初二物理刻度尺測量長度六要

2025-03-30 05:10:22 字數 5301 閱讀 7320

1樓:蔚永愚秀雋

1)看刻度尺的零刻線是否磨損。如已磨損應從其他清晰劃線量起(2)看刻度尺的量程(測量範圍)。原則上測長度要求一次測量,如果測量範圍小於實際長度,勢必要移動刻度尺測量若干次,這樣會產生較大的誤差。

3)看刻度尺的分度值。分度值反映了刻度尺的準確程度和測量結果的有效性。量程和分度值應從實際測量的要求出發進行選擇。

4)會「選」,指刻度尺的選悔叢擇,不同的刻度尺其精確程度不同,也就是分度值不同。測量物件不同,所需的精確程度也不同。例如:

在安裝門窗玻璃時進行的測量準確程度要求較高,要選用分度值為1mm的刻度尺,而測量教室的長和寬時,準確程度要求不高,長度較大,選用分度值是lcm且量程較大的捲尺較合適。(5)會「放」。如圖所示.尺要沿著所測的物體,不利用磨手李損的零刻線。

所謂沿著,一是指放正不歪斜;二是指要儘可能地貼近被測長度。零刻線磨損的應以其他某一刻線為零點,讀數時要注意減去「零點」前的數字:(6)會「看」。

如圖所示,讀數時,視線要與尺面垂直,不要斜視。(7)會「讀」。精確的測量需要估瀆,指在讀數時,除準確讀出分度碧薯櫻值的數字(準確值)外,還要估讀到分度值的下一位(估計值)。

如25.38cm中,25.3cm是準確值,0.08cm是估計值,雖然估讀的並不準確,但它對我們還是有用的,它表示該物體的長度在。

25.3~25.4cm之間而更接近於25.4cm。(8)會。

記」。記錄測量結果時,除了正確無誤地記下所讀出的數字外,還要標明單位,只寫了數字未標明單位的記錄是沒有意義的。

2樓:類鸞睢凌翠

刻度膨脹了,假如1釐純者公尺的刻度可能型戚膨脹到了2釐公尺,測量1釐公尺東西時, 它做租薯就只有半釐公尺了,所以選b

初二物理:長度的測量

3樓:天羅網

知識點梳理:

1)長度單位:公尺(用m表示);常用的還有千公尺(km)、分公尺(dm)、釐公尺(cm)、公釐(mm)、微公尺(μm)、奈米(nm)等。

1km=103m,1m=103mm=106μm=109nm;1m=10dm=100cm=1000mm。

2)測量工具:常用測量工具有刻度尺、三角板、捲尺等。

3)正確使用刻度尺。

a. 使用前要注意觀察零刻度線、量程和分度值。量程是指測量工具的測量範圍;分度值是指相鄰兩刻度線之間的長度,零刻線是否被磨損,如圖(1)所示。

b. 正確放置刻度尺。零刻度線對準被測長度的一端,有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行,不能歪斜;如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(如圖(2),切莫忘記在讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。

c. 讀數時,視線應與尺面垂直。

d. 記錄資料要由數字和單位組成,沒有單位的記錄是毫無意義的(如等)。

典型例題解析:

例題1:求圖2所示長度:

解:1.確認單位:cm

2.確認零刻度線是否與物體一端對齊,圖2中物體與1cm處對齊,則可以將這個位置看作是零刻度。

3.確認每一小格表示多少長度,圖2所示1cm中有10小格,則1小格長度等於1/10=。

4.讀數,(3-1)+,切記,再加上一位估讀值(

5.結果:或。

例題2:求圖3所示長度:

解:1.確認單位:cm

2.確認零刻度線是否與物體一端對齊,圖3中物體與0刻度已對齊。

3.確認每一小格表示多少長度,圖3所示1cm中有10小格,則1小格長度等於1/10=。

4.讀數,(2-0)+,切記,再加上一位估讀值(

5.結果:或。

規律總結: 1.注意單位;2.確認測量的開始位置;3.注意加上估讀值;4.帶單位記錄最後的結果資料。

初二物理測量長度的特殊方法.

4樓:機器

特殊的測量方法:

測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法(當被測長度較小,測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來,用刻度尺測量之後再求得單一長度)

如何測物理課本中一張紙的厚度?

答:數出物理課本若干張紙,記下總張數n,用公釐刻度尺測出n張紙的厚度l,則一張紙的厚度為l/n .

如何測細銅絲的直徑?

答:把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管,用刻度尺測出螺線管的長度l,則細銅絲直徑為l/n.

兩卷細銅絲,其中一卷上有直徑為,而另一卷上標籤已脫落,如果只給你兩隻相同的新鉛筆,你能較為準確地弄清它的段盯直徑嗎?寫出操作過程及細銅絲直徑的數學表示式。答:

將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩隻相同的新鉛筆上,且使線圈長度相等,記下排繞圈數n1和n2,則可計算出未知銅絲的直徑d2= mm

測地圖上兩點間的距離,園柱的周長等常用化曲為直法(把不易拉長的軟線重合待測曲線上標出起點終點,然後拉直測量)

給你一段軟銅線和一把刻度尺,你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎?

答:用細銅線去重合地圖冊上握隱和北京到廣州的鐵路線,再將細銅線拉直,用刻度尺測出長度l查出比例尺,計算出鐵路線的長度。

測操場跑道的長度等常用輪滾法(用已知周長的滾輪沿著待測曲線滾動,記下輪子圈數,可算出曲線長度)

測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常攜鋒用輔助法(對於用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量)

你能想出幾種方法測硬幣的直徑?(簡述)

直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下後對摺量出摺痕長。③、硬幣在紙上滾動一週測周長求直徑。④、將硬幣平放直尺上,讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。

初三物理 刻度尺讀數

5樓:網友

答案:讀到1mm

物理學規定:根據儀器的最小分度分別採用/10的估讀方法,如:

最小分度是1的,(包括等),採用1/10估讀,如一般的刻度尺最小分度是2的,(包括等),採用1/2估讀,如安培表0~檔;

最小分度是5的,(包括等),採用1/5估讀,如伏特表0~15v檔你問的題目屬於第三種情況!

我是高中物理老師,很多同學由於缺乏誤差分析及計算方面的知識總以為任何情況下都估讀到最小分度的十分之一,其實這是錯誤的,物理學上關於誤差的分析計算有一套科學有效的規則!參看工具書截圖。

6樓:網友

要估讀到下一位,例 , 前兩位數是你自己讀出來的準確讀數,而最後一位是估讀! 不懂再問!

7樓:網友

分度值應該是,其實只有分度值的才需要估讀,以上,像,什麼的是不需要估讀的。

我高中物理老師就是這麼教的,應該沒錯。

8樓:網友

如果刻度尺的分度值是5mm

那麼它的最小單位是。

所以要估計到。

假設測量用它測量乙隻筆。

筆在尺子上讀出數值為,這是它的測量值,還要加上估計值(根據你的感覺進行估計)。最後得出測量結果。

9樓:愁帽

很同意『六級五星』那位的『方法二』

10樓:

先明白分度值是1mm估讀:

測量乙個物體時,測量結果有兩部分組成:一部分是測量值,一部分是估讀值。

假設我們用一把量程為20cm的尺子,那麼它的最小單位是1mm。所以要估計到。

如,用它測量乙隻鉛筆,鉛筆在尺子上讀出數值為,這是它的測量值,還要加上估計值(根據你的感覺進行估計)。最後得出測量結果。

至於分度值是5mm,道理一樣:先按最小單位是1mm估計到,再乘上5就ok了。

11樓:網友

仍然要讀到刻度尺的下一位,例如,跟其他分度值一樣的讀法。

12樓:網友

我是物理老師。

絕對不能讀作,這樣子的,因為這樣就估讀了兩位數)最小分度是5的,讀法一:(包括等),採用1/5估讀。

比如,可以讀作,都是可以的;不能讀作,,因為這樣就估讀了兩位數讀法二:1/10估讀。

先把最小分度劃分為十份,估測待測部分佔幾份,再乘以最小分度值,即為估讀部分。

可以讀作,等等。

物理中一般採用1/5估讀。

最小分度是1的,(包括等),採用1/10估讀,如刻度尺根據儀器的最小分度可以分別採用/10的估讀方法,一般:

最小分度是2的,(包括等),採用1/2估讀,如安培表0~檔;

最小分度是5的,(包括等),採用1/5估讀,如伏特表0~15v檔;

13樓:網友

仍然要讀到刻度尺的下一位啦 別想多啦。

用刻度尺測量物體的長度時要注意什麼

14樓:莘恕可黛

物體邊緣,與物體垂直,零刻度線。

1.知識提要。

1)長度測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺。

2)任何物理量的測量都必須先規定單位。

3)測量結果由數字和單位組成,並需按有效數字記錄。

4)測量值和真實值之間的差異叫做誤差。

2.要點點撥。

1)正確使用刻度尺。

使用前:做到三看,即首先看刻度尺的零刻度是否磨損,如已磨損則應重選乙個刻度值作為測量的起點。

其次看刻度尺的測量範圍(即量程)。原則上測長度要求一次測量,如果測量範圍小於實際長度,勢必要移動刻度尺測量若干次,則會產生較大的誤差。

最後應看刻度尺的最小刻度值。最小刻度代表的長度值不僅反映了刻度尺不同的準確程度,而且還涉及到測量結果的有效性。量程和最小刻度值應從實際測量要求出發兼顧選擇。

使用時:使用時應注意正確放置和正確觀察。

正確放置的關鍵是做到:尺邊對齊被測物件,必須放正重合,不能歪斜;尺的刻面必須緊貼被測物件,不能「懸空」。

正確觀察的關鍵是視線在終端刻度線的正前方,視線與刻面垂直,看清大格及小格數。

2)正確記錄測量結果。

一般情況下應估讀到最小刻度值的下一位。如學生用三角尺最小刻度是mm,用它測量長2cm的長度,若正好對準在刻度線上時,正確記錄應為,其中是尺面準確讀出的數,由於無估讀數,需在公釐的10分位上加「0」。

注意:記錄測量結果時必須寫上相應的單位。

3)長度單位的換算。

應掌握km、m、dm、cm、mm、μm六種單位間的換算。其中km→m→mm→μm每一級都是千進位;m→dm→cm→mm每一級都是十進位。換算的正確寫法應該是:

換算數字乘以進位比例帶進位後的單位。

4)正確認識誤差。

誤差產生的原因來自於測量儀器的準確程度、實驗原理的侷限性、環境與人為的客觀因素等。因此,任何測量中的誤差是不可避免的。只能努力設法減小誤差,不可能消除誤差。

誤差與錯誤不同,錯誤是由於方法不當、人為主觀因素(讀錯、記錯等)造成的,因此在實驗中錯誤應該避免也能夠避免。

減小誤差的途徑:選用準確度較高的測量儀器,改進實驗方法,熟練實驗技能等。在一般實驗中,減小誤差的有效途徑是取多次測量的平均值(這種方法對偶然誤差的減小有效)。

刻度尺的使用方法和注意事項,刻度尺,螺旋測微器,遊標卡尺讀數的注意事項和使用步驟

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一包A4型號影印紙共500張,小吳用刻度尺測出這包紙的厚度是

紙的厚度 襲 5cm 500張bai 0.1mm 所以紙的密度為du 假設取一平方米zhi 質量m為70g 體積v 0.1 dao0.1 1 10 4 100cm 密度 70 100 0.7g cm 0.7 10 kg m 一包a4型號的影印紙共500張小吳用刻度尺測出這包影印紙的厚度為5cm那麼一...

初二物理題目給你溫度計沒有刻度給它添上準確的刻度線你該怎么辦

一,標出 0 插入在標準大氣壓下冰水混合物中,根據內部液麵的位置確定 標0 二,標出 100 插入標準大氣壓下的沸水中,根據內部液麵的位置確定 標100 三,標出分度值 1 把溫度計上 0 100 之間的部分,分成100等份,則每一份就是 1 先把他在1標準大氣壓下,放入沸水中,記下水銀刻度。然後放...