1樓：叫我歷史俠
有很多初登講臺的老師在講臺上面都非常的膽怯，而且並不知道到底該如何面對臺下的學生。其實作為老師應該首先克服一下自己的心理障礙，只有這樣才可以教導好自己的學生。在講課之前必須要吃透教材，因為只有將教材都吃透了才能做到心裡面有數，站在三尺講臺之上才不會覺得非常的心虛。
老師要明確自己的教學目的，要深刻的瞭解到自己該如何和學生們溝通才能將這些知識更好的傳輸給學生們。<>
瞭解自己的學生除此之外老師一定要非常瞭解自己的學生，要明白每乙個學生的基礎，要對學生們的一切細節瞭如指掌。只有完全的瞭解了自己的學生才能夠對症下藥，才能選擇最正確的教育方式。這樣自己也會更輕鬆一點同時也會讓孩子更容易接受，久而久之就形成了一種良性的迴圈。
因此作為老師一定要仔細的瞭解自己的學生，而並非是只在課堂內幾十分鐘和學生進行交流。<>
老師講師德作為老師必須要講師德，首先要做好自己應該做的事情，只有這樣才能給學生們帶來積極向上的感覺。如果老師自己都約束不好自己的話，那麼對於學生們而言就會完全喪失老師的威嚴。所以作為老師一定要時時刻刻注意自己的形象，在學生們面前要做到講師德。
不論在哪乙個領域當中教育都應該做到言傳身教，這對於老師的要求還是很高的。<>
明確重點難點在課堂之上老師應該明確每一節課的重點以及難點，並且用心設計練習，只有這樣對於學生們而言才有著很大的幫助。除此之外對於這些知識也要做到延伸擴充套件，這樣會讓孩子們對於課本上的知識更感興趣，同時也更能激發孩子學習的心態。教學的方法有很多，老師應該找到自己真正適合的，只有這樣才能有效的和學生們溝通。
2樓：小阿星
我會提出的意見就是一定要總結一些經驗，而且在初登講臺的時候一定要做好心理建設，同時也應該調整好自己的狀態，一定要精神飽滿的來講課，而且也應該注意互動問題，這樣才能夠讓課堂更加的成功。
3樓：情感小柒柒
我會建議他們不要緊張，因為緊張的話可能會讓自己的課沒有辦法進行下去，然後就是不能讓學生去主導你，你要去主導學生。
4樓：帳號已登出
你要好好的教學生，而且要多瞭解孩子們的想法，根據孩子們一些特性來因材施教，要站在孩子的角度思考問題，有什麼問題要多和孩子溝通。
5樓：愛仕達各色
要冷靜，一定要落落大方，要有威嚴，這樣才可以更好的進行授課，才可以避免許多問題。
對於初登講臺的教師，作為老教師的你會提出什麼樣的建議？
6樓：59分粑粑分享生活
不管是做什麼工作，當我們剛開始參加工作的時候，一般都是沒有什麼經驗的。不過，不能因為沒有經驗而總是不敢前行，不要害怕在這個過程中會犯錯，因為還有許多前輩可以為我們指點方向。比如，如果是一名老師，那麼剛參加教育工作的時候一定會有一些不足的地方。
那麼，對於初登講臺的教師，作為老教師的你會提出什麼樣的建議？首先，作為老師，要在課堂上多餘學生進行互動。其次，作為老師，在講課之前一定要備課。
最後，在課堂上要多聽聽學生們的反饋意見。<>
一、作為老師，要在課堂上多餘學生進行互動有些老師，在課堂上只會自己講課，也不會關心學生們是否聽得懂。如此一來，一堂課都是老師在講學生在聽，甚至還會有學生在課堂上睡覺。不得不說，這樣的講課效果是很不理想的。
所以，提出的第乙個建議就是要在課堂上多於學生們進行互動。<>
二、作為老師，在講課之前一定要備課備課對於老師來說是很重要的。如果備課理想，那麼整堂課的講解都會非常有條理，學生們對知識的理解程度也會更高。因此，第二條建議就是上課之前一定要備課。
三、在課堂上要多聽聽學生們的反饋意見如果老師只是一味地按照自己的教學方法去講課，那麼都不知道學生們對知識的吸收程度怎麼樣。所以，老師要在課堂上多聽聽學生們的反饋意見，這樣才能確保授課效果能夠最好所以，第三條要提的建議就是要多聽學生們的反饋意見。
以上就是要提出的建議。對於剛開始參加工作的老師而言，這些建議或許都是非常有用的，希望能為大家帶來一些幫助。
7樓：紙飛機去到遙遠
首先備課非常重要，備課時站在學生的角度思考問題，才能做到講解清晰，正式授課時流利不怯場；其次是與學生建立良好的師生關係，關心學生成績、心理狀態。
8樓：桃桃想吃肉
要關注同學們的狀態，不要只顧著自己講課。時刻與孩子們互動，有提問的要及時解答，每個孩子要同樣對待，負責任。
9樓：小議百科雜談
課要備好。要講的課程一定要花足夠的時間去準備，不要慌里慌張的上臺，對學生也是不負責的。
新教師剛踏上講臺，應怎樣做才受學生的歡迎？
10樓：匿名使用者
暑假結束了，學生們紛紛調整生活節奏重新踏入課堂。而對於今年剛畢業的師範生來說，教室對於他們有了不一樣的意義，他們將走上講臺，拿起教棒，因此如何教人、育人成了他們首先要掌握的本領。
全面瞭解學生。
新教師老磨一般對如何管理課堂紀律感到頭疼，產生了「如何給新班級立班規、做規矩」等等的疑問。
建議：現在的學生逆反心理都很強，要是一味採取強硬態度只會增加學生心中的不滿，短期效果可能顯著，但是長此以往會使學生倍感壓力，進而影響其性格的培養和人生的發展。老師應該循序漸進地去了解學生，為他們指明正確的發展方向，以是非觀念來引導學生養成尊重他人、尊重自我的良好道德品質。
新老師備課善於動腦筋、有效調動學生聽課的積極性是差培處理課堂紀律問題的有效方法。同時，在課堂上不妨鼓勵一些表現好的學生，讓他們起到帶頭作用。而對於那些調皮的學生，則要多瞭解他們，走訪他們的家庭，在家長面前多表揚孩子的優侍慶鬥點，同時提出想要孩子改進的方面，讓孩子感到你是真誠的。
總之，少些責罵，多些鼓勵，會有事半功倍的效果。
11樓：匿名使用者
先試著和學生做朋友，給他們玩兩天，
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