國家特色與B 專業哪個好

1樓：幻想家愛休閒

國家特色專業更好。

b等：介於10%～30%之間為b等，佔20%；其中10%~20%為b+級，20%~30%為b級。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

國家級特色專業是中國此野高校在一定的辦學思想指導下和長期的辦學實踐中逐步形成的具有特色的專業。具體而言，特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條悄扒襪件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。

國家級特色專業已產生較好啟激的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

2樓：當代教育科技知識庫

b＋比較好。國家重點學科。

和b+學科如何去比較，首先需要釐清這稿陸兩個概念。國家重點學科，係指學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科。

排位國家重點學科，意味著該學科有一定國際影響或國內公認的學術帶頭人，教學、科研條件居全國同類學科先進水平，培養高層次人才。

的數量和質量於全國同類前列。

只要評上國家重點學科，就意味著該學科在國內拔尖。而學科評估。

中被評為b+類的學科，則僅意味著該學科在國內處於前10—15%的位置。

重點學科：

國家重點學科一般是指高校或學術性科研機構，將有限的資源用於某些學科，以實現人才態敬滾和技術上的突破，在激烈的競爭中佔領專科建設與發展的一席之地，這些專科被稱為「重點學科帆餘」。重點學科，有校級、省級、國家級等不同層次。

獲得國家重點學科立項的都是該校該專業在全國同類專業中領先的學科，國家通過給予資金以及政策的傾斜保證該學科的發展，使其保持在國內的領先地位，並向世界一流學科衝擊。

專業國家特色和b 的區別？

3樓：翩若驚鴻

區別在於國家體制、法律體系和社會服務保障制度而言的。

4樓：網友

我認為他們是沒有什麼區別的主要是關於創新方面的區。

5樓：雅韻

嬌滴滴是多少說散就散。

b-學科與國家特色哪個更好?

6樓：張夏至說教育

國家級特色專業重點學科更有含金量，更好。

國家級特色專業係指學術水平、科研成果、師資力量、在國內外的地位和聲譽突出的學科。國家級特色專業有一定國際影響或國內公認的學術帶頭人，教學、科研條件居全國同類學科先進水平，培養高層次人才的數量和質量於全國同清敗類前列。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都答陪顫具有優越性。

全國範圍內特色鮮明、優勢明顯、教學質量較高的專業授予國家級特色專業，相對而言比較好。

但這個頭銜含金量不一定高，得看具體情況；如該專業是國家重點學科，或者是省部級重點學科 + 一級學科博士點 + 博士後流動站，一般而言，實力非常不錯；如果連碩士點都沒有，一般而言，實力就很弱了，只是照顧性地給了些相對本校其他專業更突出的專亂喊業一些名額罷了。

國家級特色專業雖然給的名額很多，但還是比大部分專業好。