1樓：網友
我本來也是要去做英語家教的，後來因實習未能成行，說點我的想法~
從你的描述來看，這個學生的英語真的是爛到一定地步了，不過無所謂~
我覺得作為乙個老師，首先你得自己有一套方法，學生這麼做，確實能夠提高；如果你只是告訴他，這個題目選c，為什麼選c啊，因為什麼什麼原因，這種做法是沒有多大效果的；因為題目是無限的，就像數學，不掌握一種方法，做同類題目換個形式還是做不出來。
我個人認為，單純地背單詞是沒有任何效果的，因為單詞之間是沒有太大關聯性的，即使有，我像掌握的人也很少，而且掌握那種方法的人也不一定是你，更何況即使你掌握了，教他他也蘆做旦不一定能學會；所以，英語的基礎——單詞，必須換個方法背，陪擾那就是放到課文中去~為什麼這麼做呢？因為——關聯性，放到具體的語境裡比孤立地記單詞要牢固得多~因此，背單詞要從一篇篇的課文入手~
另胡巨集外，非常重要的一點，要想學好英語，對於乙個一般人來說，一定要把語音搞好；語音的重要性，大概在英語門外徘徊的人都無法體會得到，但是，語音無論是對單詞還是課文都具有重要的作用，更是你形成語感的基礎（語感這種東西比較懸乎，但是確實存在，而且對做題也有一定的幫助）；比如說對於背單詞，很簡單的乙個例子：volunteer，vo-lun-teer，知道其讀音，基本上能拼寫出來了，而且英語的很多單詞的讀音都很規則，可見語音對於單詞的記憶幫助有多大；乙個語音不好的人，很難想象其英語能夠學得有多好，至少我是沒見過這麼樣的乙個人~
所以我建立，先找盤磁帶，讓他把音標的讀音學學好，花不了多長時間，我當時學英語也不過就花了一下午的時間就把音標搞定了，就那麼幾個，想讀好太容易了~
語音弄好以後，就可以開始讀課文了~我覺得能背下來最好，背不出來，至少要乙個節都不打，很流利地讀出來，慢吞吞地讀不算啊~不能貪多，讀一篇是一篇~但是，強調一次，最好能全部背出來~當然只是讀得流利也不行啊，文章意思都得知道，不然玩完~
如果真的能做到以上的那些，我想英語學好絕對不是什麼問題~作為一名家教老師，我想最好能和學生一起讀，這樣才能督促他，否則讓他自己去完成，八輩子他也讀不順~
英語考個六七十分，基本上就沒什麼退步餘地了，你反正是死馬當活馬醫，不妨試下我的方法~即使沒進步，也絕對不會退步~當然，你自己首先要相信這樣的方法，不然可沒法堅持下去~
2樓：
最直接的方法，拿個牌子在大街上等著別人來找你，繁華地帶，應該有很多大學生在那裡找家教的。
3樓：**古
家教不是老師。你要先做他的朋友，象幫助朋友一樣幫助他，他可以感覺到你對他的認真及誠意。一定不要把自己定位成老師。
那樣學生會很反感你。一定要從簡單的和他講起讓他爛橡認為英語不是很難懂，不要一上來就肆早問他有什麼問題。這種小孩子一般來說喜歡聽，自己是提不出問題的。
因為他對英語沒興趣。
還有就是你一定要幽默。自己多儲備一些英語笑話。有事可以交流我有兩個最好的朋飢雹旁友都是英語教師。
4樓：網友
有專門的家教中介。
多在大學裡看看。
勸告她不要接受家教工作的英語作文
唉唉唉,放假啦 我不知道這是件好事還是壞事,也許對別人是件大好事,對於我來說,嗚哇哇,災難呀 開學我就初三了,又大了一屆,成了學校裡的大姐大,一放假,老爸老媽就找好了家教,我頓時想回學校了.放假第一天,我就在家等著那位 鼎鼎大名 的 小家教 我在屋裡看著書,聽到外面有爸媽的迎客聲,就知道 小家教 來...
大家教教我,我應該怎麼做
欠債人記憶突然短路 nina和saly同在一個廣告公司，兩人既是同事又是好朋友，諸事都會結伴而行，情同姐妹。一休息日，saly打 給nina說她下個星期要主持一個盛大的產品釋出會，需要一條比較正式的長裙，要nina陪她去商場選購服裝。逛遍了所有大小商場之後，她們進了一家 絕對令人腿軟的品牌店。很明顯...
群團工作怎麼做，黨的群團工作該怎麼做
1.新形勢下，黨的群團工作只能加強，不能削弱 只能改進提高，不能停滯不前。2.必須加強和改進黨的群團工作，全心全意依靠工人階級和廣大人民群眾。3.群團組織實行分級管理 以同級黨委領導為主的體制，工會 共青團 婦聯受同級黨委和各自上級組織雙重領導。4.地方黨委要建立和完善研究決定群團工作重大事項制度。...