是從廣外考研到上外難,還是在廣外修雙學位難?

2025-03-27 21:35:13 字數 2955 閱讀 9342

1樓:夢飛

在廣外修雙學位真的一點都不難,對於大部分的雙學位雙專業的專業,只要你績點不是低到令人髮指,基本上你都能上,姿散畢竟學校是能通過這個賺錢的,而商英和高翻就對績點要求比較高,跡悔氏因為這兩個專業受歡迎,競爭大。學習壓力的話,雙學位週二,週四晚上有課,週日整天有課,挺費時間的,有的人會因為各種原因中途退出,但是努力的話沒理由拿不到學位前悉。另外,修雙學位多少是會影響考研的,二者同時進行太累。

考研到上外的話,當然難啦~

2樓:網友

在廣外修雙學位是一件很容易的事情,不過會需要枝灶花費你比較多的時間,極大部分人最後茄洞還是能通過所有課程的。

從廣外考研到上外是一件挺難的事情,當然,這取決於你本身是在什麼專業,要考到什麼上外的什麼專業,不過都是挺難的,因為還是有相當可能性猛納扮考不上的。

3樓:港珠澳概念

況且北外宴緩好哪滲的法語教學水平也沒有上外和廣外好。你說你要翻譯方向,真心建晌鉛議南大。個人覺得上外語言學強些,廣外文學強些。翻譯的話還是南大好。 .北外。

廣外研究生值得讀嗎

4樓:學海語言教育

廣外是廣東外語外貿大學的簡稱,廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學,所以廣東外語外貿大學研究生是值得讀的,它設有25個教學單位;有事業編制教職工總數2036人;在校全日制本科生19704人,博士、碩士研究生3370人。廣外是廣東外語外貿大學的簡稱,廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的`廣東省屬重點大學,所以廣東外語外貿大學研究生是值得讀的,它設有25個教學單位;有事業編制教職工總數2036人;在校全日制本科生19704人,博士、碩士研究生3370人。

廣外復讀學校跟廣外有關係嗎

5樓:溜

有關係的。初四高四課程,廣東外語外貿大學公開學院復讀,廣外復讀以下簡稱「廣外中高考培訓中心」)

廣外預科國際學院明雅校區與明雅教育諮沒族詢(廣州)****以下統稱「明雅」)

首先,明雅真的是廣外嗎?從廣外預科國際學院明雅校區的**與***檢視到,主體公司名稱為明雅教育諮詢(廣州)****,通過天眼查搜尋得知,該公司成立時間是今年4月26日,共三位股東,實際控股人為張某漢,現任校長李某玲等。

廣外預科國際學院明雅校區存在嗎?還是僅有招牌是存在?通過廣外官網查得,廣外中高考培訓中心在廣外的白雲湖校區,廣東外語外貿大學國際預科班在廣外的北校區。

根據「明雅」註冊位址不難發現,新成立的「明雅」校區,則是在黃浦區谷豐教育租賃藝術園區內,開辦起了廣外預科國際學院明雅校區。

相關教育行業人士指出,在短短半年不到的時間裡枯漏弊,按照正規手續與流程,是無法辦理相應的辦學許可證。在沒有辦學許可證的情況下,教育部也不允許運營教學等工。

在「明搜胡雅」的招生期間,對外宣稱教師團隊經驗豐富,同時在網路上也以「學生」名義造謠詆譭廣外中高考培訓中心,企圖通過這種方式,欺騙廣大意向報讀的學生家長,從而選擇一家披著「院校辦」的新公司,讓學生家長承擔著學費無保障和無辦學資質的風險!

經調查發現,明雅校區現任校長李某玲,在今年4月26日共同參股這家新公司,持股比例為20%。李某玲曾因個人行為不當,被英豪校方停止了工作安排,且從未得到廣州英豪校方招生主任的任命,簡介中卻提及曾長期任職廣州英豪招生主任。現在卻擔任明雅校區校長並持股,開辦初四高四全日制課程。

這是為人師表的誠信表現?

廣外的研究生

6樓:匿名使用者

1.廣外高翻的碩士有兩種:

1)mti--專業碩士。這種類似於mba/mpa/法律碩士那種,都是專業學位。學制2年。

2)翻譯學方向的碩士。這個碩士下面還有分類別:國際會議傳譯、口譯理論與實踐、商務翻譯、法律翻譯、文學翻譯、傳媒翻譯、翻譯學。學制2年。

當然,目前國際似乎有學制改到3年的風聲,廣外一定是相應國家號召的。

比較貴,口譯方向兩年共58000,筆譯的也要50000多。

翻譯學碩士就便宜點,但是如果不是公費的,也要30000總共。

3.入學考試包括:政治、二外(法、德、日、俄)、英語2門。

不論高翻、商英還是英文學院的研究生,入學的考卷都是統一的。

分數給我,繼續聯絡:air77_

我也是廣外的,有人說廣外的雙學位不被承認,我選的是金融,那這個學位以後對於找工作有用嗎?

7樓:網友

雙學位很好。可是你有了雙學位,你的實際經驗也要提高。 如果去公司應聘,也要看你的文憑。

當他看到了你的文憑,他也許會僱傭你。可是當你在工作中並不是雙學位文憑的表現,他會照樣開除你的。 所以說即使你有雙學位,如果沒有實際能力,你也會失敗的。

據記者瞭解,廣東省多數本科院校都有設立「雙學位」班,各個學校對於修讀雙學位要求不一。不過都對學生第一學位成績有一定要求,比如,暨南大學新聞學雙學位班要求學生第一專業學分達到才可報讀,也有學校要求較低,只要求學生第一學位沒掛科即可。完成雙學位,有學校要求修滿60個學分(暨南大學等),也有學校要求修滿80個學分(華南農業大學等),修讀雙學位都要求修習畢業實習和畢業**。

目前急需人才的多為中小企業,他們在人才培養、培訓上投入少,急需運用型、操作型人才,對應聘者的實際能力、適應能力要求越來越高。「我們看重的是應聘者的實踐能力,對雙學位沒有區別也沒有優先對待。」一家企業人力資源部負責人說,用人單位主要看重大學畢業生本專業知識掌握得怎樣,雙學位對企業的作用不大,擁有雙學位的畢業生也不一定有多大的潛力。

不過,記者瞭解到,在一些**機關、國有企事業單位,雙學位還是有一定優勢的,像有的單位雙學位的福利待遇是向研究生看齊的。

據調查,有八成左右的學生修讀雙學位是為了更好就業,轉行的雙學位學生多因為第一專業就業機會不多。修雙學位的目的,一是為了拓寬知識面,二是為了增強就業競爭力。有相當一部分人希望輔修為自己就業帶來益處。

做適應社會的複合型人才。當今是人才競爭激烈的社會,單一型人才已遠遠不能滿足社會的需要,有多方面知識和能力的複合型人才才更為社會所需要。而大學的雙學位政策正是為大學生充實自我、完善自我提供了乙個平臺。

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