我的老師 詩歌 要求450字的 20分

2025-03-26 22:30:22 字數 2816 閱讀 8547

1樓:匿名使用者

9月10日是你的節日,也是我們的節日。因為你們的辛勤耕耘,一株株幼苗成長為參天的大樹,連成行,結成林,樹梢上還掛滿豐碩的果實。你欣慰地欣賞著這份綺麗的美景,你的喜悅宛若老農將谷粟收進倉中;我們感激地回味著你的辛勤付出,這一天便因此成為國人共同的感恩節。

古人云:一日為師,終身為父。這句古訓生動地表現了我們對您的尊重,你有資格接受我們的這份尊重。因為,父母賦予了我們生命,你給予了我們智慧,你自然應該得到等同父母的禮遇。

你就象太陽,讓我們找到人生的方向;你就象春風,讓我們婀娜著茁壯生長;你就象清泉,讓我們快樂地汲取著營養。

你是美的播種者,將人類文明的種子播種進每乙個幼小的心靈;你是美的耕耘者,將人類文明的火炬傳遞到每乙個學子的手中亮悉。因為有了你,我們才獲得了破土而出的力量;因為有了你,百花園才有了桃李盛開的芬芳。而你卻如同一粒春蠶,只是默默地吐絲結繭,從來不曾在人前炫耀。

你又如同一支蠟燭,用自己的生命照亮每個學童的前程,縱使化成一縷清煙也毫無怨言。

這就是你—敬世乎—人類靈魂工程師,這就是你——光榮的人民教師。

請接受我們的禮讚,在屬於你的教師節裡,返鬥在屬於所有人的感恩節裡,接受我們的禮讚!

2樓:可可帆帆

獻給畢業班老師的歌。

有多少欣慰,有多少鼓勵,在我們即將畢業的時刻;

帶著多少叮囑,帶著多少期望,您把我們一一送上人生昌返的局洞站臺,目送著我們各自踏上遠去的列車……

兩行慈母淚,萬桐迅枯縷恩師情。

您用顫抖的聲音鼓勵著我們:

去吧——勇敢的孩子,向著明天,譜寫新生活的讚歌!

3樓:網友

寫些關於老師的品質的。

作文:_____的老師 450字左右。

4樓:擇一城終老

我的老師在我眼前,時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學老師—— 祁麗。那時,我才讀三年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個訊息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。

班長讓我辦黑板報,我心裡樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。這時候,祁老師來到我身邊,對我說:

湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會乙個人這樣孤獨。」自從那次老師和我談心之後,我明白了許多,也使我重新擁有了擁有了朋友,懂得了真正的友誼。

在學習上,祁老師也常常支援我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋。現在我轉學了,又認識了新的同學,新的老師。在這幾年裡,我的學習有了很大的進步,每當我取得一點成績的時候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神。

我的老師我有乙個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服,文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時,一件難忘的事情便浮現在我眼前。

一次測驗,有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是,我東瞧瞧,西望望,想撈個便宜。

然而,老師看透了我的心,心想,沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時,我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題,心裡舒坦多了。

老師發下卷子來了,結果我得了100分,心裡樂滋滋的。下課了,我剛走出教室,就聽到後面有人叫我。回頭一看,是老師。

她平時那麼嚴厲,準不會放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室,我不敢接近她,也不敢抬頭看她。老師說:

做錯事不敢抬頭,只要你改正錯誤,我會原諒你的。」聽了老師的話,心裡輕鬆了許多。我誠懇的說:

老師,我錯了!」「雖然你偷看了別人的答案,但是你還是不懂。」老師停了停說,「我還是講解給你聽吧。

這時的我的臉已經通紅了。過後,老師仔細地講給我聽。臨走前,老師還叫我不懂多問,錯的作業要改正。

我感動極了,深刻地會到老師對我的關心。老師啊!,您真是一位可親而又可敬的老師。

老師的作文怎麼寫(450字)

5樓:權ne琪

我的老師 楊老師是我的老師,是我一生也忘不了的好老師。

楊老師,只是千稿螞賀千萬萬人民教師中的一員,並沒有什麼值得炫耀的偉大事蹟,但是,他那種獨特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重。

至今我仍清楚的記得他第一次給我們上課的情景。那時,我們剛上六年級,許多老師都換了,其中語文課由梁老師變了楊老師擔任。第一次的語文鍵派課,上課幾分鐘後楊老師身穿整齊的西裝,大步有點誇張地昂著頭走進來,直走上講臺,神氣地向我們掃視。

楊老師是乙個認真負責的人。每一節課,他都會充分利用好每一分鐘。要是上課有小小的錯誤,他總會在下課後或放學後鑽研。因為這點,我班的語文成績總比其他班好。

剛開始,我們對楊老師瞭解並不多,而與他相處的日子裡,我們時時刻刻物遲感覺到他的關懷。他除了上好課,還常常對我們說:"有什麼不懂就要問,平時要多看課外書……"還教我們練好字。

在這看起來平凡的事,卻融入了楊老師的濃濃愛心。

學生,工作,成了楊老師的精神寄託。只有在我們身上才能找到他的笑容與價值。我們感受到的,不僅僅是可愛可親,更是可敬。除了珍惜老師無私的付出,我們能為他做什麼呢。

6樓:網友

多描述一下老師的好,和一兩件老師的好事,然後在總結一下。老師會給你高分的。

7樓:網友

主派猛陸題一定要突出老師無私的奉獻、無私的愛;

一定塵頃要從去突出;細節、瑣事。

細節、瑣事一定要昇華到知改主題。

8樓:生命冰樹

要寫 詳細 寫出老師的 外表,性格,可以寫寫老師上課時候有趣的事。

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