1樓：奇澹皮芮麗
從群兒一味「譁然」,卻想不出辦法，反襯出司馬光人小智慧大，遇急不驚、臨危不懼的聰明沉穩。
動作描寫對人物刻畫性格起的作用是什麼?
2樓：婷
寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
3樓：滑青穆菊月
起到乙個鋪墊作用，用環境描寫來為人物性格做下伏筆。如果答題的話，可以再把這個中心意思寫一下，舉個小例子補充說明最好。
4樓：澤田陽紫
動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細緻地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應——主要是動作反應，就勢必顯示出了這一人物的內心活動、處世態度、思想品質。成功的動作描寫，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活動的程序，可以表現人物的性格特徵，有時候還能推動情節的發展。
海底兩萬裡在人物刻畫上面用了什麼方法,有什麼作用
5樓：專屬z的沉默
心理描寫，揭示了「我」計劃從諾第留斯號逃走時的矛盾心理。
最後一片葉子的人物刻畫有什麼好處，他的主題是什麼
6樓：竹密水過
生動的再現了處在絕境中模老答的人的心境和形含做象，同時絕境中有人伸出善良之手，顯旦慧出了人性之美，很容易就激起大家的情感共鳴。主題是希望和心靈美。
回憶魯迅先生 結尾兩段描寫有什麼作用?對於人物刻畫有什麼作用?
7樓：9點說史
最後兩段是側面描寫，通過描寫別人來反應出乙個工作認真，做學問認真地魯迅先生，可以深化人物特點，從他人的角度來描寫魯迅先生，更加襯托他的性格和風範。
回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。作者蕭紅（1911年6月1日─1942年1月22日），中國現代著名女作家。本書主要對魯迅先生的生活進行了記述。
通過在生活中對魯迅先生的觀察，表現了魯迅先生的個性、情趣、魅力、氣質，體現了魯迅先生的隨和豁達的性格和對親友的深情厚誼。
從《藤野先生》中找出細節描寫部分並談談其對人物刻畫的作用
8樓：網友
目睹印象——治學嚴謹。
耳聞親見——生活儉樸。
9樓：╃→曖淚※廡痕
作者在跟藤野先生的交往中，著重選寫了他的四個典型事例。從四個方面來表現藤野先生的崇高品質。
1)寫藤雹圓枝野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責，一絲不苟的工作態度。
2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心，嚴格要求的工作作風。
3)寫藤野先生為「我」不信鬼神，敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私，直摯誠懇的工作精神。
4)寫先生向「我」詢問腔搭，瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究，實事求是的精神。
這四件事，(1)(2)兩件是詳寫，(3)(4)兩件是略寫。通過這四個典型事例的記敘，讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質。這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因。
2．1）文章是按事情發展的時間先後順序來組織典型材料的。
2）以作者的思想感情變化為線索。
3）變換了三個地點：a「我」在東京b「我」在仙台c「我」離開仙台後。
4）與藤野先源敏生相處寫了他四個典型事例，讚揚他認真負責、正直熱情、嚴謹求實的精神。還寫了匿名信事件和看電影事件，抒發了作者強烈的愛國主義精神。
作者在跟藤野先生的交往中，著重選寫了他的四個典型事例。從四個方面來表現藤野先生的崇高品質。
1）檢查添改講義－－－表現了他認真負責，一絲不苟的工作態度。
2）指出解剖圖中的錯誤－－－表現了他熱情關心，嚴格要求的工作作風。
3）為我不信鬼神，敢於解剖屍體感到高興和放心－－－表現了他正直無私，真摯誠懇的工作精神。
4）向我詢問，瞭解中國女人裹腳的情形。表現了他的探索研究，實事求是的精神這四件事，1）2）兩件是詳寫，3）4）兩件是略寫，通過這四個典型事例的記敘，讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族偏見高尚品質。這些也就是藤野先生為什麼要滿腔熱忱地教育魯迅的原因。
板書第二層層意：記與藤野先生相識相處中的幾件事，讚揚藤野先生的高尚品質。
示兒的第一句在文中起什麼作用
10樓：川端沙也加
表達作者期望祖國大好河山早日統一。 在詩中起點明主旨的作用。
找出蘆花蕩中對人物刻畫的句子並說明作用
11樓：網友
1、肖像描寫：
撐船的是乙個將近六十歲的老頭子，……老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裡拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有什麼肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮，很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
寫老頭子年紀雖老，但老當益壯，注重描寫他的眼睛，突出他的幹練、精明。
2、語言描寫。
你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險」；「什麼事也沒有，安心睡一覺吧」；「不怕，洗一洗吧，多麼俊的乙個孩子呀！」「不怕，小火輪上的探照燈，它照不見我們。」；不怕，他打不著我們！
3、動作描寫：
p15「老頭子的身體往上躥了一躥，……他用手扒著船尾，跟著浮了幾步，才又拼命地往前推了一把。」—表現他對這意外的發生感到很驚訝。
p17「乙個乾瘦的老頭，只穿一條破短褲，站在船尾上，有一篙沒一篙地撐著，兩隻手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，乙個乙個投進嘴裡。」—表現老頭子的鎮定。
動作描寫集中在那一場英雄的行為上，他捉弄鬼子，誘鬼子上鉤，舉起篙狠狠敲打鬼子的腦袋，叫鬼子頭破血流。
4、心理描寫：
p16——表現老頭子把大菱流血的責任歸咎於自己。
望【明教團隊】為您解答，如有疑問，請繼續追問，謝謝參考！！
12樓：小美人魚睿
老頭子只穿一件藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裡拿著一根竹篙。 老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。
很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
一句話在文中反覆出現有什麼作用，一句話文中多次出現，有什麼作用
1 前後呼應，成為文章線索 2 反覆的修辭一唱三嘆3 突出中心，強化主旨 1 前後呼應。2 文章線索。3 埋下伏筆，設定懸念。4 推動故事情節的發展。5 起強調的作用，使中心更為突出。答 作用是強調 情感，使這個句子生動形象地表現 抒發出作者 之情。空白處按文章內容自行填寫 反覆的作用 1.強調，增...
醜奴兒的主旨句是哪一句，《望嶽》主旨句是哪一句
通過 少年 而今 無愁 有愁的對比，表現了他受壓抑排擠 報國無門的痛苦，是對南宋統治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上，少年 是賓，而今 是主，以昔襯今，以有寫無，以無寫有，寫作手法也很巧妙，突出強調了今日的愁深愁大，有強烈的藝術效果。望嶽 主旨句是哪一句 木蘭詩 的主旨句是哪句？雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離...
摘錄文中一句比喻句，並賞析這句比喻句的表達效果 摘錄 賞析
摘錄文中一句比喻句，並賞析這句比喻句的表達效果.摘錄 賞析 選文中哪個細節？摘錄 背完了半本 梁惠王 右手掌被打得發腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。賞析 形象生動的描繪了捱打後手掌腫大的樣子，襯托了父親對子女的嚴厲。摘錄文中的比喻句 近中午了，可趕 一條奔流的...