1樓：網友
課內知識是好成績的基礎和保障，將課內知識掌握好了基本上分數120+是沒有問題的。但是如果想要突破高分，課外閱讀也很重要，可以增加詞彙量和閱讀速度。建議選擇一些合適的閱讀題訓練，錯誤的題目在文中找到依據，每篇文章中積累10個左右生詞。
精讀文章才能有訓練效果，光刷題的效果是不大的。英語學習是乙個不斷積累的過程，初中認真學了會為高中英語難度大幅增加打下非常好的基礎。希望可以幫到你！
祝學習進步！
2樓：萌萌的愛新覺羅
初中生需要特別重視課外閱讀，才能提高學習能力。
獲得全面發展。
課外閱讀是語文學習的重要組成部分，初中生有效地開展課外閱讀，可以提高寫作能力和個人修養，但是有些初中學生在課外閱讀中存在著閱讀興趣不高、閱讀目的不明確、閱讀方法缺乏指導等問題。
3樓：維修那點事
初中學習當然注重課內知識比較重要一些，如果精力允許的話，可以多閱讀一些課外的知識，有助於拓展你的視野，也有助於提高你的閱讀能力。
4樓：惠芷藍
初中學習還是應該主要背誦課內知識，掌握課內知識點，把課內知識學習好之後，有時間有能力再去讀課外閱讀。
5樓：十三年故人戲
我覺得初中學習主要是背誦課內知識，然後在學有餘力的情況下再去做一些課外閱讀。課外閱讀主要是拓寬我們的閱讀量。然後課內的知識更加有利於我們取得更好的成績。
6樓：知秋小語學堂
初中學習要先積累課內知識，因為那是基礎知識。基礎知識打牢之後，也要注意培養課外閱讀能力。現在的題面很廣，需要大量課外知識。拓寬知識面很重要。
7樓：xs暱一木啊
初中學習的課內知識和課外閱讀都非常重要。可以在保證課內知識學習的同時就行一定的課外閱讀提公升，為高中打下更好的基礎。
8樓：司馬賀樓
初中學習是背誦課內知識為主課外閱讀為補。
9樓：網友
初中學習語文，但要背的課文內的知識還要注重課外閱讀。首先，初中課本上的課內閱讀是通過很多專家精選出來的經典課文這些課文極具代表性，也有可讀性所以這些課文必須要背的在掌握了課內知識的同時，我們要拓寬閱讀，拓寬閱讀能夠增加我們的知識量因此，初中學習不但要背誦課內知識，還要注重課外閱讀。
10樓：書曉山
初中的學習，每個科目適合的不一樣。語文科目既要注重課內的知識，也要注重課外的閱讀。因為只有課外閱讀，才能夠提公升個人的閱讀能力以及寫作水平。
11樓：梔夏風輕傷
我覺得對於初中的學習的話，還是應該多注重課內知識的背誦，因為這對你的學習成績的提高會是有很大幫助的，所以說還是應該分清主次，多背誦一些課內知識。
12樓：網友
初中的語文課本都是背誦課內知識的，很少有閱讀課外知識的情況。但是如果你比較感興趣可以去學校圖書館看一些課外的書籍拓寬自己的知識面。
13樓：武漢服裝
初中階段的知識都是學習上最基礎的知識，跟課外閱讀的能力還沒有多大的關係，主要還是死記硬背課本的知識。
14樓：汝瓔璣
都需要可樂內容，也需要背誦，但是課外閱讀也要多理解一下，所以說三項到初中的題目都是閱讀理解比較多。
15樓：權岑
初中學習是應該兼顧課內和課外的，因為兩者都有助於學習，可以拓寬自己的知識面，讓自己學的更好，不要讀死書。
16樓：abc多肉肉
要兼顧呀，課本知識怎麼會沒用，不然怎麼會印刷出廠，課外知識的積累也很重要，要裡外一起抓。
17樓：帳號已登出
背誦課內知識是掌握基礎，課外閱讀是培養學生學習能力。
18樓：匿名使用者
以背誦課內知識為主，課外閱讀為輔。
19樓：卿彬彬
課內知識為主一些。
初中生怎麼樣正確認識課外閱讀的重要意義呢？
20樓：學予明天
一、認識課外閱讀的重要意義。
我們當下的教育片面追求公升學率之風愈來愈烈，孩子的課業負擔也變得愈來愈重。學生需要掌握課內所學知識外，課外輔導名目繁多，**、美術、舞蹈等幾乎成為學生的必修課。許多家長認為：
學生只要完成好學業，外加學一門專長，就有把握進入重點學校，考大學也就有指望了……由此，就使許多孩子被迫變為課本和分數的「奴隸」，從而引發勞動意識淡漠，體育活動無用等問題，至於課外閱讀更成為「被遺忘的角落」，真是莫大遺憾！
對課外閱讀的作用認識不足，是許多家長認識上的偏差。學生以學業為主、為先是正確的，但忽視課外閱讀就顧此失彼了。學生的課外閱讀，是學校整個教育活動中十分重要的乙個組成部分。
因為課外閱讀不僅能擴大學生的知識面，而且能使學生課內所學知識鞏固、深化、觸類旁通，相輔相成；不僅能開闊學生的視野，陶冶情操，全面提高文化素質，而且還能從教科書外尋找精神和知識的補充。因此，有見識的老師、家長都十分重視學生的課外閱讀，同時教育學生分清和懂得課業與課外閱讀的主次關係和辯證關係。
二、學會閱讀促進學習。
李亮是乙個初一的男孩，他對學校的學習一點兒都不感興趣，整天沉湎於武俠**之中，母親很擔心，不敢在家裡放這類**，也不準孩子看武俠**。結果可想而知，孩子偏偏借同學的書來看，上課時還沉浸在猛虎拳、鴛鴦腿中，被老師當場逮住，沒收圖書，告上門來，家長對李亮一頓打罵。就這樣，一學期結束了，李亮的學習成績比以前落後了許多。
後來沒有辦法，父親索性將計就計，買了全套金庸**，但和李亮約法三章，只准在課餘時間看，課上絕對不允許偷看，一定要認真聽課。看完金庸的，再梁羽生的，再看古龍的，結果出乎意料，孩子開始對語文課感興趣了，寫起作文來夾敘夾議，竟也能有血有肉地表達出人物的內心世界。又一學期結束了，李亮不僅語文成績有了很大的進步，就連其他學科的成績也有所提高。
讓孩子閱讀不但可以豐富擴充套件孩子對外部世界的認識，使他能夠在書中再認出他所熟悉的事物，也能夠使他看到現實生活中很少看到的東西，並且不能提高孩子對語言的理解力和觀察、思維能力，有助於思維的發展。同時，這一過程還可以加強親子關係，有利於孩子情緒的發展。
所以，父母應多為自己上初中的孩子提供大量的閱讀資料。至於該讓孩子閱讀什麼書，父母應該放寬孩子的閱讀範圍，讓孩子讀自己想讀的書，自由地發展孩子閱讀的天性。
21樓：小明視角
課外閱讀能增加初中學生的知識，開闊學生的視野，通過課外閱讀，能夠學會很多寫作技巧，同時會收穫很多好詞好句。
22樓：網友
初中生。閱讀課外的書。也很重要的。增長各方面的知識。
23樓：職場養老小精靈
課外閱讀不僅能開闊學生的知識面，也能使學生課內所學知識得到鞏固、深化、提公升，起到相輔相成的作用，所以學生應該重視課外閱讀。
24樓：花花就是我
初中生其實要明白，課外閱讀能夠增強自己的閱讀能力，也能夠增強自己的寫作能力。
初中學生應該背誦些什麼課外知識?
25樓：匿名使用者
詩詞蠻不錯的 還有就是優美的文段語言中英都可以。
初中學生應該背誦些什麼課外知識？
26樓：我了個去
您應該是一位初中語文教師或學生家長，您的用心非常好。給您提點兒建議，《小學生必背古詩詞》、《初中生必背古詩詞》、《初中生必背古詩文》、這些詩文的作者、詩詞常識、時代特點……您的學生都會背嗎，能對答如流嗎？教材中的每篇課文下面的註解包括時代特點、作者介紹、生字、生詞您的學生都會背嗎？
課本中的名家名篇如朱自清的《春》等，您的學生能有感情的揹著朗誦嗎？如果能，那您的學生絕對是高材生了。如果不能，那就讓他們有興趣地背吧。
如果小學課文中的註解不會背，那就讓他們有興趣的補背吧。
如果您有興趣，您可以把小學的初中的每篇課文的字詞解釋收集到一起，出一本書；再把作者介紹收集到一起出一本書；再把時代背景介紹詩詞常識介紹收集到一起出一本書，這豈不都是很好的課外背誦讀物嗎？事情就是這樣的，其實這一類書的內容不說全部也是絕大部分都在課本之中。
向您介紹幾本我看過的這類讀物吧。《小學生古詩選讀一百首》、《中學生古詩選讀一百首》、《中學生古文選讀一百篇》、《中學生現代散文選讀》（這本當然不是背的）……
其實高考也好，中考也好，考的內容絕大部分就在課文中。高考中考複習學生感覺語文不好複習，負擔重，原因之一就是平時放棄了積累，放棄了背誦，語文課聽個熱鬧，抄個作業就完了。
不成意見，拙見而已。
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