1樓：雲南新華電腦學校
教師編制是事業編制的一種。
教師編制：在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。
機關事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
事業編制是指為國家創造或改善生產條件、增進社會福利，滿足人民文化、教育、衛生等需要，其經費一般由國家事業費開支的單位所使用的人員編制。
希望能幫助你還請及時謝謝。
2樓：誇美紐斯的小粉絲
其實教師編也屬於事業編，而平時我們所瞭解的那個事業編屬於綜合崗，這兩者都是體制內的單位，也就是我們所說的金飯碗，但是這兩者都不輕鬆，甚至老師的責任感更大一些。
3樓：網友
教師編和事業編都是很好的崗位。
實際上，教師編（公辦學校）和事業編都屬於事業單位正式編制。這是事業部制的範圍要廣泛一些。
4樓：網友
那當然還是教師編制好。教師是參照公務員的待遇。國家非常重視教育事業。教師的待遇越來越高。所以還是教師編好。
5樓：全能使者
這個主要看你想考哪個了，各有各的好處。教師編有寒暑假，事業編沒有。
6樓：夢想進行中
公立學校的教師編制就是事業編。
7樓：網友
教師編和事業編都不錯。
教師編還是事業編比較好，糾結
8樓：教育界小達人
教師編屬於事業編的一種。
編制教師優勢。
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
有無編制主要區別。
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉公升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉公升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。
在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
9樓：職場導師鄭碩士
我之前也當過老師，老師對我來說，語數外就是完全奉獻自己，累身累心換來乙個月四千多的工資，最後果斷辭職，我確實不適合「春蠶到死絲方盡」吧~
事業單位我感覺是最扯的，如果你只是為了上岸，那可以報考，下場就是工資低，並且每天干不完的活！並且事業單位的面試，水很深，這一點相信很多人都知道。
綜上，一畢業就想進體制，肯定選公務員，這是我這輩子做的最正確的選擇。
你好，事業單位和教師編制這兩個比事業單位穩定一些，但是最好是考公務員。
教師編和事業編哪個好
10樓：可耐屁
事業編主要分為教師崗、綜合崗和醫療崗。所以其實教師編也是事業編的一種。在編教師擁有的編制就是事業編，所巨集液以在編老師也是事業單位工作人員。
所以一樣好。
非在編教師就是臨聘人員，或者稱作合同工，一般稱作代課老師。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同，一般為五年，但在實際操作中，一般只簽訂一次合同，並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。
至於事業編和教師編哪個更好，就是見仁見智了。圓衫老師從古至今都是乙份崇高的職業，「十年樹木，百年樹人」，有了編制加持的教師更是十分金貴，也是很多人嚮往的工作。而且編制教師的待遇福利，絕不低於事業單位。
另外每年還有寒暑假的超長假期，都是別的工作所沒有的。
事業編制：
國家事業費開支的單位所使用的人員編制，事業編制，是指為國家創造或改善生產條件、增進社會福利，滿足人民文化、教育、衛生等需要，其經費一般由國家事業費開支的單位所使用的人員編制。
科研單位、教育單位、文化單位，新聞、廣播、出版單位，衛生單位，體育單位，勘察設計單位，農業、林業、水利和氣象單位，社會福利單位，環境保護單位、交通、城市公用等其他事業單位。工作人員列入事業編制的單位，其工作人員的工資和活動經費的開支渠道除一般由國家事業費開支的外，還蔽腔物有部分事業單位的經費，採取自收自支，差額補貼等辦法。
教師編好還是事業單位好
11樓：上岸鴨公考
教師編和事業單位都是不錯的選擇，至於說哪個好，這就看個人了，看個人的偏向了，有的人適合教書育人就可以選擇事業單位，有的人喜歡事業單位就可以選擇事業單位。看個人的愛好。但是不管是選擇哪個，都要好好備考，上岸了才是王道。
教師編需要先考乙個，這個大家要提前瞭解。事業單位可以直接考，兩個考試都是有年齡限制的，如何滿足報考條件的話，大家其實可以都考的試一試，但是最好快點做取捨，然後專注複習備考。
教師編和事業編哪個更容易些?
12樓：生活小學問
教師編。
事業單位也屬於國家機關編制一類。但事業單位編制。
也分為編外和編內，涉及教育、科技、文化、衛生等或其它機構。工資福利一般**全額撥款(沒其他收入，財政負擔，如學校)、差額撥款(財政補貼一部分，自盈利一部分，如醫院)、自收自支等(無財政補助，完全自盈利，如一些高校)。
教師編注意事項。
現在全國各地不管是公立學校招聘還是私立學校招聘都是「凡進必考」。 教師資格證。
是報考編。制的前提條件，必須有教師資格證，如果是應屆生。
有的省份可以讓考生先進行考編考試，但是需要考生在規定時間內考到教師資格證。具體要求還是根據當地考試公告為準。
一般要求為全日制本科以上，有的崗位全日制大專學歷也可以報考，部分崗位自考生也能報考，但還是要看各個地區的招聘要求。
13樓：知心大姐發發
兩個的難易程度都差不多，都不是很好考，但是從競爭上來看，教師編制相對來說容易些。
考教師編好還是事業編好啊？
14樓：生活就是戰鬥
兩個孫渣念都不好考，但則困是從競爭比上看，教師編相對來說容易些。事業編的招考人數少，但是競爭又很激烈，考教師編的話，首先你要有教師資格證，然後才能報名教師編制考試。
編制是乙個漢語詞彙，拼音是biān zhì。一指把細長的東西交叉組織起來，製成器物；二指根據資料做出（規程、方案、計劃等）；三指組織機構的設定及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級梁察機構編制部門制定，財政部門據此撥款。
通常分為行政編制、事業編制。
編制指機關事業單位為了完成未來或過去的任務而確定的人員數量的配置，其對人員的實際配置工作產生指導和約束作用。
編制辨析
編制是指組織機構的設定及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門確定，各級組織人事部門根據編制調配人員，財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制、事業編制。根據《公務員法》的規定，公務員使用行政編制。
一般的事業單位工作人員大體分為在編和非在編人員。
在編人員指取得機構編制管理部門的人員編制手續人員，非在編人員就是無機構編制管理部門的人員編制手續的人員。如：本單位自行外聘的人員，就象企業聘用一樣，由單位自行規定其待遇，付給其工資，與地方財政沒有關係，這些工作人員通常稱為臨時工。
以上內容來自 百科-編制。
事業編，教師，都考哪些科目，教師事業編都考什麼內容？
考正式編制教師，並不是什麼時候都可以報考的。要等教育局寫報告到市編辦，批准後，再通過人事局公開招聘。說是公開招聘，其實名額可能事先他們都已經定好了的。不過如果考試成績優秀，可能也會錄取的。考試內容比較綜合吧。祝你好運！事業單位考試目前在全國來說，甚至各個省份也是不統一的，具體的考試內容要看你所要參加...
高校全面取消事業編，對大學教師是利是弊？
取消事業編制對大學教師是有利的，這會是乙個更加公平的工作。弊端。因為很多教師的工作沒有了保證，而且取消了事業編制，老師就會紛紛離職，所以我認為是弊端。我認為這樣做對大學老師有弊端的。因為這樣大學老師就沒有穩定的收入，會給生活造成壓力。大學老師是事業編制嗎 大學老師有編制。目前高校在編教師形式 在編，...
2019山東事業編3 17考試，教師類和綜合類考的公共基礎知
2018山東事業編教育類考試內容為公共基礎知識和教學基礎知識 包括教育學 心理學等專業知識 兩部分，分別佔整個試題分數的30 和70 綜合類考試內容為公共基礎知識，包括法律法規 政治經濟理論 時政方針 科技知識 省情省況等基礎性知識和綜合寫作 你好，請問東營市的事業編教師類的公共基礎知識和綜合類的公...