西風胡楊閱讀答案
1樓：網友
1 既指摧殘胡楊的自然界的西風(或惡劣的自然環境)也指人類摧殘胡楊的行為。
2 ①遇強則強，逆境奮起，一息尚存，絕不放棄的堅韌頑強；②不貪虛名，無私奉獻；③寧死不屈的氣節。(答出"堅韌頑強","無私奉獻","寧死不屈"即可)
3 ①胡楊千年不死，千年不倒，千年不朽，應是我們每乙個炎黃子孫追求的一種人生。讀著"胡楊，是我平生所見最悲壯的樹"這段文字，讓我想起了司馬遷，李時珍，哥白尼，居里夫人……人生短暫，只有像他們那樣堅忍，無私，頑強地為人類奉獻最後一滴血，才能在國家，民族之林，做一棵頂天立地的"胡楊」人應當追求胡楊一樣的優秀素質和高尚品格。讀著"霜風擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。
它們為精神而從容赴義，它們為理念而慷慨就死。雖斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風骨；雖痕傷累累，仍顯現著那一腔硬朗朗的本色",不禁反思自己，應在不斷的磨鍊中，在自然和生活，學習的洗禮中，克服脆弱，貪慾，提高素養，完善品格。
2樓：回憶_洅媄
1.想象、對比、鋪排和景物描寫。（答出兩點即可）渲染了一種蒼涼悲壯的氛圍，凸現了胡楊堅韌的品性和令人震撼的壯美。
2．（1）先概括敘述，後具體描寫。（或「由面到點，點面結合」）
2）說明胡楊並不孤獨，寫紅柳、紅樹林，突出了胡楊與它們一樣有著犧牲精神和高貴、清白、忠誠的品質，共同孕育了人類文明。
3．①遇強則強，逆境奮起，一息尚存，絕不放棄的堅韌精神；②不貪虛名，無私奉獻的精神；③和諧共生，包容一切的儒家精髓；④大義凜然、寧死不屈的民族氣節；⑤高貴、清白、忠誠的品質。
4．①表達了作者對人為造成自然環境惡化的狀況（或「西域文明的流失」）深沉的憂慮之情；②表達了作者期望人們能關愛胡楊，拯救西域文明（或「人類文明」）孕育者的殷切期盼之情。
讀了西風胡楊這篇課文你想對胡楊和上游的人們說什麼
3樓：三十分男人
胡楊美麗，堅韌，無私，悲壯，我們應該保護他們。
西風胡楊的主要內容
4樓：匿名使用者
以胡楊的生長環境開篇；緊接著頌讚了胡楊的精神實質；聯絡具有胡楊精神的紅柳，紅樹林的遭遇；警醒人們關注環境問題，重視人與自然的和諧。
5樓：網友
是主要內容嗎？**來的紅柳？
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