1樓：緱淑蘭印醜
一)量變和質變相互區別1.量變讓戚。量變是事物在原有性質的基礎上量的變化，包括數量的增減和構成事物的成分在排列組合。
上的變化。事物內部矛盾雙方規模、程度在增減，雙方的內部結構和整個事物的內部結構在變悔滑洞化，這就是量變。2.
質變。質變是事物性質的變化，是一種質態向另一種質態的轉變，是由事物內部矛盾主次兩方面地位的轉化所碧枯導致的舊事物的滅亡和新質事物的產生。事物在質變時呈現出來的面貌和特點是統一體的分解、靜止、平衡、相持的破壞。
二)量變和質量的辯證統一。
量變和質變是不同的，是事物發展中的兩種狀態，兩種形式，但二者又是統一的。它們的統一表現在量變和質變相互依賴相互轉化、相互引起、相互滲透等方面。1.
量變和質變的必要準備。2.質變是量變的必然結果。
3.質變體現和鞏固量變的成果，併為新的量變開闢道路。總之，量變和質變是辯證統一的，是相互依賴、相互轉化的。
2樓：皇興有蓬煙
量變和質變的辯證關係。
1、任何事物的變化總是在一定質的基礎上先從量變開始的。
2、量變積累到一定程度必然引起質變。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。
3、質變又會引起新的量變。一方面，質變體現並鞏固著量變的結果；另一方面，質變又為新的量變開闢道路。
4、量變可以轉化為質變，質變又可以轉化為量變。如此迴圈往復，以至無窮，體現著事物的永恆的變化和發展。
量變。又稱「漸變」.與質變相對。
指事物在數量上的增加或減少以及場所的變更，是一種連續的、逐漸的、不顯著的變化。唯物辯證法認為，量變是事物運動的基本狀態之一，它由事物內部矛盾著的各個方面又統一又鬥爭而引起，是事物每時每刻都在進行的連續不斷的變化，因此，它具有客觀普塵畢尺遍性。
質變。事物從一種質態向另一種質態的轉變。事物運動的基本狀態之一。
同量變相對。又稱突變。質變是在數搭量變的基礎上發生的，標誌著量的漸進過程的中斷。
事物的質變根源於事物的內部矛盾運動。當事物的內部矛盾鬥爭激化、雙方力量對比的結果，使基本矛盾雙方主次地位發生根本變化，原來處於被支配地位的非主要矛盾方面上公升為決定事物性質的主要方面時，一事物就轉化為另一不同質的事物。事物的質變瓦解了事物原有的質量統一體，破壞了事物的相對靜止狀態，突破了事物原有的派高度，從而呈現出顯著的、迅速的和劇烈的變化。
質變在事物發展中具有重要地位。
3樓：網友
質變的對立是量變，但質變引起量變。量變是指數量的變化，變化的比較慢，我們也叫它，漸廳派薯變。質變是指物質性羨掘質的變化，可以說是瞬間的。
我們學過物理方面的擴散可以解釋量變引起質變。首先兩種在一起的金屬，雙方的原子不斷的向對方擴散，這個過程比較慢，但擴散過的地方就變扮者為了合金。
如何理解量變，質變的辯證統一關係
4樓：匿名使用者
量變是事物數量的增減和次序的變動，是保持事物的質的相對穩定性的不顯著變化，體現了事物漸進過程的連續性。質變是事物性質的根本變化，是事物由一種質態向另一種質態的飛躍，體現了事物漸進過程和連續性的中斷。
量變和質變的辨證關係是：第一量變是質變的必要準備。任何事物的變化都有乙個量變的積累過程，沒有量變的積累，質變就不會發生。
第二質變是量變的必然結果。單純的量變不會永遠的持續下去，量變達到一定程度必然引起質變。第三量變和質變是相互滲透的。
一方面，在總的量變過程中有階段性和區域性性的部分質變；另一方面，在質變過程中也有舊質在量上的收縮和新質在量上的擴張。量變和質變是相互依存、相互貫通的，量變引起質變，在新質的基礎上，事物又開始新的量變，如此交替迴圈，形成事物質量互變的規律性。質量互變的規律性體現了事物發展的漸進性和飛躍性的統一。
5樓：龍鳳飛天劉校長
哲學真相：什麼是量變到質變？
如何正確理解量變，質變辯證關係
6樓：答題狂魔想公升級
量變與質變的關係原理：
1.量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。
2.質變不僅可以完成量變，而且為新的量變開闢道路。
3.總的量變中有部分質變，質變中有量變的特徵。
辨析：「並不是量變就能引起質變，而是量變發展到一定的程度時，事物內部的主要矛盾運動形式發生了改變，進而才能引發質變。就像水從液態變為氣態，加熱提高溫度只是引起質變的外部條件（外因），水分子的主要熱運動形式發生了改變才是引起質變的根本原因（內因），小於1標準大氣壓時，低於100攝氏度的水照樣可以沸騰。
因此說，並不是生產力發展了（外因），就能導致社會的變遷，導致社會從公有制到私有制、再到公有制的不同社會形態的交替，生產力的發展與這種社會形態的交替變化之間並不存在必然的聯絡，而是生產力發展到一定程度後，基於此種程度的生產力水平，人類創造的消費產品數量相對於人類需求而言發生了質變，從而導致人類的主要需求矛盾發生了變化（內因），進而導致人類為滿足新的主導性需求而產生不同的認知態度、行為方式和意識形態。 」
意義：1.要堅持適度原則；
2.要不失時機地促成飛躍；
3.要重視量的積累。
7樓：龍鳳飛天劉校長
哲學真相：什麼是量變到質變？
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