高中勸退是啥意思?高中生被勸退怎麼辦?

2025-02-17 19:35:08 字數 5707 閱讀 8489

1樓:體娛荒原

高中勸退的意思就是說,因為違反了校園的記錄,或者是成績不理想,那麼就勸退,不要再繼續唸書了。

2樓:繪畫者

高中勸退,應該是老師覺得這個學生不能正常學習,或者是這個學生身體出現不能繼續上學的問題,勸他退學。

3樓:帳號已登出

勸退是指勸其退學(或退出).一般指在校期間由於嚴重違反學校紀律,且屢教不改,或參與嚴重的打架鬥毆事件、違法亂紀等行為才能用。可由學校領導人發起,由各個主任通過而給與學生的處分。

勸退是實際上也是要求學生退學,但是語氣較緩和,是比強制退學(開除)略輕一級的處分。目前有些省市已經禁止學校。

4樓:兮梔子花

高中勸退就是你在學校幹了一些過分的事,就比如說作弊呀。或者說是經常打架,有損學校名譽的事。或者是干擾正常上課,學校都會採取勸退的形式。

5樓:修學的人

高中勸退的意思就是說,如果你讀書讀的不好或者說有重大的過錯,那會被勸退。就是說叫你不要再讀書了。

6樓:帳號已登出

勸退就是指勸其退學。一般都是在校期間有嚴重違紀且屢教不改行為的或者參加與嚴重打架鬥毆事件的同學才會被勸退的。

7樓:帳號已登出

高中勸退意思就是說高中上到一半的時候,被徐浩裡面強制退學了,那麼這種情況啊,應該是犯了什麼錯誤之類的 。

8樓:喊我吃早餐

高考勸退說明他覺得你自己不行,他想讓你勸退,但是相信我,千萬不要放棄,畢竟是高考,不要聽別人亂說,也不要聽任何人的,相信自己一定可以考過的,考乙個好大學,加油。

9樓:快樂育兒健康成長

勸退是這個意思,這個高中生在學校違反了學校的管理制度,而且是很嚴重的那種。

已經給學校造成了很不好的影響,學校是可以勸他退學的。

10樓:網友

高中勸退是指違反了學校相關規定,是被開除的一種委婉說法。勸退不是什麼好事兒。

11樓:呼采綠

如果高中被勸退了一次,品德優劣,品德不好,二是學習成績太差,三是患了的疾病,

高中生被勸退怎麼辦?

12樓:峰風

回答請稍等一下我正在努力的為您查詢答案馬上親目前我國法律對高中開除學生無禁止性規定,如果學生因嚴重違反校規,被學校開除的,學校應出具開除手續,寫明所違反的規定,學生要求轉學的,應辦理轉學手續。學生對開除決定,有權向教育主管部門提出申訴。

也可以託關係找一下學校領導求求情。

和自己班主任說一下。

勸退並不代表被開除。

應該是有迴轉的餘地的。

提問託了並未答應。

沒有迴轉餘地。

如果和班主任關係好的話。

可以聽聽班主任的建議。

提問換個中專學校讀高中能行嗎。

你換個學校。

不管是普通高中還是職業高中都是沒有太大影響的提問將來沒高中畢業證有什麼影響暱。

不會沒有畢業證的。

你轉到新的學校,把學籍也轉到新的學校。

新的學校會給你發高中畢業證的。

提問將來只有中專畢業證沒有高中畢業證將來有影響嗎?

但是你如果想進一步提公升學歷。

參加的考試不一樣。

高中是參加夏季高考。

職業高中是參加春季高考。

你還有要問的問題嗎。

我對這方面頗有建樹。

13樓:鏢客

典型的pua的行為:各種否定人,打壓人,摧毀人。

希望你老老實實一輩子做乙個工具人,不要有別的想法。

如何跟這類人相處?

這樣的人,人品有很大的問題。

首先,能拉黑儘量拉黑,能遠離儘量遠離。

沒有必要把自己的時間和精力浪費在這樣的人身上。

如果不能拉黑,不能遠離,那麼在一定的範圍內儘量躲開、避免有正面衝突。

如果已經超出你能忍受的範圍,評估一下你和ta之間的實力差距。

如果對方實力碾壓你。

一要學會保護自己,不要讓自己受到太大傷害。

比如,保留一些關鍵性的證據,以備不時之需。

二要學會求助,不要乙個人自己默默忍受。

比如婆媳矛盾,可以讓老公來處理這些問題,畢竟,母子之間溝通起來更順暢。

如果對方跟你實力相當。

一努力提公升自己,拉開差距後無視ta就好了。

有一些人就是喜歡欺軟怕硬,當你實力碾壓ta,ta對你的態度完全不一樣。

二適時反擊,讓對方知道你不會一味忍讓。

你一味的容忍ta只會變本加厲,偶爾還是要硬一回的。

如果對方的實力遠不如你。

ta在你面前就只是乙個跳樑小醜而已,沒有必要去搭理ta。

時間久了,ta知道從你這邊撈不到好處,就不會再興風作浪了。

你跟ta撕逼,贏了也不光彩,輸了很丟臉。

還顯得自己格局太低,怎麼算你都不划算。理智上來說,我現在應該轉移自己的注意力,因為自己還有每天要完成的事情,網課還要上,單詞還要背,還有任務沒有完成。但實際上,既然我在寫這個回答那麼肯定我不能完全做到對此心如止水,專心做事。

做自己安排好的事,自己安排每一天(明確的寫出來,就不容易再分心想其他的);該做什麼做什麼,照常執行每一天。

合理避開相處時間(也不用太刻意,但吃飯我是不想去了)

明白人生是有很多事情要完成的,別老想著處理人際關係這一件事。(or想想「那麼多的事情等著我去完成,哪有時間為此停留」)

不要老糾結生活中的瑣事(索性不想),想想一些巨集觀的東西(瞭解些國際新聞、分析點評、自我提公升……)

想到再寫……

14樓:y娓娓道來

回答是什麼原因要被勸退?想要不就可以跟老師好好去談談,去跟校長說個好話,自己寫個保證書,以後保證再也不犯了。看看這樣能不能挽回。

因為學校做出的決定,不是隨隨便便做出的,一定是有相應的理由的。

提問違規帶手機,上個學期違規二次受處罰了,這個學期又學校把手機還給他,然後又一次違規,被勸退。

提問跟老師求情了,也保證以後會改,可老師就是說她幫不了,是領導的意思,還說都是安校規來處理的。

提問問過校長,校長說看班主任競見,可是班主任就是不理,轉學又找不到學校,都已經開學了,學校都不會收。

回答我覺得你只是帶了幾次手機,雖然違反了校規,但是我覺得老師應該再給你一次機會。你也只能去找找班主任,跟班主任去求個情,看看行不行。

現在這個問題真的挺麻煩,高中是比較緊張的時刻,你現在還沒有找到別的學校,相信會處理好事情的,著急也沒有用啊。看看能不能聯絡別的學校,儘快去上學。

15樓:美珊珊老師

回答親親,您好!高中已經不屬於義務教育,學校有權利勸退學生。首先,學生要用積極認錯的態度,其次,勸退原因是什麼,學生犯的錯誤嚴重不嚴重。

如果能最大限度彌補錯誤,爭取老師和學校的諒解,應該可以繼續回到學校唸書的。

提問因為吸菸。

估計應該不止一次因為吸菸被抓了吧!

提問學校不給改過的機會啊!

提問他剛進校乙個月有點沒適應過來,學習成績也不好。

端正態度,認錯道歉。

提問我正在找熟人幫忙說情呢,若果不行我咋辦啊?

提問我還沒親自去找,,我和幫忙的朋友說了,如果再不行我還有別的辦法嗎?

16樓:皮皮鬼

這個一般是可以轉學的。

高中學生勸退和開除有啥區別?

17樓:八卦娛樂分享

高中學生勸退和開除區別如下:

高中勸退是針對那些不愛學習,愛違反校規的學生,進行的談話,表明老師對這些學生比較失望,繼續就讀也不會什麼改變。

高中開除是指嚴重違反學校校紀校規的學生,學校對這些學生做出的處罰。

二者是截然不同的。

名詞介紹。九年義務教育。

學校,小學六年初中三年,除重大違紀情況外(如違反國家法律、危害民族利益等行為)是不允許勸退的。

而高中三年,由於並不屬於國家義務教育燃芹規定範圍內,所以學校是有權利對學生進行勸退的,一般情況下,校方會根據學生一學期或一年的違紀情況對其進行適當處理,超過一定的底線會對學生進行勸退。某些市縣的高中肢槐管理嚴格會進行資金抵押,經過一段時間的觀察再行處理。

勸退後,一般會被要求寫檢討書。

在家進行反省,反省期間不允許返校。經過家長、班主任、組內主任、學校主任確定其確實已經進行深刻反省以後,皮飢畢可以考慮准許回校學習。

高中被勸退標準

18樓:蘇慶

高中是可以讓學生退學的,如江蘇省教育廳公佈的《江蘇省普通高中學籍管理規定》中第六塊第二下六大條關於退學的內容如下:退學第二十六條有下列情況之一者,應准予退學:

一)因患久治不愈的重症、嚴重傳染性疾病或其他原因,已休學滿三年,仍不能正常學習者;

二)休學期滿後30天,仍未辦理復學或繼續休學手續的;

三)學生無故連續曠課滿8周或累計曠課10周以上,經學校多次與家長聯絡,幫助教育無效者;

四)因違法犯罪經人民法院判決需服刑三年以上者;

五)出國(境)定居者;

六)其他不能正常學習者。

法律依據:《中華人民共和國教育法》 第四十四條 受教育者應當履行下列義務:

一)遵守法律、法規;

二)遵守學生行為規範,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;

三)努力學習,完成規定的學習任務;

四)遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度。

高中生被勸退了怎麼辦?

19樓:尼古拉斯凱

一般來說,孩子被學校勸退,原因無非是多次違反了校紀,屢教不改,給學校造成了不良影響。而其本質就是無心學習。

其實,絕大多數學校或老師,在對待孩子學業這個大是大非上,是不會做得太過份、太無情、太不對孩子負責任的!

在孩子出現犯錯違紀時,學校或老師在處理問題時,會考慮孩子平時的表現。如果是初犯、偶然犯、不經意的犯、非故意的犯,學校會本著治病救人的原則加以教育、施以諒解、給予孩子知錯改錯的機會,以免耽誤學業。

但是,如果孩子已是慣犯,屢教不改,以搗亂為能事,以給學校或老師添麻煩為快樂,把學習不當回事,那麼,學校會從全域性利益上考慮,將他驅出校門。

被學校辭退驅出校門的學生,回到家後,經過一段時間,會有不同變化情況:一是浪子回頭;另一種是浪子不回頭。

如果題主孩子果真是「浪子回頭",實為「金不換"。若想回校讀書,我建議:

1、首選回原校。用真情打動老師的心,力求獲取諒解。

之所以選擇回原校,一方面是因為老師比較瞭解孩子情況,孩子也比較熟悉學校和老師。另一方面是因為學校更有義務接收孩子,復學的可能性較大。如果去一所陌生的學校講情,不僅這兩點優勢不存在,而且會被新學校胡亂猜測和放大孩子的錯誤,而被堅決拒收。

至於原校及老師願不願意接收,這就看孩子的表現能否打動人心。而打動人心的關鍵是孩子的知錯、認錯、改錯誠意以及孩子向學的決心。

建議:◆讓孩子寫乙份真情誠懇的認識書,對過去的錯誤有誠懇的認識、有改錯決心、有未來行動保證等,感動老師,讓老師相信孩子真的變乖了。

要做好多次受拒的心理準備。

找個學校老師或找個與領導關係密切的人,幫你講情。

2、在原校回不去時,只好另找別校。

如果找的是「看重眼前經濟利益」的私立學校,問題不大,不過教學質量就別高要求了。

如果找的是公立學校,孩子的"過去"也不必過於隱瞞,而且往往也隱瞞不住。因此,孩子誠懇改錯的心,照樣需帶去。

總之一句話:

學校是教育人的地方,不是懲罰人的地方。只要孩子有良好的行為習慣和端正的學習態度,哪個學校都不會拋棄孩子。

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