老師讓寫一篇以「愛」為話題的作文（題目自擬）。寫什麼啊？？？ 作文高手進。
1樓：網友
父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。
這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過於父母對我們的愛。
古人云：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。」母親的愛猶如於春天裡燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如於狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的後盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就如同山一般的厚重了。
說起了我父母，我的心頭就湧起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？
從小，父母就教育我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長徵，給我講***、***，給我講雷鋒的故事、董存瑞炸暗堡……他們告訴我，做事要小心謹慎、對人要誠懇、不可以說謊、要學會寬容、學會尊老愛幼，要懂得知恩圖報、懂得無功不受祿……
2樓：王源說喲吼
親情或友情不是都可以嗎。
也可以從身邊的一些很讓你感動的小事聯想到自己，從而昇華主題。
3樓：愛
寫點對祖國的愛吧！正好國慶節。
4樓：法訪冬
愛不是叫出來的，是真刀真槍幹出來的。
如果老師要求以愛為主題寫作文,你認為可以寫哪些方面的愛?
5樓：愛創文化
1、對某種藝術等的鐘愛。
2、動悶局、植物世界的愛。
3、人間大愛。
4、陌生人給予的關愛老鄭。
5、親人，友人。
6、有情人之侍罩頌間的愛情（寫好了得高分，寫不好慎選）.
請你以「愛是_____"為題 寫一篇作文 除詩歌外文體不限 要自己寫的 有題記 要有水平！ 急！
6樓：江南寄語
愛是一種信仰。
全文略去1000個字。
你也太小氣了，要人家花力氣寫，還要有水平，才出5分懸賞，太小氣了，沒人願意幫你。
7樓：網友
愛是放手 你可以寫現在的父母如何的溺愛子女阻礙了他們的空間，所以對於愛，父母們要放手，
誰能幫我編寫一下詩歌，自己寫的，不要，快點！主題是老師的愛！
8樓：匿名使用者
那一天，天氣很冷。
我無力地趴在課桌上聽課。
老師走過來，把手放在我的額前。
頓時，一股暖流湧進我的心田。
啊，老師的愛是溫暖。
那一次，已經開始交作業本了。
我還有一道題不會做。
老師走過來，輕聲地點撥我。
啊，老師的愛是前進的風帆。
9樓：匿名使用者
老師的愛是我們的「擎天柱」
老師的愛是帶領我們通往知識的橋樑。
老師的愛是一片知認的海洋。
10樓：匿名使用者
老師的愛似曾相識， 就似母親的無微無支。（續寫）
以 我愛_____ 為題與詩有關的作文，求寫作思路
11樓：春溪s水
我愛媽媽。思路：1.描寫媽媽的樣子。2、為什麼愛媽媽。3、媽媽做了那些事值得你去愛。4、總結，昇華主題。
作文以下題目任選一題進行寫作：小題1:愛，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著
12樓：潤澤還鮮亮丶小草
略。試題分析：本題是選題作文，兩則作文都有提示。
整體感知一下兩篇作文，可寫的內容有相通之處。如第一篇，補全題目作文，完全可以以親情、友情等為內容和主題，這與第二篇中的「感受親情（友情）等有相通之處了。另外，從題目上可以看出，兩文都要求我們記錄成長中的點點滴滴，寫現實生活，寫成長的感悟，歌頌一切真善美的東西。
另外，二篇都是半命題作文。所不同的是，第一篇的主題要突出「愛」，而第二篇則更為寬泛一些，可寫除了親情、友情、師生情之外的傳遞正能量的「善良」、「理解」、「成功」等等。這樣分析之後，我們就可以確定選哪乙個來寫，寫什麼內容，表現什麼主題了。
當然在寫作之前首先要根據自己掌握的材料確定主題，補好題目。然後再縮小材料範圍，組織起來完成作文。
點評：半命題作文的補題很關鍵，補出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態度及語言能力，同時也決定作文成敗。
補全題目常用方法：.避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。
越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。補全題目，首先要將題目變為自己所熟悉的內容，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫；化大為小。化大為小就是選擇乙個比較小的切入口。
從乙個具體的角度切人題目。從而將乙個相對比較「大」的題目縮小為乙個比較「小」的題目；運用修辭手法。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。
審題之後，根據自己所掌握的材料，確立選材和主旨，完成構思。我們在構思的過程中，最初的兩三個想法最好是先扔到一邊，再想有沒有更佳的材料和內容可選，不要急於落筆，等到構思真正成熟後，把人無我有、人有我新的內容真正從大腦的庫存中提取出來之後，再下筆。真正寫作時，還要注意書寫一定要工整，卷面一定要整潔，標點符號要使用正確，同時還要留意作文的詞語運用與描寫，儘量讓筆下的文字靈動起來。
當然平時的練筆也是至關重要的，寫作其實就是一種習慣而已。
老師要我們寫詩歌題材不限但不能有關於愛情的
13樓：追夢巫婆
致青春》——那青蔥懵懂的歲月。
我雀棚在想。
當我年老的時候。
當我雙鬢斑白，當我步履蹣跚。
我是否會懷念你。
我的懵懂，我的青蔥。
生命的最初是青色。
於餘歲仔是我擁有了你。
我最熾熱的信仰。
也許，我老去的時候。
我早已失去了你。
那些無畏的、憂愁的、快樂的、迷茫的歲月。
你歷經了坎坷。
風雨來的時候你依然挺立。
你讓年輕的容顏寫滿了倔強。
塗鴉每一寸正在噴薄的晨光。
我想，我是會懷念你的。
在我年老到躺在搖椅上的時候。
就像懷念一位故人。
絮叨你我共有的過往。
那些愛的箴言，恨的惆悵。
是成長，是滄桑。
是一切最美的念想。
你已老去。伴著我臉上的溝壑，洗禮的風霜。
我調好了琴絃。
還準備了一壺老酒。
用最真摯的情感。
在乙個懷舊的夜晚。
與你對飲，為你歌唱。
我的青春。那最美好的，那回不去的豎汪。
歲月之殤。
剛進初一語文老師讓我們寫一篇 老師，我想對你說 怎麼寫
老師出這個作文的目的應有兩個 首先是老師想知道學生希望他怎麼樣 然後是想看看學生的寫作功底 所以文中要多寫些真實的感受 但是又不要詞彙過於單調乏味 以應試的文筆寫出自己的真實想法建議 相信你會得到老師的欣賞 加油！不卑不亢，不阿諛奉承，可以寫些對老師的建議和自己的學習目標和規劃，出這個題目主要是看學...
我們老師讓我們看了「暖春」後，叫以「愛」為話題寫一篇話題作文
今天中午，學校組織我們 電影 暖春 這個電影觸動了我的內心，看萬後，心裡酸溜溜的。主要講了主人公花兒被老爺爺收養後在爺爺家生活中的故事。花兒從小便失去了雙親，之後有受不了養父養母的虐待而逃離，來到又乙個小山村，並在村前餓昏了過去。後來她被小山村裡的人撿了回去，可村裡人都因不願增添家庭負擔而不肯收留她...
作文讓我們同鳥兒一起自由飛翔，寫一篇作文《自由飛翔》，怎麼寫？500字
我是一隻小小鳥，怎麼飛也飛不高，盼望天空的美麗，盼望我的自由在 我是一隻沒有自由的小鳥，整天被困在籠子裡。我何時才能與自由結下緣分。自由是童年的老師，沒有自由自然就不會快樂。我整天呆在屋子裡，除了學習還是學習，我的心裡感覺不到一點溫暖，一點快樂，到處一片黑暗。此時我感覺到了孤單沒有親人的陪伴，是多麼...