內心抗拒學習的孩子,通常都會有哪些表現?

2025-02-26 07:40:18 字數 4418 閱讀 8326

1樓:左輪式派克

孩子寫作業磨蹭、馬虎、偷工減料僅僅只是孩子學習態度的問題,殊不知,這其實已經屬於孩子厭學的初級表現了。

當孩子面對學習,已經有了注意力不集中或者做小動作的表現,家長可要注意了。別把這些習慣當成孩子不懂事的表示,它會成為孩子將來厭學的助力。

2樓:網友

孩子在玩的特別盡興時候你讓他去學習 他突然蔫了吧唧的 ,特別沮喪 不是說犯困啦 就是說頭疼腦熱了 。

3樓:網友

只要談到學習就會顯得非常的暴躁 ,學習也是 三天打魚兩天曬網 。孩子特別喜歡玩 ,沉迷遊戲,始終抱著對對學習無所謂的態度 。

4樓:小麓學姐

上課的時候不聽課,老師佈置的作業不想做,對學習沒有興趣,在生活上喜歡玩遊戲,看電視,學習態度不好,對老師有意見。

孩子對學習表現出強烈的反感,這是為什麼呢?

5樓:涼爽的魚

當孩子對讀書和寫作業表現出強烈的反感,可能是因為沒有體會到讀書的樂趣,當孩子能夠通過讀書,能夠通過學到新知識而慧喚得到樂或碧告趣之後,他們就會自覺的去學知識,學文化,而不用家長和老師催促,所以小孩子現在這種反感的情緒是因為沒有找到正確的方法,也沒有通過學文化學知識得到樂趣。<>

無論是作為哪一種生物,當他們再重複乙個動作或做一件事情的時候,可以得到一種正向的激勵,那麼他就會樂此不疲的去做這件事,小孩子也是同樣的道理,當他們能夠通過讀書,讓自己感覺到快樂,通過讀書可以滿足自己的好奇心,能夠讓自己拓寬知識面,得到更好的體驗的時候,就會對這件事情非常的有興趣,從而養成一種習慣,並不會對這件事衫明情產生反感的情緒,所以培養孩子讀書的興趣,讓他們通過讀書學知識,學文化,是最有效的手段,而不要強制的去逼迫孩子。<>

在每乙個家庭當中,作為家長,總是希望孩子多讀書,認真做作業,端正態度,但是孩子有的時候就故意和家長作對一樣,總是不是那麼順利的完成這件事情,其實只要家長稍微調整一下自己的思想,不要站在孩子的對立面去逼迫孩子做這件事,可能結果就是完全不同的,以一種欣賞的態度去看孩子讀書寫作業,孩子也會覺得自己在做一件非常有意義的事。<>

找到和孩子相處的最好模式,以及最佳的激勵方式,剩下的就讓孩子自己去調整一下節奏,也未嘗不是一件好事。

6樓:小貓的射手座

天生愛學習的孩子是不多的。一般孩子對學習的態度都是彷彿對待一樣工作一般,不冷不熱,按部就班的學。但是如果孩子對學習表現出強烈反感的話,肯定是有原因的。

及時和孩子溝通,看看孩子的心理有沒有出現什麼問題,導致孩子學習反感無非就幾點原因,家長的問題,老師的態度,以及孩子自身的問題。

家長的問題,反思一下家長祥塌平時在家的時候,是否對孩子的學習有逼迫的行為,是否給孩子太大的壓力,平時孩子考試考的不好是不是責罵甚至體罰。如果有這些行為的家長,一定要及時停止自己的行為。這是非常不對的。

每乙個孩子都有自己的花期棗行,有的成長的晚,有的成長的早。不要拿自己的孩子和別人比,學習不是一朝一夕就能學好的。多給孩子陪伴,孩子進步的時候更要給予鼓勵,學習上遇到困難的時候,家長告訴孩子如何去克服困難。

在孩子學習累的時候,也要讓孩子適當的放鬆一下。凡事欲速而不達,還會達到相反的效果。

問問孩子,在學校裡有沒有遇到什麼事情,比如老師有沒有對他說一些過分的話傷了孩子的心。如果孩子不說的話,也可以及時的問一下老師,孩子在學校的情況,因為我們的孩子大多數時間都是和老師在一起,老師比我們更瞭解孩子的學習情況,也向老師說一下自己發現的問題謹巖圓,共同尋求乙個解決的方案。

學習本來就是一件枯燥乏味的事情,孩子體會不到其中的樂趣,也會產生反感的心理。那麼怎麼體會到學習的樂趣呢,拿我自己來說,孩子現在剛上二年級,好在他自己對學習是有一點興趣的。但我也怕他會覺得學習枯燥,所以就經常給孩子講一些學習中有趣的事情,比如一首詩,給孩子講講詩的典故,背後的小故事。

比如數學,有很多趣味數學家長可以陪孩子一起做等等。都可以激起孩子的學習興趣。

等找到孩子反感學習的原因,然後再對症下藥,相信只要家長用心並且堅持,這些問題都可以解決的。

7樓:魚與魚塘

他可能是覺得學習很無聊,有些人就不喜歡學這些枯燥的東西,所以他們會很反感。

8樓:浩海永寧

因為孩子覺得學習非常枯燥,沒有什麼意思,而且還會被罵,所以他就特別討厭,就會有強烈的反感。

為什麼有的孩子總是抗拒學習,而有的孩子卻能主動學習、輕鬆取得好成績?

9樓:一糯星座助眠

有的學生會聽課,專心聽講,能記住老師所講的大部分內容,這些學生相比學的是比較輕鬆。有的學生上課三心二意,聽了這一句,跟不上下一句。所以有的孩子適合讀書,而有的孩子不適合讀書,記得每年家長會的時候都會和家長講,不是所有的埋虧孩子在學習上都會有所成就,所以除了學習讓孩子有乙個自己的興趣愛好,他們能夠在和其他同學比較時找到自己不錯的點,那這個時候孩子就會有自己的自信,如果單純的以學習來培養孩子的自信,那你會發現這件事情很難。

學習輕鬆的孩子,他知道充分的利用時間。比方說他在行走彎枝神的候,他可能在回憶剛上課所講的內容,在跑步的時候,或者在上學回家的路上,都有可能回憶和記憶所學到的知識。及時回憶所學的內容,也能夠提高記憶效率,利用好零碎的時間,也會是他的學習顯得非常的輕鬆。

學習輕鬆的孩子,如果大家的智力水平,不相上下,學習輕鬆的孩子,他肯定是掌握了一套適合自己的學習方法,形成了一種良性迴圈。

實孩子們的普遍智力是相同的,就算有點差異,相差也不會太多,都是一樣的起點。那些學得不好的孩子與學霸之間相距的,也許只是乙個學習方法的差距,幫助孩子找到適合他的學習方法,這是很必要的。找搭判到好的方法,那麼學習成績上公升也不是難題。

找到孩子的學習方法,並給孩子規劃好每一步,讓孩子有目標的學習,有技巧的去學,這就更容易學得好且不吃力。會讀書的人往往他們掌握了學習的方法和技巧,而那些怎麼努力也學不好的學生,其實處於一種低質量的學習狀態,而不是他們不聰明。

10樓:簡簡單單百事通

這和家長的教畝埋育方式是有關係的,有的家長在對待孩子學習的時候要求非常的高,總是強迫孩子去學習,有的猜耐頌家長在教育孩子學習的時候穗鄭,會通過玩遊戲的方式來引導孩子讓孩子愛上學習。

11樓:啥地方

因為每個孩子對於學習的態度是不核核同的,改陪掘而且他們的學習習慣也不同,有的孩子能夠找到正確的學習方法亂鍵,有很高的學習效率,而有的孩子認為學習非常難。

12樓:羅文

應該提高孩子的學習興趣,讓孩子對學習感興薯桐趣,多問孩子一舉手纖些正仿問題,孩子如果找不到答案的話,他就會去選擇看書的,這樣就能夠讓孩子主動學習了。

如何防止孩子對學習產生牴觸心理?

13樓:知識小能手

引言:其實學習更多的時候還是依靠孩子的自主性,有時候就算家長不督促,只要孩子願意學習,那麼到時候總會出現好的效果。但是如果孩子對學習產生了牴觸的心理,一旦牴觸心理出現的話,家長可能怎麼努力都無法提公升孩子的學習成績。

那麼應該怎樣防止孩子們出現對學習的牴觸心理呢?

首先家長應該做好乙個環境的培養工作,不要把學習當成乙個非常嚴重的,而且是需要孩子不斷努力的事情。有一些家長在孩子還沒上學的時候就會對孩子灌輸,「一定要好好學習,如果學不好就會受到怎樣的懲罰」,而且經常會對孩子表示如果不學習好,以後就沒有乙個好的生活。這其實就是把學習太過片面化的理解,從而導致孩子對於學習的認知是有偏差的。

而且孩子還會在父母的要求之下變得越來越有壓力,所以說自然會對學習產生牴觸的心理。

學習上肯定是會遇到困難的,不管是再聰明的人都會在學習上都會栽跟頭。就比如說有一些數學知識點,真的很難理解,有一些物理知識點,真的搞不懂為什麼會出現在課本上。如果家長能夠跟孩子溝通,讓孩子理解這些知識點的**,讓孩子理解當遇到困難的時候應該怎麼去解決。

孩子就會有方法,只要能戰勝獲得自信心,那就不會對學習有牴觸的心理了

當孩子有成長有進步的時候,家長不要跟捨不得一樣,連一句誇獎都不願給自己的孩子。要知道孩子得到這樣的成績並不是大風颳來的,也是自己一步一步努力才得來的,要多鼓勵孩子,孩子有了自信心,自然就愛學習。

14樓:傻書蟲

首先想要消除孩子對學習的排斥心理,就要對孩子排斥學習的原因做到心中有數。如果是生理因素就幫助孩子消除影響。如果是心理因素造成的,就多進行心理疏導。

15樓:小美美學姐

需要在學習的過程中,應該關注一下孩子的情緒變化,而且這個時候家長也需要在旁邊,然後幫助他去解決問題。

16樓:自己滴定

應該就是不要強迫孩子學習,可以適當去引導孩子學習,這樣的話孩子應該就不會有這種牴觸心理了。

17樓:劉心安兒

首先就是要注意教學方式,教學基礎,幫助孩子找到乙個比較高效的學習方法,學習過程中一定要學會尊重和鼓勵孩子,一定要學會尊重孩子的愛好。

18樓:巨集盛

在生活中就應該讓孩子感受到學習的樂趣,也應該讓孩子有一些放鬆自己的時間。才不會有一些牴觸心理。

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