1樓：為正義而奮鬥者
有的院校計劃統招數和實際招生人數差距大，出現實際錄取數大於等於計劃招生數或有時也存在實際錄取數小於計劃數，主要原因是考生志願選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，迫使這些生源不足的學校不得不削減招生計劃。
2樓：帳號已登出
因為他計劃的招生人數只是他計劃的，等到實際操作的時候也許會因為今年考試的分數特別高，或者是今年考的分數都特別低，都會影響計劃的。
3樓：大瑩
主要還是根據學校當年的實際招生情況，來定的很多情況下，計劃招生人數與實際招生人數是有一定差距的。
招生計劃和實際招生人數一樣嗎
4樓：
正常情況下招生計劃和實際招生人數肯定是不一樣的。-般情況下實際錄取人數和招生計劃處於兩種情況，比如大於招生計劃的情況和小於招生計劃的情況都是比較常見的。比如實際招生人數小於招生計劃的人數，主要因素以學校不夠熱門、報考人數少或者專業過於冷門的情況都是直接導致的原因之一-。
再者如實際招生的人數大於招生計劃，主要因素也是以學校知名度高、專業熱門以及報考人數多的情況，具體還是需要根據學校的錄取率和空餘的招生計劃量有多少。
招生計劃和實際招生人數一樣嗎?
5樓：小韓陪你聊生活
招生計劃就是實際招生人數。是指具有統招資格的高等學校根據國家社會經濟發展的需要，在國家核定的年度招生規模內，結合近幾年來畢業生就業情況和各省（直轄市、自治區）的生源情況。
調整招生專業結構、兆世拆層次結構、區域結構，自主合理地安排生源計劃；安排跨省（直轄市、自治區）招生的招生學校，可以預留少量計劃。
招生特殊情況
本科預留計劃不超過本校本返陸科計劃總數的3%，專科（高職）預留計劃不超族棗過本校專科（高職）計劃總數的1%，各高等學校要將分專業的招生計劃按規定時間、格式報送上級主管部門。省級教育行政部門負責彙總，核定本地所屬高等學校編制的生源計劃。
省屬高等學校擬跨省安排的招生計劃，則由高等學校所屬省級教育行政部門負責統一與相關省級教育行政部門協商並經其認可。
省級教育行政部門對在本地安排的分學校分專業招生計劃，彙總後及時送本省教育考試院；跨省安排的分學校分專業招生計劃，彙總後報送教育 部，部委等有關部門則彙總、核定該部委所屬高等學校編制的生源計劃，按時報送教育部。
6樓：小熊每天要學習
不一樣，計劃招生數是指在某地有招生任務的全國各高校準備招生的人數，實際招生數是指實際錄取的結果。這兩個之間是有差別的。
這兩個之間是有差別的。從情況看，錄取數有時小於計劃數。其主要原因是考生志願選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，通常是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生源不足的學校不得不削減計劃。
舉乙個高校專項招生計劃的例子：
同濟大學2021年高校專項招生計劃計劃在甘肅招生8人，但實際只錄取了3人，包括掘陵陪雲南也是，同濟大學高校專項計劃招生型別在雲南投放了14個招生名額，實際只錄取了6人，這汪枯主要就是和兩省達標生源不足（高考分數過低）有很大關係。
因為高校專項招生計劃主要是招收縣及縣以下農村地區考生，而像西部地區本身基礎教育偏弱，出現這種情況其實也不算很意外，因此不僅是同濟大學，像廈門大學、復旦大學等985高校的專項招生計劃在不少西部省份招生時，經常會出現剛過一本線就能被錄取的情況，而這判蠢種情況在中東部地區幾乎是不可能的。
請問大學的招生計劃數就是實際招收的人數嗎？
7樓：蘇小末
不是的，那一般只是招生計劃而已。
在實際招收的時候會根據報考的人數進行調整，如果報考的人數較少，那麼招生的人就會變少；如果報考的人數較多，他有可能會擴大招生名額，要根據實際情況來進行考量。
本科生的招生情況沒有研究生的招生情況變化大，因為研究生時先填志願，後考試考完試之後，那個學校才知道有多少人報了自己的學校研究生。這個時候學校可能會，由於報考人數變少，而實際招收人數變少，也可能會由於有的導師今年願意帶學生而多招幾個學生，這些都是有可能的。
當然還有可能存在，學校受教育局安排臨時擴招的情況。
8樓：半馬凡
對大學的招生計劃數就是實際招收的人數，但是每乙個省會分配到的名額不同，要以實際情況為主。
請問大學的招生計劃數就是實際招收的人數嗎？
9樓：鯨志願
不是，高校實際錄取數與計劃招生數有差別。
一般常見的是實際錄取數大於或等於計劃招生數；當然有時也存在實際錄取數小於計劃數，其主要原因是考生志願選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，通常是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生源不足的學校不得不削減招生計劃。
實際招生人數會比擬招生人數多嗎
10樓：銀心
擬招生人數是指在某地有招生任務的全國各高校準備招生的人數，實際招生數是指實際錄取的結果。這兩個之間是有差別的。
這兩個之間是有差別的。從情況看，錄取數有時小於計劃數。其主要原因是考生志願選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，通常是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生原始碼陪賀不足的學校不得不削減計劃。
舉乙個高校專項招生計劃的例子：
同濟大學2021年高校專項招生計劃計劃在甘肅招生8人，但實際只錄取了3人，包括雲南也是，同濟大學高校專項計劃招生型別在雲南投放了14個招生名額，實際只錄取了6人，這主要就是和兩省達標生源不足（高考分數過低）有很大關係。
因為高校專項招生計劃主要是招收縣及縣以下農村地區考生，而像西部地區本身基礎教育遲派偏弱，出現這種情況其實也不算很意外，因此不僅是同濟大學，像廈門大學、復旦大學等985高校的專項招生計劃在不亂掘少西部省份招生時，經常會出現剛過一本線就能被錄取的情況，而這種情況在中東部地區幾乎是不可能的。
國家線和招生計劃總數有什麼關係嗎
11樓：不知名網友
通常上國家線的人數會比招生計劃人數大約超20%~30%。
2020年國民經濟和社會發展計劃執**況與2021年仔滑族國民經濟和社會發展計劃草案的報告。
2022考研報名457萬，錄取人數人數130萬人，推測能上國家線的有156-182萬人。
近年來，研究生招生人數呈現**趨勢，每年**10%左右。2021年大幅度擴招，2022年估計還是會擴招，大概會招生130萬，所以，預估過國家線156-182萬人。
即使在樂觀估計的情況下，至少有275萬會不能上線（457萬-182萬=275萬）。
2022年考研國家線、34所自劃線高校複試分數線相繼公佈。受報考人數增加等因素的影響，絕大多數專業的分數線較去年有所**，有的專業漲幅超過10分。
2022年全國考研報名人數達457萬人，較2021年增加80萬人。今年各招生單位的招念弊生計劃總數約110萬人。
總分線較去年**幅度較大的有哲學，歷史學，藝術學，體育學，體育，審計，文物與博物館，圖書情報，工程管理，藝術，**15分。法學，教育學，法律，教育，應用心理，會計，**14分。經濟學，文學，管理學，金融，翻譯、新聞與傳播、出版，**12分。
僅有農學，軍事學，農業、獸醫、風景園林、林業，工商管理、旅遊管理等，總分線與去年持平。
國家線公佈之後，北京大學、清華大學、浙江大學等34所高校紛紛公佈自主劃線情況。北京大學學碩中的經濟讓空學、歷史學均為380分，專碩中的金融、稅務、保險、國際商務均為385分，體育380分。清華大學學碩中的理學380分，專碩中的金融403分，應用統計420分。
浙江大學經濟學395分。
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