關於尊規守紀 明禮誠信 的黑板報內容
1樓：網友
作為中學生，我們要遵守《中學生日常行為規範》，要遵守社會規範及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序；你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛。在課下，你的一句脫口而出的髒話，就有可能損壞學校的整體形象；你的乙個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。
學習期間，也許你不服從學校規定，違規進入網咖，給有不良行為的人以可乘之機。放學路上，有的同學不遵守交通法規，騎車帶人，三三兩兩佔據機動車道，不看來往車輛，當機動車鳴笛時還表現出一臉茫然與麻木，殊不知，危險就在咫尺之間！也許這一切你都是無意的，但事情發生後，就暴露了你自律能力的低下，遵紀守規意識的淡漠。
但是一些同學對於這些不良現象的發生不以為意，認為這並不觸犯法律。但試問，如果一箇中學生連基本的道德規範都不能遵守，又能做好什麼呢！有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。
其實，這種觀點是錯誤的，法紀絕非對人權和自由粗暴的干涉和踐踏，因為從不存在絕對的、為所欲為的「自由」。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的，魚在水中嬉遊，它們也是自由的。
但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂穿馬路，被車輛撞到，那麼就失去了行走的自由。因此，只有以法紀為依託，才能擁有真正有保障的自由。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，這是古訓。落實到行動中，就是樓道內有乙個塑膠袋，我們彎腰撿拾；同學亂扔亂丟、亂吐亂畫，我們站出來制止。其實，就在我們大家的一舉手、一投足間，展現的是我們苦中人的素質與形象。
學校的領導和老師們為我們默默工作，無私奉獻，為我們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出苦竹中學高大、美麗的形象，每一位同學的言行舉止展現的正是學校的素質，關係著學校的榮辱。
同學們，讓我們在以後的日子裡，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，凡事從我做起，從小事做起，勤奮學習，積極進取，養成良好的文明習慣，讓遵規守紀，嚴格自律的風氣在校園中盛行，讓個人的素養得到提公升，讓民族的素質得以提高！
嘿嘿，可以隨機摘錄一部分。
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