1樓：匿名使用者
班會到此要結束，我們四個臺上站，有鼓沒鑼三句半，添亂！
開啟書包一陣翻，才知作業沒寫完，偷偷看看班主任，好慘！
英語就像聽天書，乾脆就把遊戲玩，想想開學許的願，遺憾！
一天一天又一天，時間就快打發光，成績不好表現差，怎麼辦！
學生就該刻苦學，要為班級來增光，父母叮囑老師講，難忘！
文明舉止有榜樣，學習楷模在前方，求學路上有萬難，我闖！
緊張期末要來了， 不知到底怎麼辦，學習方法在**，積累！
每天讀書要做到，每天覆習要做到，沒有時間怎麼辦，沒轍！
學習複習要積累，不要積累不要學，只等考試打0蛋， 唉！
今天班會要結束，我們四個臺上站， 幹嘛呢， 說拜拜！
急求乙個青春校園主題的三句半，元旦晚會要演
2樓：顧嵐之
甲：喜慶鑼鼓敲起來，（動作：擊掌二下）
乙：我們四人走上臺。（動作：指點四人）
丙：上臺說段三句半，（動作：向觀眾致意）
丁：bye。（動作：擺手、轉身欲退）
甲、乙、丙齊喊：別走，回來！）
甲：我們為啥這裡站，（動作：疑惑表情）
乙：四人站成一條線。（動作：自然表情）
丙：今天任務很簡單，（動作：輕鬆表情）
丁：慶元旦！（動作：模仿下決心的表情）
四人齊說：對，慶元旦！）
丁：話說……
甲：上帝給我一雙腳，（動作：手指腳）
乙：教我如何屹立不倒（動作：叉腰抬頭）
丙：可我只學會了（動作：嘆氣的表情）
丁： —逃跑。（動作：拼命逃跑的樣子）
甲：上帝給我挺拔的腰 （動作：叉腰抬頭）
乙：教我如何百折不撓。
丙：可我只學會了（動作：嘆氣的表情）
丁： —招搖。（動作： ）
甲：上帝給我一雙手， （動作：晃手）
乙：教我如何去創造， （動作：造東西的樣子）丙：可我只學會了 （動作：嘆氣的表情）
丁： —乞討。 （動作：伸雙手要東西）
甲：上帝給我一雙眼，（動作：孫悟空千里遠眺）乙：教我如何去發現，（動作：假裝拿著放大鏡）丙：可我只學會了 （動作：嘆氣的表情）
丁： —亂瞟。 （動作：左右斜視）
甲：上帝給我乙個大腦，（動作：指腦袋）
乙：教我如何去思考， （動作：指腦袋轉手指）丙：可我只學會了 （動作：嘆氣的表情）
丁： —睡覺。（動作：呼呼大睡的樣子）
甲：上帝給我一張嘴，（動作：指嘴）
乙：教我如何喊口號， （動作：手放嘴邊的喊的樣子）丙：可我只學會了（動作：嘆氣的表情）
丁： —搞笑。（動作：抖眉「對勾」 放在下巴下）甲：上帝終於發火了，（動作：發怒的樣子）
乙：說：丙：
為什麼拿著我給你的東西 （動作：疑惑表情）丁：總是胡鬧總是搞笑又總是不學好！
動作：指指點點的樣子）甲：我也終於發火了，（動作：
發怒的樣子）
甲：上帝猛的全身一震，四人齊說) —暈倒。
甲：歡歡喜喜大拜年。
乙：講得不好請包涵。
丙：精彩節目在後面。
丁：接著看。
甲：那我們呢？（動作：疑惑表情）
乙丙丁：走嘍！！
鞠躬，退場）
我想下個星期一學校升國旗時上唱日本國歌可是我不會日語，父母也不會 （有沒有人能夠幫我把這歌漢字音譯
你是中國人的話，打死不唱日本國語，勿忘抗日和侵華戰爭，一定要唱跟著嘴型作樣 覺得你可以去東京發展一下 畢竟東京很熱 我想星期一學校升國旗時上唱日本國歌可是我不會日語，父母也不會 有沒有人能夠幫我把這歌漢字音譯！君 代 千代 八千代 細石 巌 苔 生 日語平假名 羅馬拼音 kimi ga yo wa ...
剛剛取了牙套，但保持器要下個星期才能拿到，這7天牙齒會不會反
不會的 不用擔心 當你牙套可以取下的時候就說明你的的牙齒校正大部分幾經ok了 所以不在乎那麼一點時間的 15天沒有關係 不會不過為什麼時間這麼久 取牙套後，保持器要10幾天才能有，會不會 啊！十萬火急！20 學習什麼時候都可以，又不是高考衝刺，做好了就趕緊請假去拿啊！這事兒不讓請假？都辛苦一兩年了，...
我是學生，星期一要請假兩天，請問要以什麼理由讓老師心甘情願的批准捏
第一bai看了這麼多的知友，du我感到很痛zhi心，這就是中國人現在的態dao度？第二撒版謊找理由，這個事情權你開了先河，以後你就會找理由！第三，做人，在人生的路上，你找理由了，誰為你買單？所以，有事說事，如果不是非常必要的事情，不用週一到週五請假！告訴老師，前兩天到醫院沒有確準自已的肝癌，星期一取...