1樓：小琪聊塔羅牌
隨著社會的發展，人民的生活物質水平慢慢的提高，大家不僅開始重視經濟基礎，還開始重視孩子的教育，從他叫到對嬰幼兒的智力開發，再到對孩子的培養，在整個過程中，都是為了讓寶寶變得更加優秀。然而我們在對嬰幼兒智力開發的過程中需要注意什麼呢？
望子成龍是每乙個媽媽的最終目標，也是媽媽的美好的願景，然而很多媽媽非常著急的對孩子進行嬰幼兒智力的開發，但是很多的父母都沒有乙個很好的方法。比如在對寶寶進行智力開發的過程中，一定不能夠用恐嚇的方式來管教寶寶，特別是在平常的時候，我們總是喜歡對寶寶說，下次再這樣，我就不要你了，其實這種話雖然媽媽說了之後可能會讓孩子變得聽話，但是會讓寶寶失去安全感。只會讓他們帶來很多的恐懼，因此在這個過程中，我們一定不能夠嚇到自己的寶寶，不要用我，不要你了，再這樣我就打你的這種說話方式去威脅孩子。
我們一定要不紊不緊的去給孩子講道理，慢慢的去引導他。<>
其次，不能夠賄賂寶寶。特別是有的父母為了讓小孩兒。做一些事情。
而對寶寶說，如果把這個事情做好了，媽媽就給予獎勵。要麼給錢，要麼買玩具，像這種辦法對孩子是非常不好的。如果從小養成這種習慣。
會給他樹立乙個不好的價值觀，等到長大之後，寶寶做任何事情都會帶有目的，為了獲利而去做一些事情，這樣很不利於寶寶以後和朋友的發展。<>
最後就是我們不能夠過分的去要求寶寶一些習慣和自己一樣，有些媽媽有強迫症，總是希望自己的孩子和自己一樣。其實寶寶表現的最天然的自己才是最好的，不管他是內向還是外向，這都是寶寶的一種性格。並沒有事與非或者是好與壞。
我們不能夠因為自己的原因而去讓寶寶。和自己一模一樣，這樣是不對的。可以讓寶寶自由的發展，只要沒有做出非常觸碰到選擇的事情，可以讓寶寶自由的發揮，這樣才能夠將寶寶的有點發揮到極致，我們不能夠過分的壓抑寶寶的某一些特長，或者能力。
2樓：雙魚愛仕達
平時一定要多和寶寶溝通，而且一定要引導寶寶多說話，可以和寶寶玩一些遊戲，激發孩子的求知慾望，可以給孩子買一些益智類的遊戲，可以給孩子買些拼圖，樂高，魔方，而且平時一定要鼓勵孩子多交朋友，一定要讓孩子充滿自信。
3樓：愛上我企鵝9啊
要給嬰幼兒乙個很好的語言環境，而且要尊重孩子，理解孩子，要做到言傳身教。經常給孩子講故事，經常唱歌給孩子聽。
4樓：按時服藥
一定要對寶寶有足夠的耐心，不要嚴厲的苛責他們，不要給他們足夠的關懷，要慢慢教導培養他們，不要太急等等。
語言對幼兒的智力發展有哪些作用？
5樓：北京理工大學出版社
語言，不僅對幼兒的心理健康發展、社會性發展，還對幼兒的智力發展都有著重要的作用。其重要的意義主要體現以下幾方面：1．提高幼兒的社會交往能力：
隨著社會的發展，口語水平成了衡量乙個人能力高低的重要指標之一。語言表達能力好的幼兒，一般都善於和他人交往，能夠與他人進行正確的交流。要想讓幼兒用清晰簡潔的語言表達出自己的觀點和見解，就必須從小培養。
家長要通過正確的、有效的語言教育，使幼兒儘快學會與人交流溝通，讓他們學會用語言表達自己的思想感情。
2．促進幼兒一生的發展：這一時期，幼兒的聽覺器官、發音器官逐步發育完全，具備了發出正確語音的的條件，幼兒期的語言教育在家庭中具有舉足輕重的地位。幼兒時期，是人一生中掌握語言最迅速的時期，也是最關鍵的時期。
如果幼兒從小就具有良好的語言表達能力，不僅會促進其他各方面的發展，也會對他們的一生髮展起到有力的促進作用。
3．有效促進幼兒認知能力的發展：在人的認知過程中，語言起著非常重要的作用。在掌握語言之前，幼兒要想認識乙個物體的特徵，必須對該物體的各個部分和特徵逐一進行詳細的感知，比如用手摸摸、抓起來看看、放進嘴裡咬咬等。
只有掌握了語言，認知才能發生質的變化，如果在0～3歲語言能力得到了發展，就會對環境、對自我、對他人的認識更加清晰、更加理性。
6樓：滕鴻蒙飛躍
早期閱讀又稱為前閱讀，是培養孩子閱讀能力的重要環節，大多通過親子閱讀的形式來實現。大多以圖畫書或者互動性較強的其他類書籍作為媒介。內容上最好有簡單的邏輯和前後聯絡。
對幼兒來講還是以形象思維為主的，必須要讓孩子真正的看到，才能起到以下重要作用。
1、早期閱讀能幫助幼兒習得最佳的語言模式。
在幼兒語言文學作品中，我們常常聽到這樣的語句「春風吹綠柳樹，吹紅了桃花，吹醒了青蛙……」熊貓勇敢地衝向豹狗，金絲猴趁機搬起一塊石頭朝豹狗砸去……」等等。這些形象化的語言能夠更清楚、更準確、更具體形象地表達人對各種事物、人物情境的思想、觀點和印象。對於處在早期發展中的幼兒來說，他們的認知思維特點，也決定了形象化的語言對幼兒有極大的魅力。
幼兒在傾聽故事時，會獲得一種滿足的愉悅感，並逐步瞭解用這樣形象化的語言所產生的效果。如果我們靜下心來聽聽孩子們的談話，我們會驚訝地發現，他們在文學作品中學到了許多東西。
2、早期閱讀能養成幼兒良好的聽說習慣。
在幼兒文學作品中，溫和善良的小白兔、機靈活潑的小松鼠、**殘暴的大灰狼等，乙個個生動的形象深深地吸引著小朋友，牽動著他們的心。因此他們會屏聲靜息，全神貫注地聽。一名幼兒講完故事後，其他幼兒要進行評價，「你認為他講得好不好？
為什麼？」這樣勢必就要求幼兒有目的地聽。幼兒在這樣的引導下，培養起在聽的時候對所聽內容進行分析和評價的能力。
3、早期閱讀能幫助幼兒創造性地運用語言。
在什麼樣的環境中說什麼樣的話，對什麼樣的交往者作出什麼樣的語言反應。這是幼兒創造性地運用語言的乙個方面，如《螞蟻和大象》、《淘氣的金絲猴》等動畫片，均有不同的人物形象，不同的故事情節。幼兒在熟悉故事角色間對話的基礎上，會創造性地運用語言，續編故事或創編故事。
4、早期閱讀能幫助幼兒使用恰當的語言進行交往。
幼兒也是生活在社會中的人，即使他並不經常的接觸社會，他們的語言發展必須能夠承受多樣化的語言和適應能力，包括理解和運用。這也跟語言環境有很大關係。從小接觸的人群不一樣，它能夠理解的語言就不一樣。
在幼兒的文學作品中，包括多種型別，通過故事，童話，詩歌等等理解語言。幫助孩子未來與人交往。
對嬰幼兒進行語言智力開發，要注重哪些事項？
7樓：愛情來了擋不住
在進行語言開發的時候，可以適當的給寶寶多聽一些故事，也可以給寶寶聽一些**啟模橋悄猛，也要帶寶寶多出去和其他的小朋友一起接觸，這樣對寶寶的語言直接開發也是非常有幫助的，也可以多帶寶寶去遊樂場碼槐玩耍，可以提高寶寶的眼界。
8樓：嘉玉玉寶貝
每天都要給他聽一些故事。可以給他看一併纖信些動畫片兒。聽一些輕**。
9樓：pan小
一、爸爸媽媽的態度非常重要。寶寶很小時雖然不會說話，但是卻能感受到別人的愛。家長通過肢體動作，語言，聲調都可以表達出愛意汪侍梁。
這時父母的態度非常重要，態度和藹可親，溫和，能讓寶寶感受到溫暖，產生安全感，寶寶才會更大膽的探索周圍的世界，學習說話。如果家態度冷淡，經常困運大喊或者是大罵，孩子也能感受到害怕和談雹孤單。因此家長的`態度非常重要。
二、耐心尤其重要。態度溫和是一方面，父母的耐心也同樣重要。在給寶寶的語言開發時，要有足夠的耐心和恆心，避免急躁。
但是也不可過於遷就放任孩子。否則容易讓孩子嬌生慣養，不能自立。
對嬰幼兒進行語言智力開發，需要注重哪些方面的事項？
10樓：小美美學姐
需要注意的就是孝旦看一下孩子能不能夠乎慎桐去接受，也需要去選擇乙個恰當的方案，還需要判斷一下孩子的反應，包括孩子說話時候的乙個頻率歲坦，說話的時間。
11樓：巨蟹阿斯頓
要注意選擇合適的教材，上課時間，學習的頻率，不能太頻繁，否則孩子會很累，這樣效果就不好了。
12樓：創作者
這個時候就啟弊一定要注意孩子的培養，可以多和孩子進行溝通，多和孩子進行交流，悄裂族可以讓孩子和同齡人源友進行玩耍，可以參加一些這方面的活動。
對嬰幼兒進行語言智力開發，需要注重什麼方面的事項？
13樓：承擔乙個人的世界
引言：父母都希望有個聰明的寶寶，但寶寶的智力發展也需要培養。對於寶寶的智力發展，家長首先要清楚知道是什麼因素決定了寶寶的智力，然後根據寶寶各個階段，各種能力的特點來開猛滾發寶寶的智力。
智力發展需要寶寶有一定的前提條件。首先，要求寶寶的大腦正常發育，這是寶寶智力發育最基本的因素之一。其次，寶寶要有健康的身體。
如果寶寶總是生病，或者身體有某種疾病，寶寶就不能參加一些智力發育活動。另外，良好的家庭環境、教育條件、社會環境都是決定孩子智力的因素。乙個人的生活環境對他的性格和思維有很大的影響。
寶寶具備智力發育的基本條件後，家長要培養寶寶的觀察和實踐能力，最大限猛餘度地開發寶寶的智力。
嬰兒的智力發展應該遵循一定的原則。家長在開發寶寶的智力方面不要操之過急，要循序漸進。要教給寶寶的知識要由易到難，由簡到深，每個階段的大腦發育水平都要和寶寶相當。
一下子教給寶寶太多深奧的知識，一下子理解不了，可能會導致厭學，阻礙寶寶的智力發展。寶寶的智力發展也要遵循因材施教的原則。每個寶寶都有他擅長和不擅長的地方。
父母不應該試圖把孩子培養成全面發展的人才。要善於發現寶寶的興趣，注重培養那枝知餘些對寶寶感興趣的人。如果寶寶不擅長，家長可以給一些指導。
如果寶寶表現出極大的厭惡，家長就不要強迫寶寶學習太多。
除了刻意鍛鍊孩子的語言能力之外，還應該給孩子提供乙個輕鬆自由的語言環境，讓他的孩子可以自由表達自己的意見，而不是教他的孩子隨波逐流，壓抑自己。自由的環境是孩子學習和發展語言能力的基本前提。
14樓：劉心安兒
要激發孩子的語言潛能，要讓孩子越來越聰明，父母要給孩子營造好的家庭環境，父母要和孩子多溝通。
15樓：創作者
一定要注意孩子的語言表達能力，注意孩子的口音，注意孩子的發育，注意孩子的年齡，需要引導孩子。
16樓：小美美學姐
需要注意的就是這個時候必須要鼓勵孩子亮棗，只有給孩子一些敬胡拆自信心之後，才能夠讓孩子敢於說做胡話，也可以開發智力。
如何開發嬰幼兒的語言能力
古典 的複雜性及其特有模式，有利於幼兒認知能力的培養，也有助於幫助他們隨著年齡的增長而學習有關數學 科學和語言方面的知識。聽古典名家的曲子能夠激發人的創造性和理性思維能力，幼兒身處其中對時間和空間的感受也更強烈。這為他們在智力遊戲 解決難題甚至進行科學實驗的技能上具備了潛力，幼兒的語言能力也會得到鍛...
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