大二學生給高二補課遇到不懂的咋？

1樓：fvs之驕子

遇到你不懂的問題，你可粗臘以告訴簡凳敬學生，我得想一想用什麼樣的方法給你講，你才能聽得懂，因為有些知識點你還沒有接觸，等我回去整理一下攔慎知識點，想乙個你能夠聽得懂的更好的解題方法，明天再告訴你。

2樓：帳號已登出

二的學生在高二補課的話，遇備褲到不懂的怎麼辦來說的話，那肯定就是自己的話，去查詢書籍啊，或者在網路上的話也可以的，因為那說燃腔的話，畢竟你自己的話也有可能是不知道的，就像仿段簡老師也有可能不知道這個題目的，就要互相**的。

3樓：網友

大二學模逗生衝笑給高二補課遇到不懂的一定不要亂旦判賣講那樣，反而會耽誤了，別人可以直接告訴對方，這部分你不是很熟悉，自己研究過之後再教他。

4樓：梧葉飄黃豐收季

已經是大薯遊二學生了，過了兩年，高中的課程也會有森培所遺忘，給高二的學生補課，遇到不會的，那我們就要拿起教材，複習一下以前所學的知識，把學過的數春銷知識重新掌握一下，充實自己，只有這樣，才能避免誤人子弟。

5樓：戶翠柏

二學生給高二補課，遇到不懂的咋辦？那你可以中棗查資料啊，或者是問一下敬謹你的大學同賣稿拆學，看看有誰懂的，互相學習。

6樓：多公尺蘭特

不要說大學生了，即使是老師也不是萬能的。所以你遇到問題了不足為奇，在學生面前表現得鎮定自若閉知，可以告訴學生，這個題拿回去轎賣消和同學們共同**一下就可以了。配則。

7樓：萬爾佛

大二的學生給高二的補課，遇到不懂的問題，我覺得可以請教自己的老師，也可以跟同學共同的努力研究。

8樓：網友

大二學習的知穗攜亂識都是高猜檔二同學沒有學習隱和過的，如果大二學生用大學所學的知識講解高二也是聽不懂的，如果真的不懂，那麼就一起和高中同學討論或許就會了。

9樓：a你和我

大二學生給高二補課，遇到自己不懂的，自己就得先弄懂，所以，在補課前，自己要做好準備。

10樓：戶雋雅

當然，學生給高二補課，正空型遇到不懂咋辦？遇到不懂的時候，你就可以找書去看一看，看明白了舉猜，再給虧臘高二學生補課。

11樓：網友

這很正常的，大二學生，如果不是經常幫別人補課，那確實有題目做不出來的。

12樓：網友

從網銷如鋒上查，從小學到高中的試題絕大部分在網上都有，而且有的講橡知解很詳虧晌細。不必尷尬，誰能保證全會呀，老師都沒那個能力。

13樓：黑桃尖馬伕

大二學生給高二。請教老師。開始我看明白，看懂了。再給高二學。一定要把知識一定要把知識準確。

高二的學生補課怎麼補比較好有什麼好方法

14樓：優點教育

隨著時代的發展，人們的教育水平也逐漸提高。高中的學業也是最為重要的，為了能保持學習成績，很多人會選擇請專業老師來補課。下面說一下高二的課程如何補習。

首先，培訓老師一定要是正規專業機構的老師。處於高二階段的學生，建議報班級人數較少的補習班，能較好地提高學習成績。如果有條件可以選擇一對一補習。

其次，高二階段的學生補課時應該注重弱勢的科目。在離高考只有一年多的情況下，所有科目一起補習是來不及的，而弱科有很大的提公升空間，所以為首選。如果學生不偏科的話，就看情況選幾科去重要補慶仔習。

最後，為了學習成績提公升得更快，刷題也是必不可少的。多買一些往年高考題，和一些知名度較高的猜題試卷去高強度刷題，對成績提公升也會有很大的幫助。

一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。

二是要總結考試得失，從中找畢族出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。

四是要通過總結，確定下階段的努力方向。