1樓：lily淼焱
今天，學校組織同學們**了電影《大山裡的孩子》。
電影主要講述了因為想念爸爸媽媽，趙老師知道後借給他們手機打**。二丫搶著要打，哥哥大壯勸她最後再打。可是，打到他們兩個這裡正好欠費了。
二丫為此很生氣，於是大壯就想自己去買一部手機。大壯喊了小寶和劉根來湊錢，可連一百元都沒湊夠。怎麼辦呢？
於是，他們決定去挖藥材賺錢，然後拿到路上去賣；藥材太少，又找了幾個小夥伴一起來挖。錢總算是湊夠了，可趙老師在這時突然病了。
為了救老師，孩子們救把買手機的錢給趙老師治病，但是卻耐卜衫不夠，他們只好上街乞討。孩子們的事被報道後，感動了社會，醫院也決定給趙老師免去**費，並退給孩子們買手機的錢。電影的最後，希望小學建弊猛成了，孩子們也如願以償的買上了手機。
**這部電影的時候，我不止一次的落下了眼淚：當孩子們因為能夠給父母打**而高興的時候；當二丫追著即將走的媽媽想留住她的時候，當趙老師病了孩子們為趙老師乞討的時候……留守兒童的願望並不是可以榮華富貴，而是親人都在身邊，可以好好的上學啊。想想我們現在的生活，被爸爸媽媽爺爺奶奶寵著，天天可以高高興興的坐著車上學，想要什麼節要什麼，這正是留守兒童夢寐以求的啊！
可我們竟然還不知足，整天嫌這個不好嫌那個不好，還討厭上學、不想上學，甚至昌腔逃學。想到這兒，我對自己說：「我一定要好好珍惜現在的生活，好好學習，將來為祖國的發展做出貢獻！
2樓：匿名使用者
寫作大綱；**《大山的孩子》後，我們對比我們和那些孩子的生活、學校弊巖吵環棗數境，想到了什麼，以後我們要怎麼樣。要寫租侍積極向上的內容。
大山裡的孩子觀後感600字
3樓：南霸天
今天。我坐在溫暖舒適的屋子裡，讀了一篇名為《大山裡的孩子》的文章，讓我明白了很多。讀完全文，那一幕幕生動的畫面卻還在我眼前繚繞：
他們在求學途中艱難的跋涉；他們在簡陋的教室裡認真的學習；他們在學習之外的生活壓力，都使我不得不對那些普通的孩子們肅然起敬。那裡雖然沒有遊戲機和遊樂場，但一樣有嬉戲時的歡樂和笑臉；那裡雖然沒有完善的教學器械和先進的體育設施，但一樣有對知識的渴望和課後玩耍的歡暢；大山裡的孩子，有著更多的堅忍，淳樸和快樂，更是那些唯獨大山裡的孩子的毅力，是我們所沒有的。他們在山野中鍛煉出來的自立，自強，在惡劣環境下對生活的熱愛，讓我們看到的是希望和信念。
我們生活在城市裡，有著家人的疼愛，老師，同學的關愛。我們穿著漂亮的衣服，住著舒適的房子，在寬敞明亮的教室裡讀書學習。回到家，還有可口的飯菜。
而大山裡的孩子穿著破舊的衣衫，住著簡陋的房子，趴在冰冷的石桌上學習，小小年紀就挑起了家庭的重擔。想到這兒，我自己對自己說：「一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大為祖國建設做出貢獻！」
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小學數學六年級，小學數學六年級
原來的男生佔5 9，那麼女生佔4 9 女生加3人後，佔比變成9 19 以上都是根據題目已知的，接下來我們考慮個常識問題，一個班的學生人數不會太多，估計也就幾十個，而且人數都是整數 我們看下分母，一個是9，一個是加了3人後的19，意思也就是說19或者19的整數倍減去3人後必須是9的倍數才行，簡單理解就...