1樓：內蒙古恆學教育
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排。
課程是對教育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。
廣義的友攔課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教好洞胡顫搜授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。
狹義的課程是指某一門學科。
課程」一詞在我國始見於唐宋期間。唐朝孔穎達為《詩經·小雅·巧言》中「奕奕寢廟，君子作之」句作疏：「以教護課程，必君子監之，乃得依法制也。
但這裡課程的含義與我們通常說的課程的意思相差甚遠。
2樓：v1城堡
<>專業課。釋義：專業課與「基礎課」相對。指高等學校和中等專業學校根據培養目標所開設的專業知識和專門技能的課程。
讀音：zhuān yè kè
專業課的任務，是使學生掌握必要的專業基本理論、碰圓搏專業知識和專業技能，瞭解本專業的前沿科學技術和發展趨勢，培養分析解決本專業範圍內一般實際問題的能力。
由於專業知識的發展比較迅速和經腔稿常變動，而且專業知識的範圍也比較廣泛，一般情況下，專業課的設定並非一成不變，專業課的內容變化也較為迅速。但是，由於高等學校只能打下一定專笑祥業知識的基礎，更加專門的知識，要在實際工作崗位上繼續學習，因此，專業課的設定和主要的課程內容，在一定時期內有相對的穩定性。
主要課程是什麼意思
3樓：教育之星
主要課程就是全部課程中比較重要的具體的課程，是為實現培養目標和達到知識和能力結構必須開出的主要課程。
廣義上看，課程是一種教育性經驗，是對主體產生積極影響的各種因素的總和；狹義上，課程專指學校場域中存在和生成的有助於學生積極健康發展的教育性因素以及學生獲得的教育性經驗。
課程內涵：
課程即教材，課程內容在傳統上歷來被作為要學生習得的知識來對待，重點放在向學生傳遞知識這一基點上，而知識的傳遞是以教材為依據的。所以，課程內容被理所當然地認為是上課所用的教材。這是一種以學科為中心的教育目的觀的體現。
教材取向以知識體系為基點，認為課程內容就是學生要學習的知識，而知識的載體就是教材，其代表人物是誇美紐斯。
◎◎◎專業課和專業基礎課怎麼區分？
4樓：檸檬心理
兩者的本質其實是差不多的，但是性質不一樣。《機械加工工藝》該課即屬於專業基礎課。
1、專業基礎課是指同專業知識、技能直接聯絡的基本課程。它包括專業理論基礎課和專業技術基礎課。如漢語言文學專業的「文學概論」是專業基礎課；工民建專業的專業基礎課有《理論力學》，專業技術基礎課有《畫法幾何及建築製圖》等，只有先掌握了這些知識，才能更好地學習專業知識。
2、專業課是指那李吵派些和自己的專業有著密切關聯而且針對性特別強的課程。以《機械加工工藝》為例，該課即屬於專業基礎課，不止機械專業要學，還有些專業也要學習，比如說飛行器製造等。
3、基礎課是指某一專業的應考者學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程，其作用是為應考者掌握專業知識、學習科學技術，發展他們有關能力打下堅實的基礎。
專業課是什麼意思 專業課是啥意思
5樓：清寧時光
1、專業課是指高等學校以及其他專業學校中，使學生具有必要的專門知粗蔽識和技能的課程。專業課主要是指那些與自己的孫譁專業聯絡較緊密，針對性比較強的課。這些課程學習的好壞對於你將來就業影響非常大。
如果專業課程沒有學好，那就意味著你將來找工作有一定的困難。
2、因為，在將來就業面試的時候，面試官不會問你，是否學習了思政課程，是否學巖凱州習了數學課程，而是問你的專業課程學的怎樣。而且，將來在實際工作中，如果你的工作是專業對口，那麼你用到最多的也是你的專業課程，而不是公共課程。
6樓：百事動漫屋裡面
專業課指高等學校和中等專業學校根據培養目標所開設的專業知識和專門技能的課程。
1、基本介紹。
專業課的任務，是使學生掌握必要的專業基本理論、專業知識和專業技能，瞭解本專業的前沿科學技術和發展趨勢，培養分析解決本專業範圍內一般實際問題的能力。
由於專業知識的發展比較迅速和經常變動，而且專業知識的範圍也比較廣泛，一般情況下，專業課的設定並非一成不變，專業課的內容變化也較為迅速。
2、分類。1）藝術專業課。
近年來報考藝術類院校的考生逐年增多，競爭非常激烈，專業課課還是很重要的，現在藝考類院校新設專業很吃香，文化課分數在普通院校的二本分數段以上，如果專業課成績比較好，基本上可以考上一本的藝術院校。
2）考研專業課。
考研專業課的規則：絕大羨和部分專業四門。第一門政治、第二門外語，第三門數學或業務課一（有的專業不考數學），第四門業務課二或專業課，每門3個小時。
專業課是第4科，就是最後一科，兄伍盯考試當週的星期日下午14-17點。大綱每年暑假出，屆時有專門的輔導書買。
考研專業課複習小竅門：
1、完善準確的參考書目。
首先當然是要購齊指定的專業教材，對他們該校老師出的教材，一定要多加註意。因為一般學校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個章節的編寫。對這部分，一定要認真複習的，出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果。
其次，除了要求的書目以外，應適當的關注一些學科的發展近況和最新研究現狀，這樣就會使你所掌握的知識不至於同學術發展相割裂，也能夠及時更新一些專業術語和理論表達。
2、注重歷年歷屆的真題。
專業課的準備當中乙個重要的環節就是要拿到歷年的試卷，然後對試卷要進行認真研究，儘量找出他們的命題規律和特徵，就算是考過的，不要以為不會再出現，也要認真的把握。至於連續幾年都出現的題目也有可能是今年的重點。
因為，真題所體現的就是最接近考試的和最重要的知識點。故而，千萬不敢對真題置之不顧，要根據真題來對自己進行考察，查漏補缺，讓自己的知識沒有紕漏。根據歷年的真題也能知道出題老師對那些試題比較偏重，這樣在準備時，就可以多加註意。
3、把握書本。
有些考生使用的是其他版本的專業課參考書，如果是這樣，我建議您在考試前看一遍指定參考書。指定參考書是考試出題的依據，裡面的一些內容是其他版本的參考書上沒有的，或者比其他版本的參考書闡述的更全面，考生要橘毀熟悉這些新內容。
考研專業課參考書目前面的序號是什麼意思
考研考抄試科目 前面的 是指科襲目的數字代號,一個科目對應一個數字代號。這個數字的作用是,因為現在都是讀卡錄入,若是用漢字錄入,電腦識別起來困難,就會直接用數字 來代替了科目的名稱,從而在電腦系統讀卡時,能自動識別出來數字,就會直接相應地再在電腦上,直接把考生要考的科目的對應名稱出現在 裡,是非常簡...
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學習數理基礎知識 英語 計算機系列課程 模拍野擬與數位電路系列課程，同時學習數碼訊號處理 數字 原理 數字音訊原理 通訊原理 資訊理論基礎 電磁波與天尺賀姿線等專業基礎課。設定相應的專業課程 數字 廣播 數字音訊廣播 數字 製作 數字 管理 流 技術 數字影象處理 語音訊號處理 多 通訊等。畢業生可在...
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大資料專業全稱 資料科學與大資料技術，強調交叉學科特點，以大資料分析為核心，以統計學 電腦科學和數學為三大基礎支撐性學科，培養面向多層次應用需求的複合型人才。開設課程 數學分析 高等代數 普通物理數學與資訊科學概論 資料結構 資料科學導論 程式設計導論 程式設計實踐 離散數學 概率與統計 演算法分析...