1樓：在田裡玩耍的小熊狸
大多數有能力的人都是由脾氣和個性的，甚至優點和缺點一樣多。所以，尊重他們，才能夠獲得最基本的信任，然後才有可能發揮他們的才智與能力。
對於有能力的人來說，往往討厭上司事無鉅細春汪爛都管，這樣不但消耗領導精力，也妨礙了他們能力的發揮。對於他們有能力完成的事項，在扒漏聽取他們的基本設想後要大膽授權。當然，授權不等於放任不管，你還是要有適當的跟進和必要的督導。
每個人的精力和能力都是有限的，而我們要完成的任務是複雜的。如果單打獨鬥，再有能力的人也難以高效率完成大多數任務。因此，需要把他們組織起來，相互協作與配合才能夠更快、更好地完成任務。
同時，乙個人如果不能融入團隊，甚至成為「獨狼」的話，對他自己和團隊都會產生負面影響。而在乙個人才濟濟而又注重團隊的群體裡，才會又更快的成長。
有能力的人陵公升希望幹成事情並且獲得認可和獎勵。因此要注意設定有挑戰性的績效目標並給予足夠的支援，達成目標後也要給予適當的激勵。讓他們有成就感、自豪感並在物質方面也匹配。
有能力的人一般都有理想、有上進心，希望自己獲得成功與成長。因此，要給他們創造做事情的機會，讓他們在獲得業績的同時也自己也成長，在適當的時候要他們肩負更多責任，接受各種考驗和鍛鍊。同時，也要為他們的晉公升創造機會。
總之下屬能力比領導強，應該是做領導的福氣。經常與他聊天，加深友誼和感情。經常請他吃飯，讓他和你成為交心的朋友。
未來他在各方面肯定比你強，有可能就成為人生的知己吧！如果是女下屬，就發展成為自己的人生伴侶吧！
2樓：在那夜裡
應該尊重他們，要多和他們溝通，在遇到事情的時候也可以尋求他們的族羨幫助，可以把他當做下兆段拍屬，也可以把他當做朋友。我會經常和他談心，我詢問他的想法，也會給他放一些權力，讓他管理其他燃賀人。
3樓：大事發生的
我認為想要管理這樣的下屬，首先就應該認可他們的能力，而且也要學會使用他們的能力，帶動其他的員工加強整個團體的搭山陪和諧性，共同性；我認為在做這件事情的時候，首先就先要了唯頃解員工的真實實力，我們要通過學會利用他們，讓他們的整體實力帶動其他的員工，這對於自己管知蠢理下屬，而且提公升團隊的整體和諧性，起到了非常重要的幫助。
4樓：星了
我覺得之所以你能成為領導，是因為你的領導能力強，那麼在管理這些下屬的時候，你可以讓他做一些比較困難的事情，從而提公升他們的能力，我是會把賀緩他們唯一重任然後讓他們完成很多的一些事情，從而讓他們覺得自己是非常棒的可以在工作中有乙個比較好的狀態，也可以禪圓模讓他覺腔畝得自己是非常信任他的。
作為管理者，在職場中該怎麼管理能力比自己強的下屬？
5樓：職場有我
當大家遇到了能力比自己強的下屬時，首先要做的一件事情就是肯定對方的工作能力以及對方的才華。這個時候大尺仿悔家可以給員工合理的分配工作任務，同時還會讓對方覺得非常的感激大家。而且在這個過程當中，大家也要大彎尊重下屬的想法。
因為這些下屬的工作能力非常的突出，所以大家可以交給他們一些比較有難度的工作任務。<>
可能有一些人在管理的過程當中，發現很多下屬的工作能力是非常強的。這個時候也有一些管理者可能會出現特別擔心的情況，因為他們害怕這些員工會超越自己。其實出現了這樣的情況之後，大家完全不用產生這些顧慮。
因為管理者和員工之間負責的區域是不一樣的，而且大家所負責的事情也是不同的。所以遇到了這種情況以後，大家可以給這些員工合理的分配一些工作任務。同時還可以交給這些員工一些比較有難度的工作，因為這些員工的能力是非常突出的。
遇到了這樣的情況之後，大家也可以肯定員工的才華。這樣的話也會讓這些員工更加的有自信，同時也會讓這些員工對大家產生感激的心理。這個時候大家會發現員工在工作的時候更加認真，而且他們工作的效率也得到了提公升。
同時也要學會尊重這些員工，因為他們的工作能力也值得大家去尊重。而且在這個過程當中，他們也可以解決很多有難度的工作。<>
在這個時候，大家也可以給最後員工一些管理的權利。大家會發現這些員工會把其他的人管理的非常好，同時也可以陵正讓工作更好的開展。大家也可以適適當的展示一下自己的權威，這樣的話也會讓員工對大家產生敬畏的心理。
這些員工也會非常聽大家的話，他們也非常喜歡跟大家在一起相處。在這個時候大家也可以培養一些工作能力比較突出的員工，這樣的話他們也會為自己所用。
6樓：王芳芳麼麼噠
應該制定相關的規矩和規定，也應該有乙個非常好的管理方式和制度，就攔激可以讓對方特別聽話，也會讓羨世對方服從自簡派襪己。
7樓：羅文
告訴自己的下屬，讓自己的下屬服從自己，或者是轉變自己的觀念，跟能力比較強的下屬達成共同的目標。
8樓：生活達人徐胖妞
在職場當中應該要制定一定的規則，自己也要遵守，這樣才能管理自己的下屬。
面對比你能力強的下屬，該怎麼管理？
9樓：劉沛雯
能力強的下屬本身就容易產生優越感，覺得自己的能力很強，工作經驗豐富，對待工作遊刃有餘，別人很難完成的工作都可以輕而易舉的完成，並且能給公司帶來巨大的效益。也就是因為能力太強，就容易恃才傲物、自負冷漠，工作中誰都不放在眼裡，不願意和同事溝通，缺乏合作意識，註定了只能當能力強的下屬。
其實針對這樣的下屬，領導應該是悲喜兩重天了液衫吧，喜的是能力強的員工能夠給本部門帶來效益，增加團隊的業績，悲的是能力強的員工難以服從領導的管理。有一句話：人才有用不好用，奴才好用沒有用「，怎麼利用好人才就看領導的本事了。
能力強的員工也就是在某乙個行業或者領域的業務能力較強，他需要的就是那種大家都敬佩信服他的目光，這個時候作為領導的你也要讓他知道自己的重要性，可以適當鬧巧腔的給予放權，他有了一定的權利和責任的時候，就因為他高傲的自尊心，他不會放任自己的權利，也不會丟掉自己的責任，但是因為本身沒有管理能力，可能在某些事情上就比較容易犯錯，這個時候就是領導發揮作用的時候了，領導要首先承擔責任，讓下面的人知道作為領導的你才是第乙個站出來為團隊說話的人，進而梳理領導的公信力。面對能力強的下屬要讓他心服口服於你，這樣你就不用管理這樣的員工了，因為能力強自尊心強，他一旦信服於你，就會跟隨你為你效力，這才是真正的管理。
我的建議是去看見自己，看見自己做的好的地方，每一件做的好的事情學會去認同和讚賞自己，當內在的力量足夠的時候，擁有內在的價值感時，也就不會時常懷疑自己的能力不行，而是會發現這種自我價值感和認同感在不斷的寬知推動自己前進，會讓自己越來越優秀，這便是良性的迴圈。
10樓：露絲老師
遇到比自己能力強的下屬，首先是應該承認這個現實。承認下屬比自己強，並不是件丟人的事，因為發現和培養人才是其領導力的重要表現。要知道你的位置是領導者，你可以不懂最新的科學技術，但是漏襪你卻可以進行有效的領導，所謂「聞道有先後，術業有專攻」。
如果這個人真是各方面都比你強，他可能有一天會成為你的上司。但他現在還是下屬，對你來說關鍵還是怎麼來利用他的能力。正如一位企業領導者所說：
納眾言方能得人心，得人心方能得返指激人智，得人智方能成大事。乙個優秀的企業管理者，就是乙個出色的織錦人，只有善於借用下屬人員的智慧型，才能織成美麗的錦裳；也只有下逗昌屬之中人才輩出，才能錦上添花。」
11樓：七寒銳
我個人覺得應該平衡一下心態，能者優先吧，可以讓他做一些公司中困難的方案，怎弊搜御麼著給他處租巖理一下？體現漏鏈出他的能力，不能大材小用了。
12樓：墨汁沫沫
能力弱的職工，智力都挺高。加上受權之類的，免不了老脊橘攔是胡思亂想，作出些狂妄自大不服氣管理方法的事兒來，因此，做為櫻胡管理人員，要隨伍脊時隨地對它進行敲擊，可是要白首太玄經，維護保養好他的自尊心。
如何提高情緒管理能力？情緒管理的能力如何提高？
1 認識自身的情緒。2 妥善管理情緒。3 自我激勵。4 理解他人情緒。5 人際關係管理。美國哈佛大學客座教授戈爾曼把情商概括為五個方面的能力。1 認識自身的情緒。認識情緒的本質是eq的基石，這種隨時隨地認知自身感覺的能力對於瞭解自己非常重要。瞭解自身真實感受的人才能成為生活的主宰，否則必然淪為感覺的...
教師課堂教學的組織管理能力包括哪些
教學操作能力特別是課堂組織管理能力的內容及意義。教師課堂組織管理能力是指教師對課堂教學中各種要素進行調控,使教學得以順利進行的能力。教師課堂教學的組織管理能力 包括善於與學生交往的能力 善於發動學生積極參與學習活動 激發學生學習動機的能力 善於營造課堂教學環境的能力 善於組織形式多樣的教學活動的能力...
優秀領導者應該具備怎樣的管理能力
領導者只有具備出眾的管理能力 非凡的成就 公正的態度，才能獲得下屬的崇敬和欽佩 只有具備豐富的情感 卓越的德行 個性的魅力，才能博得團隊的擁戴與支援 只有具備超凡的智慧 優秀的品格 榜樣的力量，才能擁有崇高的威望，才能實施有效的管理。優秀領導者應該具備怎樣的管理能力 一個優秀的管理者應該具備怎樣的素...