1樓：匿名使用者
制訂一套完善的圖書管理制度，本著"寧可讀爛，不可放爛"原則，全天候向學生開攔尺放，同時在全校各個中隊中設立"流**書角"。把弊褲讀書活動滲透到第二課堂簡卜高活動中去，併成 我。
公升國旗演講稿關於遵紀守法,遵守校規的
2樓：網友
你這個很簡單的。上網查一篇政治穗飢作文芹改，加上八榮八恥，最後聯絡你們學校實際，代表猜首返全體師生表一表決心，一切就ok了。
遵紀守法的好少年演講搞200字到300字,
3樓：匿名使用者
沒有規矩，不成方圓。
在我們的生活中，自由是有條件的。
我們在馬路上走是自由的，如果不遵守交通規則，亂走馬路，會被車子撞到，我們在學校裡，同學間也會有矛盾，我們要互相關心，友愛相處，團結合作。多找自己的不是。
我們獨自在家裡，不可以爬窗戶、不可以玩水火電煤氣、不可以給陌生人開門等等。
我們在街上不亂跑，不與陌生人講話，不吃陌生人的食物，有事要找警察，不下水游泳，也不與他人爭辯，更不能打架。
我們要學會知法、懂法、遵法、守法。
我們要以遵紀守法為榮，違法亂紀為恥。以善小而不為，以惡小而為之，要知榮辱，明是非。
讓我們攜起手來，共同營造乙個美好的明天，做乙個遵紀守法的好少年！
做乙個遵紀守法的好少年。
今天我讀了《河水與河岸》這篇寓言，受到了很大的啟發。河水之所以能匯到湖海，是因為有河岸來限制它，愚蠢的河水卻不知道，以為河岸是在羈絆它。它不聽河岸給它的勸告，；立即沖垮了河岸，把莊稼淹沒了，漫野橫流。
結果不止給人民帶來了災難，自己也毀滅了自己。
在我們的生活中，不也有不聽人勸告，而因莽撞毀了自己的人嗎？有的青少年，把法律看作是對自己的束縛，把家長、老師、朋友的勸告當耳旁風，以致做出一些違法的事情，結果讓自己走上了一條不歸路，白白地浪費了自己的青春不說，原本，他們可以成為祖國的棟樑之才，為祖國盡乙份力…可是，他們為了追求自己想象的那一種生活，像寓言中愚蠢的河水那樣，走上了毀滅自己的道路。唉，這是多麼令人心痛的事啊！
這些人由於自己的無知，造成了非常嚴重的後果。國家也因為這樣而失去了乙個人才，少了乙個可以為人民出力的人，卻增添了乙個破壞社會、毀滅自己的可卑可恥的人。
安全第一遵紀守法廣播稿300字
4樓：v好揪心十多個
遵紀守法是我們沒乙個人必須遵守的俗話說的好家有家規，國有國規，校有校園的規定，沒有了這些規矩我們的生活會不成方圓。
5樓：匿名使用者
我知道有的同學其實很聰明，但他的聰明卻沒有用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出乙隻腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷，有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的。
6樓：來自開元觀嚴格的波斯貓
春節是晚，每乙個人必須遵守的，俗話說得好，蓋好小影。
急求關於遵紀守法的演講稿，200字左右
7樓：匿名使用者
老師們、同學們：早上好！今天我講話的題目是「遵紀守法，快樂成長」。
可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。我們常常用「天高任鳥飛，海闊憑魚躍」來表達自己對自由的嚮往。
然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。
我們人類生活在社會上，享受的自由也是如此，是有條件的，有限制的，上至****，下到普通百姓，乃至於我們這樣的中學生，無論哪乙個人都沒有絕對的自由，都要受到一定的紀律，法制的約束。
俗話說，「無以規矩，不能成方圓」。當你走進的閱覽室，裡面靜悄悄的。對於看書的人來說，這一片安靜多麼寶貴！
因為人人都遵守紀律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。風箏能在藍天自由飛翔，是受了風箏線牽引著的，離開了風箏線，它就會找不著目標，很快會栽下來。
這根線，就是紀律。 同學間總會有矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。
我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害己的事。
有的同學把遵紀守法單純的看作是遵守國家法律法規，認為只要不違法犯罪，觸犯國家法律，就是乙個合格的公民。這樣的觀念是片面的，不正確的。法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式體現，更多的時候，是以道德規範的形式與我們親密接觸。
所以，我們應該時時這樣反問自己：我今天上學的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園裡亂扔垃圾了嗎？
我今天影響課堂紀律沒有？我今天損害公共財物沒有？我今天違犯校紀校規沒有？
諸如此類，學習生活中的細節，看似不起眼，卻每時每刻都在我們校園內的不同地點發生，損害著同學的利益，損害著班集體、學校的利益。這些情況應該引起每一位同學的足夠重視，並時時警誡自己。
同學們，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的中學生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
孟疃初中。我的講話完了，謝謝大家！
國旗下講話記錄法律300字
8樓：超魔座浪
法律法規的實施飢槐慎是法治建設的重要任務，要改變用傳統的有濃重「運動」色彩的行政動員方式實施法律法規的爛敬做法，建立和完善法律法規組織實施制度，由**法律法規組織實施機構***法制辦和地方法律法規組織實施機構省政明陵府法制辦統一組織實施法律法規規章，使法律法規實施走上規範化、法制化的軌道。
400字左右的發言稿
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支援我。我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的願望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個訊息告訴每乙個人...
養花日記左右，養花日記 300字左右
養花日記 陰曆的七月七那天我買了一盤花，呵呵 情人們都送給自己愛的人玫瑰，我也送自己一盤花。我送自己一盤金錢蓮！情人節的玫瑰為情人飄香。我買的金錢蓮為我排解孤單的時光 心裡暗暗的想等我有了愛人，以後過情人節就給她買上一盤花，最好是月季 季季開花 花開如玫瑰。呵呵多省錢，而且我會很用心的去照顧它讓它開...
關於人物描寫的作文，寫人作文300字左右
從頭到腳，從主到次，從整體到區域性描寫。可以多用四字詞語。描寫時可以夾帶修辭，例如比喻，誇張，凸顯出她長相的特點，使這個人具體化。將這些穿插到一件事中，讓片段文字成為作文 選我吧，我回答的很認真啦！真的真的很認真 我的同桌 我的同桌叫倪建煒，他長著烏黑的頭髮，大約有一寸長。頭髮下面有淡淡的眉毛，眉毛...