1樓：愛不釋手的皇冠
坦白，真誠的溝通，相信老師也會開導你的。
同學犯錯要不要告老師？
2樓：扯淡日勺噯清
如果是低齡段的孩子可以告訴老師，因為這個段齡的孩子，還沒有處理問題的能力。反之高齡段的孩子，若知道對方犯了錯，應善意提出指正。在對方不接受繼續犯錯的情況下，可以告訴老師批評幫助他。
有的孩子之所以愛打小報告，並不一定是多麼希望和老師處理好關係，更多的，是因為他和這個同學有矛盾，而自己又不知道該如何處理這種矛盾，種種情緒交織在一起，他們便希望通過這種方式來表達自己心中的憤怒和不滿。
但其實，這種方式是非常不理智的，而且越是愛打同吵鏈學的小報告，就越容易讓自己陷入一種尷尬且鬱悶的境地，而無法自拔，久而久之，便形成了一種惡性迴圈。
注意事項：
老師應該耐心，堅決不能採用處罰的辦法，充分了解學生的公升兄孫行為習慣是怎樣養成的，有的是因為家庭原因不愛學習，不遵守學校紀律，有的學生是喜歡模仿，從眾心理。
在起作用，有幾個人了就會破壞課堂秩序，影響老師上課，讓別的同學學習不下去。
其次，採用多鼓勵多表揚的方式，多注意有平時不喜歡學習的學生有塵則喜歡學習的傾向，就得及時表揚鼓勵，這樣不愛學習的同學這會越來越少了，形成好的班風校風氛圍，班級管理就能做的更好。
怎麼跟老師認錯
3樓：
摘要。親，可以私下跟老師交流認錯喲！把自己的真實想法說出來，讓老師知道自己認識到錯誤了。
親，可以私下跟老師交流認錯喲！把自己的真實想法說出來，讓老師知道自己認識到錯誤了。
回家周沒到回宿舍時間就回宿舍了老師生氣了怎麼道歉。
親，也不是很嚴重的事情呀！可以跟老師溝通認錯了，其備衡實有時候自己錯皮滾敏了，老師要的是你們發錯後的態度，並不是真燃枝的生氣記仇，而是犯錯後你們是怎麼認識錯誤的。
老師說我跟班級不在一條心上讓我離班級遠點你快點告訴我怎麼道歉。
你是不是平時表現不好，老師是不是平時對你就有意見呢？
不是老實平時 就是姿陪燃昨天回家周前天我媽送的東西老師取的內這疫情跡虛嚴不讓送東西他說冒著被校長罵的風險 別說廢話了我花錢了趕亂姿緊的說解決方法。
親，現在yiqing嚴峻誰也告搏不敢擔責任，老師就不用說了，襪咐祥當下這種情況，你只能給簡困老師私下說清楚，自己知道事情的嚴重性，下次不會再發生類同事情了。老師會接受的。
有沒有遇見過犯了錯的老師向學生主動認錯的？
4樓：感情大使
我就是個會向學生認錯的老師。與學生相處，真誠最重要，老師真心對學生，學生感受得到，這是正能量氣場決定的。
只能說自己的經歷了。我的家在東北，松花江畔吶呀。
我印象裡是沒有碰到，但有也不稀奇，一點小事的話，一口帶過地道歉也沒啥不可以的，老師的威權不會受到損害。
但鄭重其事地道歉，我只能說，你想要的太多了。我印象裡，老師也沒有對學生做過什麼太過分的事。我還記得初中時有個政治老師老資格，上課總在門口抽菸，一次課前有學生在黑板上畫了個禁止吸菸的標識，全班被這老師訓了半節課。
好吧，那個畫黑板的是我。
有，初二，全班所有成績都倒數第二的我，在班主任語文老師兼課的生物考試中考了全年級第一，當時老師半信半疑的當著全班同學問我，不是作弊的吧？我直接哭了，老師意識到自己可能想錯了，連忙站在講臺當著全班同學對我深鞠一躬，大聲說道對不起。然後再走到我面前輕聲說，對不起，老師只是沒想到你在生物課能取得這麼好的成績，然後含著淚說老師為你能取得這麼好的成績而高興。
同樣，在數學老師兼任的物理課，我的成績是永掛前三。數學老師也曾看著數字試卷哭笑不得，說你蠢吧，仔模拍你物理這麼好，說你不蠢吧，你主課這成績實在看不下眼。
當時最喜歡聽 歷史 課，男老師，男性魅力十足，嗓音磁力強悍。每節課都很認真聽他講故事，就碼猜是考不及格。最後 歷史 老師認了，好吧，我錯了，你不是不認真，你就是考不過，這不是你的錯，從今天起，你做課代表……
有啊，一時沒搞清批評錯了就認個錯，這是馬列主義的。
對就是對，錯就是錯。無論在什麼位置，都因該認錯。這樣對方才會真心認可你。
有，小學 體育 老師念羨跟班裡同學打架，被校長要求在全班道歉。然後他叼著雪茄來，道歉。
還真沒遇到過。
見過老師向學生主動認錯的，但是態度一般都不是多麼誠懇，或者說不是不誠懇，就是一種彆扭的感覺。我也曾遇到這樣的情況，向小孩道歉，內心還是會隱隱覺得不自在，所以雖然是真心想要道歉，但還是顯得有些尷尬，導致被認為不夠誠懇。
問題可以反置嗎？
當然，天子犯法與庶民同罪，誰沒有錯的時候呢？當然在道歉的時候多少會有點拉不下臉，但是隻要把心態調整好，可以只有你們兩個人的時候，和他說。小朋友都是很單純善良的，而且你以身作則有錯就改。
我相信孩子們在你的教導下會成長的很好。
怎麼給老師認錯,老師才會高興
5樓：
摘要。1、自我整理。首先，應該擺好自己的態度，整理好自己的心情，認真思考這件事情的前後發生經過和因果，而不是繼續煩躁於老師對於自己的行為，要平心靜氣，不為此影響自己的學習程序。
怎麼給老師認錯，老師才會高興。
1、自我整理。首先，應該擺好自己的態度，整理好自己的心情，認真思考這件事情的前後發生經過和因果，而不是繼續煩躁源滾早於老師對於自己的行為，要雹雀平心備孫靜氣，不為此影響自己的學習程序。
2、反思過錯。學生可以寫一封對於自己行為的反思，寫清楚自己的考慮鬧孫不頌頃當和過錯，也可以寫清楚自己與老師發生不愉快的原由，在信封可以表達你所有想說的，向老師表達你的觀點和想法，但液櫻鏈是態度一定要誠懇，要以客觀的角度來看待這件事情，之後在適當的時候把它交給老師，並向老師表示歉意。
3、付出行動。以上的道歉只是口頭上的，我們要真正陵汪譽用行動向老師證明，自己是深陵含刻認識到錯誤的。端正自己的尺段學習態度，平日裡做到不惹事不犯事，不說能有多大的進步，但每次只要有進步，都是新的改變，做到為自己的行為負責，老師看到了你的改變，自然會對你從心裡的改觀。
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