1樓：綜合
對於多所高校開設死亡教育課這一舉動，我認為很有必要。 《目前多地多所高校已經開設了死亡教育課程，主要想讓學生們敬畏生命，珍惜生命。我覺得這個做法很不錯，這一課程的開設可以讓學生們知道生命的寶貴性。
我們發現現在許多自殺者都來自年輕人，他們每當遇到困難時就會選擇逃避然後走上絕路，可以想到現在的年輕人內心是很脆弱的，同時他們也不知道生命只有一次的寶貴性，所以我認為開設這門死亡教育課很有必要，這樣也可以讓年輕人減少死亡的幾率，並且也可以讓學生學會珍惜活著的每一天，知道活著的意義是什麼，去感受生命的寶貴和意義。 <
其實就現在社會狀態來說，我們發現很多年輕人壓力都很大，特別是生活坎坷的年輕人，他們一直頂著壓力存活在這個社會上，有時候想不開了就選擇結束了自己的生命。這都是對生命不正確的做法，所以我認為開設這門課，可以讓更多的去了解活著的意義，以及生命的重要性，可以讓更多人去珍惜生命。還是很希望這門課普及到社會上以及各個學校的，這對青少年的心理成長也很有幫助。
2樓：小度智慧型答疑機械人
我覺得有必要，多所高校開設死亡教育課，是為了讓同學們瞭解死亡的危害，儘可能的避免死亡威脅的產生，對自己和對社會有乙個正確的認識，學生的心智發展成熟。
3樓：柒晚灣
我覺得是有必要的，因為很多人對死亡這個概念還是很模糊，對死亡不勝在意。死亡教育課可以引起他們的重視。
4樓：壬麗滄
山東大學連續14年面向臨床醫學專業學生開設「死亡文化與生死教育」專業選修課，引發關注。主講老師王雲嶺副教授告訴記者，在課堂上，學生可以公開討論死亡話題，還會到殯儀館參觀殯葬流程，「讓學生站在生命終點重新反思和規劃自己的人生，以死觀生，向死而生，樹立正確的人生觀和死亡觀。」學生劉瑤（化名）說，一些自殺、傷害他人的年輕人，對生命缺乏敬畏，將死亡視為一種解脫，令人惋惜和痛心，「這門課教會我要懂得珍惜每一天和生命中遇到的每個人。
目前，包括北京大學、廣州大學等在內的約20多所高校開設了死亡教育相關課程。
5樓：情感諮詢阿博老師
這當然有必要，因為只有認清楚自己終有一天會離開這個世界，才能在未來的生活中好好活下去。
為什麼高校都開設死亡教育課？
6樓：哇咔咔
理解死亡的不可避免才能更好的珍惜生命，還是有必要的。
多所高校開設死亡教育課，有必要嗎？
7樓：開燈觀社會
我個人覺得中有可無，但是網友們好像太過於兩極化了，說沒必要的，例出種種不合適；說有必要的，說出種種優點。
這是不對的，我個人認為這件事應該是優中有劣，劣中有缺的，完全看課程是怎麼進行的了。
死亡並不是乙個需要避諱的話題，但是好多人對此都閉口不談，好像死亡是一件多麼可怕的事兒一樣。<>
一，你想過嗎？有一天你會死的。
是的，我們現代人好像從來沒思考過死亡，反正就是活一天就享受一天，要麼起早貪黑的拼命幹，要麼就是燈紅酒綠的玩一天，那麼，我們有一天會死的，會離開這個世界，你是怎麼打算的呢！
很多人把死亡當做災難，這是一種無知，從我們出生開始，我們就在一點點的接近死亡，但是很多人並沒有想過「有一天，我會離開這個世界」。<
二，死亡教育課的優點。
我覺得死亡教育課的優點就在於，讓人們換乙個思維去看待世界，而不是一股腦的把精力與心神都用在沒有營養的事情上，當然了，意義本身就沒有意義，可是我們還是要認清死亡當底是一件什麼樣的事兒，是消失嗎？是從此不再有嗎？是化為黃土世間再我我的存在嗎？
這些被前人死考過無數次的問題，其實值得我們再思考一翻，這是一種新的認識，也許通過這一堂課，就可以讓一些學生了換了一種世界觀。<>
三，死亡教育課的出發點是對的，但方向肯定是錯的。
當乙個學生在課堂上站起來，問及有沒有前世今生的時候，老師該如何呢？怎麼能證明老師的答案是百分百對的呢？因為你又沒有參與過死亡。
也許這堂課是想讓學生知道死亡的來臨與活著的意義，可是如果孩子好奇死亡之後的問題呢？就避而不談，或者化為黃土一了了之了嗎？
所以我覺得，死亡教育課並不成立，他們是在塑造一種並不存在的課堂，而且沒有人可以勝任老師這個角色，最後難免會輪為宗教與無神論的研討中，這是非常不對的。
8樓：為人人
我覺的開設死亡教育的是沒有必要的，因為人一旦快要死亡了，很多的情況下都會失去理智，死亡教育課還不過會增加人們的心理負擔而已。
9樓：haoo一
有必要，讓孩子們更早得去考慮這個問題，正視死亡、敬畏生命。可以知道生命的可貴，讓他們形成正確的生死觀。
10樓：地球之宋
我覺得這非常的有必要。因為現在的孩子太注重的學習，從來不會注重他的心理活動和心理特徵。所以開設這樣的教育課非常的有必要。
多所高校開設死亡教育課，這個課程有必要嗎？
11樓：告別過去
死亡並不可怕，人終有一死，可怕的是花兒一樣的年齡而一心求死，所以我覺得死亡教育課的開設很有必要，一是給學生傳播一些積極陽光的正能量，二是深入瞭解如今的學生心裡到底在想些什麼，多一點了解也能給教學帶來便利。<>
學生的生活雖然很簡單，卻也很乏味，他們被賦予了別人家的孩子，以及好學生的稱號，卻很少能夠真正的做內心裡的自己，不被理解，也難得知音，在長久的壓抑和自我懷疑之下容易產生輕生的念頭，倘若學校裡能多有一些機會去了解學生的心理變化、多開導他們，他們的心情也會開朗很多吧。學生經歷的事情還很少，他們的思維模式也很單一，內心也比較脆弱，抗壓能力也一般，經不住打擊。面對父母的期望，老師的壓力，同學的不解，朋友的背叛，不管是哪一件落到學生頭上都是難以化解開的。
埋藏在心裡的失望與難過，積攢的多了也就容易崩潰而爆發。
學校本來就是教書育人的地方，開設的課程也應該與學生的學習、健康、品德息息相關。學生除了父母以外相處最多的就是老師和同學，學校營造乙個學習的氛圍，能讓學生在心理上去接受這樣的安排，而不會因為內心出現疾病，卻在意別人的看法，選擇忽視這個問題，最終造成無法挽回的後果。<>
學生年代，對死的定義太過片面，死無法解決一切問題。選擇離開這個世界的方式有很多種，死亡或輕於鴻毛，或重於泰山，倘若僅僅是因為內心的困惑無法排解而選擇結束生命，那對養育我們的父母、教育我們的老師，以及陪伴我們成長的朋友來說都是巨大的打擊，是讓他們去為輕生的行為贖罪。<>
選擇輕生的人是對生命的褻瀆，是對渴望活下去的人的一種恥笑，生活很美的，是我們沒有用心去感受，花兒很香，天空很藍，鳥兒飛的很高，河水很清澈也很涼爽。我們要善於發現美，消極的活著是一種痛苦，與其讓自己難受不如活得快樂一點。
關愛青少年的成長，在這個容易犯錯的年紀裡，請對他們多一些包容與理解。
12樓：風風學姐
我個人覺得這個課程是非常有必要的，畢竟對於我們很多人來說，一定要正確的看待死亡，這也是非常有必要的。
13樓：北方有首領
我覺得這個課程是很有必要的，通過這門課程可以讓學生們正視死亡並且尊重生命，很有創意。
14樓：帳號已登出
我覺得有必要，這樣可以引導學生正視死亡，效果會不錯，可能有些人膽小不敢聽，但這樣的知識重要，可以減少自殺率。
15樓：十八歲給我個姑娘
我覺得這個課程是有必要開設的，因為人的生老病死是一種社會的自然現象，可以讓孩子們提前瞭解一下，這會讓孩子們更加珍惜自己的生活和自己的時間。
16樓：網友
這個課程很有必要，現在很多人都有選擇輕生的想法，而這個課程能夠讓他們明白生命的意義。死亡教育課是讓人明白生的意義，這樣的課程很好。
多所高校開設死亡教育課，有開設這個課程的必要嗎？
17樓：柴溼漁喜閒
死亡是每個人必須要面對的事情，父母就是死亡前的那一道牆。當我們的父母陸續離開我們時，我們就變成了直面死亡的那個人。很多人都害怕面對死亡，害怕死亡的未知，害怕還沒有好好和心愛的人說聲再見，就離他們遠去。
2020年可以說是乙個非常不一樣的一年，而這一年我也感受親人的離世。正是因為這樣，我更能理解死亡存在的意義。
死亡其實是告訴我們要在有限的時間裡好好珍惜身邊人，努力去為自己的夢想拼搏，要珍惜自己的身體。所以大學裡如果開設死亡教育課，我認為是非常有必要的。其實中國人是非常忌諱討論死亡這個話題的，其實我們之所以害怕死亡，逃避死亡這個話題，只是因為我們對死亡充滿了未知和恐懼。
而作為大學生，只有瞭解到死亡帶來的涵義，能夠坦然的去面對死亡，才能夠更好地珍惜生命，珍惜身邊所擁有的一切。死亡教育課並不只是告訴孩子們如何去避免危險，我認為這種課程最大的教育意義，其實是讓孩子們認識到生命的可貴。正是因為生命有長短，才顯得它是那麼的珍貴的。
人生因為有遺憾，人們才懂得去珍惜。
與其逃避死亡這個話題，不如坦然的去面對他，接受他接受每個人都會死亡這件事情。在有限的生命裡創造無限的可能，這才是死亡教育課最重要的目的。讓學生清楚地認識到生命的價值，學會擁抱遺憾，擁抱殘缺，擁抱世界。
其實每個人的生命都會走到終結的那一步，而即便有再多的不捨，終究還是會留有遺憾。遺憾那一句對不起，沒有說出口，遺憾那一句我愛你，沒有說出口，遺憾本該去見你，沒有去見。有人曾說過。
想要知道你是否滿意這一段的人生旅程，就看你願不願意再經歷一次。如果你願意再經歷一次，那說明你還是不滿意的。因為你是滿意的話，你會覺得這樣已經足夠。
把人生的每一天都當做最後一天來度過，不要讓自己的生命留有遺憾去擁抱愛你的和你愛的人，去實現那些埋藏在心裡已久的心願。
18樓：林空鹿飲溪
有必要，各大高校開設的「死亡教育課」引起關注。寫墓誌銘、參觀殯儀館，據不完全統計，目前包括北京大學、山東大學、廣州大學等在內的約20多所高校開設死亡教育課程，「讓學生站在生命終點反思和規劃自己的人生，樹立正確的人生觀和死亡觀」。
19樓：芊芊和你說民生
有。開設這個課程可以讓學生們更加體會到生命的寶貴，以免他們因為某些原因做出傷害自己生命的事情。
20樓：o姐林語菡
我覺得有必要，因為可以讓我們以平常心對待死亡，就不會那麼害怕了。
多所高校開設死亡教育課，有必要嗎？
21樓：網友
我認為在高校開設死亡教育課程非常有必要，在學校裡面不僅要傳授學生專業知識，更要讓學生學會敬畏生命。人的一輩子都是在不斷的找尋自我，只有在明白生命的可貴之後，才會做到相互尊重，同時也可以提高學生的抗壓能力。特別是很多學生沒有經歷過社會的複雜，在面臨人生的困難，很容易出現消極的情況，只有懂得生命的可貴，才會對自己的未來有更高的追求。
多所高校開設死亡教育課，旨在引導學生敬畏生命，有必要嗎？在死亡的教育過程中，老師也會讓學生感受到生命的珍貴，然後才會去珍惜自己所愛的人和愛自己的人。也能讓學生更好的理解生活之中的恐懼和焦慮，讓學生更好的體驗到死亡的觀念。
其實死亡離我們並不是很遠，我們永遠不知道意外和明天哪個先來，所以我們唯一能做的就是珍惜好每一天，不浪費現在的一分一秒，這樣才會讓每一天活的都更有價值，才不讓自己的青春白白浪費，才不會因為苦難和挫折選擇逃避。
多所高校開設死亡教育課，旨在引導學生敬畏生命，有必要嗎？死亡教育課程也受到很多學生的歡迎，在經歷過這樣的課程之後，很多學生都深受啟發，對生命也有更深層次的理解，只有面對死亡才能更懂得死亡的意義。而大學的目的就是給學生傳授更多的人生知識，懂得生與死之後才會更好好的生活，也有很多網友建議將死亡課程從選修改為必修，從這些方面也可以看出，死亡教育課程對學生確實存在積極作用。
多所高校緊急放假，仍在封校的學生對此有何反應？
現在很多的地區都出現了疫情，特別是河北石家莊疫情是十分嚴重的。很多的人員都開始在家裡面去進行隔離，去做核酸檢測，防止傳染給其他的人員。但是還是有很多的學校裡面的學生都沒有放假，對此，那些學生也議論紛紛。那些學生他們在學校裡面去進行學習封閉式管理，對於學生來說是有幫助的，而且防止他們出現被感染的情況。...
多所高校宣佈學碩停招？有啥重大影響？
對於很多考研黨來說，他們對於一些考研院校的新聞也是非常的著重注意的，尤其是很多的考研學子，他們在確定了自己所要報考哪個學校之後一定要關注自己所報考院校的相關資訊。否則的話很有可能因為資訊不對稱導致自己白忙活一場，有些學生他們在一早卻又確定了自己想考哪所學校的哪個專業。確定了自己想考哪所學校但是在真正...
多所高校清退外國留學生，它們清退留學生的理由有哪些
清退外國留學生也是逼不得已的行為，因為外國的留學生有很大的不穩定性，他們在學校裡面呆的時間長了會形成懶散的心態，還有很多人仗著自己是留學生，更加肆無忌憚地去放縱自己，甚至是無視學校的很多校紀校規，這樣的做法肯定是讓學校無法接受的，既然留學生並沒有遵守學校的相關規定，也沒有在學校好好學習的想法，自然是...