*5,5!=5*6*7*8*9,那麼,求4!+6!的值

6樓:回從凡

解。4x/6x的值是840/332640

4x=4*5*6*7,6x=6*7*8*9*10,則4x/6x=1/36

題目確定無誤嗎?

若是7*8=41的話,就好做了。

即a*b=a^2-b

所以6*9=36-9=27

根據題意,可得:

x*6=x+(x-1)+(x-2)+(x-3)+(x-4)+(x-5);

則:x+(x-1)+(x-2)+(x-3)+(x-4)+(x-5)=63;

求方程得:x=13

是:c)6

跪求解!!!怎麼做?請解釋4/7×(﹣5/23)-(﹣3/7)×(﹣5/23)-5/23×2又2/7等於多少?請說明

7樓:網友

樓下肯定錯了:正解:

原式=(-4*5-3*5-5*16)/7*23=-115/161

若2!=2*3,3!=3*4*5,5!=5*6*7*8*9按此規則算6!分之4!

8樓:網友

解:2!=2*3,3!=3*4*5,5!=5*6*7*8*9

由這些知道,n!=n*(n+1)*…

總共成n項,則。

所以6!分之4!=1/396

9樓:卡西那

396分之一,,這個死算最好,可以看出n!= n*n加1***到(2n-1) .這是種定義計演算法則的題目,不是定理!按它給你的方式算就可以了。

若2!=2×3.3!=3×4×5.6!=6×7×8×9×10×11,則5!分之4!的值是( )。

10樓:yzwb我愛我家

5!分之4!

4×5×6×7)÷(5×6×7×8×9)棚衝圓判租。

即18分之1

祝你開鏈塌心。

11樓:匿名使用者

找出規律並按規律計算」是前提!歷歲否則不知5!和 4!為何物!

所以,5!肆指分之4!=1/肢雹睜18

「!」是一種運算子號 1!=1,2!=1×2,3!=1×2×3,4!=1×2×3×4,……求98!分之100!=????

12樓:網友

您好,答案是9900。

方法是上下約分。(1×2×3×4×……98×99×100)÷(1×2×3×4×……98)=99×100=9900.

數學問題!!如果2*6=4 ,4*1=7 ,8*3=1那麼 5*5=?

13樓:網友

*是一種演算法。

a*b= (a+3b) mod 16 (mod 就是取餘的意思 比如 5 mod 4=1 )

驗證(2+3x6) mod 16 =4

4+3x1) mod 16=7

8+3x3) mod 16 =1

所以 5*5=(5+3x5) mod 16 = 4大概意思是說 前面乙個數加上3倍的後面乙個數,總數 如果大於16 就減去16或16得到餘數。

大於32就減去32得到餘數。

置於為什麼是16,我沒想到,不過如果是12的話就好理解,因為就像鐘錶一樣,13點 就是1點。

16可能和計算機語言相關,對於編碼來說超過16就溢位,那麼就觀察十六進位的最低一位,可能和你研究的問題有聯絡吧。

14樓:網友

你先觀察題中的結果和正確結果有什麼差異。

那麼8 * 2= 8×2-1=15

生物化學實驗考試,生物化學實驗題 高手或老師進 急

這個還是很有難度 的,我是學生物的,但研究方向不是 說點粗淺想法 即然是要證明其是否有校正功能,那肯定是通過觀察用野生型聚合酶i指導的dna合成其鹼基配對正確率高低 不知可否人工pcr,通過pol i 與其它人工合成酶對比,分析結果 先把野生型的大腸桿菌置於不利於其生長環境,生長就會受到抑制,然後再...

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