求魯濱遜漂流記推薦語。200字左右，謝謝。在等。急！
1樓：匿名使用者
這部**是笛福受當時乙個真實故事的啟發而創作的。1704年9月，一名叫亞歷山卓·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長髮生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，在荒島上生活4年4個月之後，被伍茲·羅傑斯船長所救。笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並充分運用自己豐富的想象力進行文學加工，使「魯賓遜」不僅成為當時中小資產階級心目中的英雄人物，而且成為西方文學中第乙個理想化的新興資產者。
該**發表多年後，被譯成多種文字廣為流傳於世界各地，並被多次改編為電影和電視劇集。
法國思想家盧梭：《魯濱遜漂流記》雖並非一本名著，但卻是對自然作了滿意的論述。
魯濱遜漂流記200字左右簡介 急用!
2樓：匿名使用者
情節1（全文）：魯濱遜出生在英國約克城，從小就幻想遠遊航海，後來他登上了去畿內亞。
的船隻。起航不久就遇到了風浪，大浪吞沒了船隻，魯濱遜被衝到了乙個荒蕪人煙的島上。
魯濱遜沒有絕望，他建起一座防禦野獸和野人的「城堡」，頑強地生存了28年。最後終於回。
到闊別多年的故鄉。
情節2：在島上試種糧食，解決吃飯問題」無意中，魯濱遜將原來裝著喂家禽的穀類的口袋倒空了，不幾天，地上長出了禾苗，後來還抽了穗——原來是麥子。他摘下麥穗精心儲存，幾經波折，竟試種成功。
有了收成，吃上面包，還有了剩餘的糧食。
情節3：魯濱遜就這樣在島上過了許多年。到第23個年頭，一群野人划船到島上打算將俘虜殺死吃掉。
其中乙個俘虜趁人不備逃了出來，魯濱遜開槍打死了追趕的野人救下了俘虜——他也是乙個野人。那天是星期五，魯濱遜就給俘虜起名叫「星期五」，他從此成了魯濱遜的僕人和朋友。
讀書感受1：生活中即使面臨再大的困境，只要不放棄，只要肯努力，都能找到克服困難的途徑和方法，從中磨練意志，使自己變得更加強大。
讀書感受感受2：魯濱遜在大海上歷經艱險，依然毫不氣餒，最終憑著堅毅的性格克服種種困難回到了家鄉。讓我認識到，在自己的學習生活中不應該輕言放棄，也不應該遇到挫折就退卻，而是要勇於面對和解決困難。
《愛的教育》的主要內容 200字以內 急用
3樓：軟心腸
《愛的教育》全書共一百篇文章，包括主人公安利柯在乙個學年中所記的日記，其父母為他寫的勸誡啟發性的文章，以及老師在課堂上宣讀的發人深省的小故事。「愛」貫穿在每乙個章節中，既有國家、民族、社會的大我之愛，也有父母、師長、朋友的小我之愛，處處動人心絃，感人肺腑，寄託了作者對理想世界的美好向往。本書曾被譯為多種文字，廣泛流傳，堪稱經典。
4樓：網友
寫錯字了：四年級不是四年紀。
[愛的教育]主人公安利柯介紹,200字左右的
5樓：網友
安利柯 ——本書主人公。乙個剛上小學四年紀的義大利小男孩出生在知識分子家庭，由於父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善。在上學期間，安利柯以乙個四年級男孩的眼光，感受著從4年級10月份開學的第一天到第二年7月份，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的乙個個感人肺腑的每月故事。
然後明白了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。安利柯以乙個小學生的眼光審視著身邊的美與醜、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。
在父母老師的教導下，一天天茁壯成長，成為了乙個懂得關愛他人的好孩子。
6樓：連唱
乙個剛上小學四年紀的義大利小男孩出生在知識分子家庭，由於父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善⋯⋯
求200字左右的《魯濱遜漂流記》鑑賞
7樓：匿名使用者
二十八年，乙個令人驚訝的數字，乙個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！這是我看過這本書後最大的感觸。
一六五九年九月三十日，乙個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的乙個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。
初到孤島的他是絕望的，他說：「我整天悲痛著我這淒涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有**，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……」但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：「我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的」，「我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……」他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。
連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較「豪華」的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？
兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？
會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有乙個人講話，多孤單呀！
我準會憋死的！可見魯濱遜是多麼樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利！
8樓：網友
《魯濱遜漂流記》讀後感。
人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。 乙個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶湧無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它的命運的是你！
你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦裡，這一切的一切，都在於你。
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。
魯濱遜——乙個孤獨而頑強的冒險者；魯濱遜——乙個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；魯濱遜——乙個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯濱遜是個敢於冒險、百折不撓的人。
生活中又何嘗不是這樣呢？無數革命學子們為了攀上學之高峰，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭；無數位企業家為了能夠闖出一片屬於自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不願意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要…… 我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
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秋天裡，抄萱萱和小澈還有小鋼襲 採集標本，只見書上的蘋果羞紅了臉，凋零的枯葉像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，可美了！只見萱萱蹲在地上，拾起一片片枯葉，小澈手裡提著一個籃子，裡面裝滿了一個個紅彤彤的蘋果，而小剛則在旁邊奔跑，感受秋天的美好.秋天真是一個好季節！一年中最美麗的季 節 秋天到了 秋天一到，果農...
秋詞散文式怎樣寫，100字左右就可以。
擴寫 秋詞 字右左 晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。詩人抓住秋天 一鶴凌雲 這一別致的景觀的描繪，展現的是秋高氣爽，萬里晴空，白雲漂浮的開闊景象。那凌雲的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨遊到了雲霄。雖然，這鶴是孤獨的，然而它所呈現出來的氣勢，卻是非凡的。乙個 排 字，所蘊涵的深意，盡在不言中了。也許，詩...