狐鹿換腿記告訴我們什麼道理？

1樓：小林暢談教育

這個故事告訴我們：物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處；還告訴我們，不要只看外表的美麗，更要講實用；美麗和實用在不同的環境和條件下都有存在的價值。

價值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，醜陋的東西可能是有用的，我們要正確對待自己的長處和短處，不能以外表來取決於他們的價值。

2樓：娛樂暢聊人生

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正鬧埋文內容：

1、鹿角和鹿腿這個故事告訴我們：價值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有用，醜陋的東西可。能是有用的，我們要正確對待自己的長處和短處，不能以外表來取決於他們的價值。

2、鹿角和鹿腿這個故事出自人教部編版三年級語文下冊，故事的主要內容是：乙隻鹿在喝水的時候看到了自己的角長的很好，而自己的腿長的很難看。正在這時，乙隻獅子撲向了他。

他使勁奔跑把獅子甩在後面了。可是獅子改變了了方向，把鹿追進了叢林。

鹿第一次被叢林的樹枝把角絆住了，它費了九年二虎之力拉了出來。但當第二次在被絆住，他盯拆沒有力氣了，只好被獅子抓住了。

獅子說：「如果你一直在田野上跑，我可能現在都追不上你，因為你有值得驕傲的四條腿，但是你一旦跑進叢林就註定被抓住。」鹿聽了獅子的話才明白了，凱彎棗原來他一直不喜歡的四條腿，才是他最值得驕傲的，只可惜明白的太晚了。

3、這個故事告訴我們：物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處；還告訴我們，不要只看外表的美麗，更要講實用；美麗和實用在不同的環境和條件下都有存在的價值。

狐鹿換腿記讀後感？

3樓：韓老師的英語小課堂

狐鹿換腿記告訴我們物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美麗，更要講實用和它的存在價值。

狐鹿換腿記》課文講的是在叢林中，乙隻鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時，鹿的四條有力的腿救了它，而美麗的雙角被樹枝掛住，差點讓它丟了命。

擴充套件資料：《狐鹿換腿記》出自伊索寓言。《伊索寓言》是一部寓言故事集。

相傳伊索是西元前6世紀古希臘人，善於講動物故事。《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人彙集，統歸在伊索名下。《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的道理。

4樓：芊芊語言

讀《狐鹿換腿記》後感：

狐狸和駝鹿沒有看到自己的優點，都埋怨自己的腿不好，就互相交換了腿。

我覺得我們要正視自己的優點，揚長避短，而不要總盯著缺點不放。

狐鹿換腿記的讀後感

5樓：語數教育鄭老師

《狐鹿換腿記》是一篇寓言，講述了狐狸和駝鹿都覺得自己的腿不方便，商量後彼此換了腿，卻因此吃盡了苦頭。兩人吸取了教訓，把各自的腿又換了回來。

這則寓言告訴我們：不要總是看到自己的短處，羨慕別人的優點。要知道，事物都具有兩面性，換個角度你就會發現自己的價值。

6樓：高啟強聊情感

鹿角和鹿腿這個故事告訴我們：價值不能用外表來衡量，美麗的東西不一定有陵飢用，醜陋的東西可能是有用的，我們要正確對待自己的長處和短處，不能以外表來取決於他們的價值。

物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處；還告訴我們，不要只看外表的美麗，更要講實用；美麗和實用在不同的環境和條件下都有存在的價值。和櫻。