1樓：匿名使用者
1、控制情緒不打罵好好溝通：
孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，瞭解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什麼條件和要求等。
2、理解孩子的壓力：
孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。
3、不要急著解決問題：
孩子不去學校了，作為家長著急歸著急，但不要急於解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，切不可孩子不去學校，家長馬上就責罵數落逼著孩子去學校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚，在處理會好一些。
4、根據原因解決孩子遇到的難題：
孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。
5、和孩子老師溝通一下：
如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯絡一下，問一下孩子在學校慧冊鎮的最近表現，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。
6、讓孩子的好朋友做孩子工作：
孩子正是上學的年齡，不去學校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共姿早同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應該會有一定的效果的。
孩子實在不想去學校了，特別的厭學，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，乙個人整天在家，感到無聊，根據孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會前粗到生活的不易，孩子想起上學的好，也會去學校的。
2樓：杏壇大課堂
勸導乙個不想讀書的孩子需要耐心和精神生活的方法。以下是一些建議：
設定明確的目標：幫助孩子瞭解了為什麼學習很重要，並與他們制定明確的學習目標。
尋找孩子的興趣點：嘗試瞭解孩子對什麼感興趣，並尋找一些能夠將這些興趣與學習聯絡起來的方法。
創造有趣的學習環境：嘗試著使學習變得有趣，比如通過遊戲、挑戰、競爭等方式。
給予獎勵和鼓勵：獎勵孩子在學習上取得的成就，並鼓勵他們繼續努力。悶芹謹。
提供適當的支援：需要時，為孩子螞基提供適當的幫助和支援。
請記住，每個孩子都是獨特的，需要的方法也可能不一樣首指，因此需要靈活的應對方式。
3樓：帳號已登出
與孩子深度溝通後，再勸導乙個不想讀書的孩子。
俗話說，溝通可以解決賣做80％的問題，所以當孩子出現厭學的現象後，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找乙個和孩子走的比較近的人去聊，只有瞭解孩子不想上學的真正原因，才能開展下一步的開導。
不要以家長的身份說教，而要站著孩子的立場為孩子想想，不要因為自己每天很辛苦，就把情緒發洩在孩子身上，和她們做朋友，瞭解孩子的真實想枝亂法，這樣孩子更容易接受點。
勸導別人的注意事項。
我們在勸告別人時，肯定要有自己的觀點和看法，畢竟這個時候他的觀點和看法不一定是正確的，千萬不要直接相信他的觀點，並且認同他的觀點，而忽視了本身所應該有的看法和觀點。
相信眾人都聽說過，我們不要去勸中搭衡告別人善良，畢竟我們沒有經歷過他所經歷的苦。但可憐之人必有可恨之處，他到底是怎樣的人，你在勸誡時一定要考慮清楚。
孩子今年13歲，初二，厭學，不想讀書，應該如何勸導乙個不想讀書的孩子？
4樓：冬陽旭輝
厭學，不想讀書，我想可以給孩子請一段時間的假期，然後帶孩子出去散散心，開啟孩子的心結，不願意學習的原因是什麼。
5樓：乙隻長頸盧之歌
我認為你可以和孩子進行溝通交流，也可以讓孩子去實踐一下，讓他知道不讀書的後果是怎樣的。
6樓：清秋雲奕
可能需要讓孩子先弄清楚學習的意義，需要讓孩子知道有學歷的加持會是怎樣的不同。
7樓：乾萊資訊諮詢
要理解孩子，及時跟孩子溝通，瞭解情況。
1、理解為先，正話反說，讓孩子產生不上學的內疚感。當家長看到孩子不願意去上學時，千萬不要生氣發火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架勢來。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關心我，真體諒我，如果我不去上學真對不起你們。
當孩子產生心理內疚感後，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學了。
2、及時和老師瞭解情況，解除孩子對學習的畏難情緒。身為家長，如果你想真正瞭解孩子，不能光靠在家裡下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學科老師瞭解情況就成了常規工作，只要向老師瞭解孩子在課堂上的表現，才能掌握孩子在班上的情況。
如果你發現孩子在課堂上聽課不專注，小動作較多，且學習態度不端正，就要和老師深入溝通了，下面我來演示一下和老師對話場景。
8樓：教育小尾巴
勸導乙個不想讀書的孩子：向孩子瞭解不想上學的原因；請班主任老師共同開導孩子；激發孩子的學習動力和信心。
向孩子瞭解毀野不想上學的原因
家長要跟孩子溝通一下不想上學的具體原因，有的孩子可能是因為被老師當著全班同學面狠狠地批評了一通，感覺顏面盡失；有的孩子可能是因為與同學發生了激烈的衝突，雙方已經到了水火不容的地步；還有的孩子可能是因為成績太差，完全喪失了學習的興趣和自信心。
家長必須本著充分尊重和認真傾聽的態度跟孩子交流，而不是向孩子興師問罪，只有這樣才能獲得孩子的信任，瞭解孩子的真實想法，並根據孩子說出的原因，尋找合適的解決方法。
請班主任老師共同開導孩子
家長要到學校跟班主任老師進行一次面對面地溝通交流，一方面跟老師說明孩子不想上學的想法和原因，另一方面向老師瞭解孩子的在校表現，核實孩子的說法。如果孩子的說法屬實，家長要請班主任老師共同開導孩子。
激發孩子的學習動力和信心
所有孩子都有自己的理想，長大以後想成為怎樣的人，但是，那個理想可能比較遙遠，對於孩子目前的學習沒有笑旦足夠的激勵作用，所以，家長要幫助孩子設定短期的學習目標，並讓孩子明白只有不斷實現乙個個短期目標，碰餘擾才能最終實現自己的理想，這樣就能激發孩子的學習動力。
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