仿寫第四自然段走月亮
1樓：惲海冬
《走月亮》第四自然段仿寫示例：初秋已經走過，鬱鬱蔥蔥的地方，已經出現金黃和焦土。我把柴火堆啊，堆，堆得好高。收了桌，月下盤坐，看，樹影正婆娑。
現在月亮已經公升起來了了，院子像一片月光鍍過的銀毯。哦，朋友，我們到院子那邊去吧！你不是說夜晚來臨了，大家要在院子的亭子裡促膝長談的嗎？我們有明亮的月光照耀我們呢？
賞析：吳然，原名吳興然。1946年生，雲南宣威縣人。
高中畢業後當過工人和小學教師。後調《春城晚報》作，1985年起主編該報《小橘燈》兒童副刊。中國作家協會會員，雲南省作家協會兒童文學委員會副主任。
2樓：貝貝愛教育
寫作思路：可以以夏夜的月亮為背景，可以和媽媽一起走月亮，夏天的夜晚，月亮公升起來了，從浮橋那邊公升起來了。
正文：夏天的夜晚，月亮公升起來了，從浮橋那邊公升起來了。
是在水裡淘洗過嗎？月盤是那樣燦燦，月光是那樣溫柔，照亮浮在江上的浮橋，照亮了平靜的江水，也照亮了橋的那一邊……
這時候，媽媽喜歡牽著我，走在灑滿月光的浮橋上走著，走著，慢慢地走著……
啊！我和親愛的媽媽拉著手在走月亮！
細細的江水流著泥土和魚兒的味道，流著月光，黃色的泥土布滿河床，每乙個小水點之間都抱著乙個月亮！媽媽我們到江邊去吧，去看看寬闊的江面，看看江裡的月亮。
啊！我和親愛的媽媽拉著手在走月亮！
浮橋已經修補過，坑坑窪窪的地方已經鋪了新的木頭。夏蟲唱著歌兒，夜鳥拍打著翅膀，在伴奏，魚兒在跳著舞啊。
啊！我和親愛的媽媽拉著手在走月亮！
有時，媽媽給我講月亮的故事，乙個個古老的傳說；有時，卻什麼也不講，只是靜靜地走著，走著……
多麼奇妙的夜晚啊，我和親愛的媽媽一起拉著手走月亮！
3樓：摯愛
仿寫走月亮第六自然段。
可以是夏蝶舞著，晨雞拍打著翅膀，從花園裡邊飄來了花朵的芬芳。
要是春天,日月潭什麼就像什麼仿寫？
4樓：願把美帶給你
模仿日月潭寫一句比喻句有：
1、日月潭的風景詩情畫意，有古老的小木屋，有一望無際的潭，有一瀉千里的瀑布，日月潭構成一幅山水畫。
2、日月潭就像鑲嵌在湖泊中的一顆明珠。
3、日月潭中有乙個小島，遠看好像浮在水面上的一顆珠子，所以這個小島被叫做珠子嶼」，現在也叫「拉魯島」。
4、日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧。
5、日月潭之所以美麗，是因為它的四周是一座座長滿綠樹的山，而湖水又靜靜的，藍藍的，像一面鏡子，反周圍的山色倒映在湖裡。
仿寫第四自然段走月亮
5樓：塔木裡子
中心思想：初秋的夜晚，月亮在空中公升得高高的，從荷花池那邊公升起。
月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在荷花池中淘洗過嗎？月亮照亮了路邊的小河，照亮了路邊的小河，照亮了街頭的梧桐樹，也照亮了照亮了園間的大道和小路。這時候，我和媽媽走在一起，在路燈和月亮照亮的小道上走著。
走啊走啊，我和媽媽走月亮！
平靜的池塘，流著荷葉和菊花的香味，流著月光。嫩綠色的小浮萍長滿水面。喲，那些可愛的浮萍多麼像一片綠毯啊，浮萍中間抱著個又圓又胖的月亮！
哦，媽媽，白天你在池邊讀書，而我，用小樹枝把那些浮萍分開，讓它們更好看……哦，媽媽，我們到池邊去吧，我們去看看荷葉，看看荷葉中間的月亮，看看我採過蓮蓬的地方。
啊，我和媽媽走月亮……
秋蟲歌唱，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，我轉頭看媽媽時，看到了一旁的花叢，從花叢那邊，飄來花朵的清香，是菊花，還是月季？還是木槿？都有。
月光下在小道邊那片花叢裡，那些美麗的花朵長成一片，秋風吹過沙沙地響著。我在這裡捉過迷藏，撲過蝴蝶，吹過蒲公英。哦，媽媽，您不是說教師節快到了嗎！
我該採哪種鮮花送給敬愛的老師呢？
啊，我和媽媽走月亮……
有時，媽媽給我講有趣的歷史故事，我給她講學校的趣事。有時，卻什麼也不說，只是那樣靜靜的走啊走，媽媽溫暖的手摟著我，我聽得見媽媽親切的呼吸。走過月光閃閃的池塘，走過小橋，走過月影團團的花叢……當我仰起頭的時候我看到了幾顆小星星，就像在天上散步一樣，走著，走著……
多美的清華園，我和媽媽走月亮！
6樓：厭食是家人
月亮走了，留下了雲彩。太陽落了，雲彩變黑了。
雲彩對月亮說；你曾給過我銀色的外衣。
雲彩對太陽說：是你曾把我染得火紅。
風來了，吹散了雲。雲彩又對風說：你沖淡了我，卻給人們帶來了晴朗，但我不是多餘的，因為，蘭蘭的天上沒有我，很寂寞。
請問二年級課文仿照日月潭3，4自然段怎麼寫
7樓：
摘要。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清蜥地展現在眼前。要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景象一片朦朧，就像童話中的仙境。
請問二年級課文仿照日月潭3，4自然段怎麼寫。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天頃昌邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建築，都清蜥地展現在眼前。
要是下雀做扒起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景象一片胡大朦朧，就像童話中的仙境。
要是下起濛濛細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
仿寫。寫一處景物，日月潭。
要是公升蒙籠雲霧，日月潭好像穿上衣服，周圍的景物一片白色，就像童話中的仙境。
反aabc的詞語。
還在嗎。栩栩如生莘莘學子竊竊私語耿耿於懷孜孜不倦煢煢孑立兀兀窮年欣欣向榮面面相覷。
不是，是剛才那個仿寫，要寫aabc的詞語。
煢煢孑立兀兀窮年。
仿寫日月潭第二自然段怎麼寫
8樓：
摘要。親親，您好。很高興為您解答<>
仿寫ri月潭第二自然段可以這樣寫：要是下起濛濛細雨，石浦漁港好像披上了輕紗，就像童話中的仙境。可是，當海浪波濤洶湧而來時，它好像生氣了。
這時候人們打起一把把花傘，在石浦漁港的大街上走。那老房子有點要塌了，但還是像昂首挺胸的士衛似的。
仿寫日月潭第二自然段怎麼寫。
親親，您好。很高興為您解答<>
仿寫ri月潭第二自然段可以這樣寫：要是下起濛濛細雨，石浦漁港好像披上了輕紗，就像童話中的仙境。可是，當海浪波濤洶湧而來時脊改，它好像生氣了。
這時候人們打起一把把花櫻顫判傘，在石浦漁港的大街上走。那老房子有點要塌了，但還是像昂首挺洞圓胸的士衛似的。
ri月潭》片段仿寫：中午，太陽高照，漁港古城橋鉛充滿了各種吆喝臘仔聲。有賣玩具的、賣海鮮的…人山人海。
要是下起濛濛細雨，雨點如花針似的從烏雲密佈的天空中落下來。有的落到雨傘上，有的落到房子的屋頂上，彷彿敏局好是雨姑娘在打鼓呢！
仿寫日月潭第二自然段寫一處景物
9樓：
親親您好，春天，勝溪湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風中輕輕地搖擺著。碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，草豐木茂。
晚飯後，人們三五成群地搖著扇子來到勝溪湖的湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色，一陣陣微風從臉旁吹過，使人覺得心曠神怡。秋天，很多樹葉變黃了，紛紛飄落了下來。一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽光下競先開放，有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛，美麗極了。
幾陣風吹過，落下來的樹葉又被卷在空中，跳起了輕盈的舞蹈。冬天，到處冰天雪地，而浩渺的白雲湖卻從不凍。寬闊的湖面依舊波光閃爍，顯出無比的活力和生機。
美麗的家鄉，我愛你！風景優美的勝溪湖森林公園，我更愛你！
秋天的傍晚怎樣的可愛呢，仿寫詩歌秋天的傍晚,是怎樣可愛呢？
秋天的傍晚來了，晚霞照紅了西邊的天空，樹葉黃黃的，一陣風吹過落下，地上彷彿鋪了一層金黃的地毯。秋天的傍晚，站在夕陽之下和心愛的人聊天喝茶，那是多麼愜意的事情，是感到非常可愛的。人生短暫要活得瀟灑自我。你要發現身邊有很多美好的景色的。秋天的傍晚能聽到蛐蛐聲，還有明亮皎潔的月光，還有在秋天的時候，我們糧...
仿寫句子都來吧仿寫句子，照例子仿寫
愛心是一滴灑落在花萼的甘 露,使心田久涸的人得到滋潤愛心是一句飄蕩在寒晨的問候,使奔波勞累的人感到振奮 愛心是一股流淌在沙漠的泉水,使口渴得難忍的人感到生命的可貴愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是一泓出現在沙漠裡的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望愛心是一首飄蕩在夜...
2 不會仿寫怎麼仿寫啊，仿寫什麼是仿寫
春天既美麗又可愛春天既美麗又可愛，既溫馨又多彩。對未來我們總是既畏懼又企盼，既拒斥又憧憬。他既胖又肥，既懶又饞。這種文具既美觀，又實用 既省錢，又環保，真是乙個不錯的創意。樹木既能綠化環境，又能製造出新鮮空氣，既能平衡生態環境，又能保護盯纖仔地球。可愛，既溫馨又多彩。我們的語文老師既嚴格，又親切，既...