1樓：蒼彥
幼兒在成長的過程中，遲早有一天要進到幼兒園。可是進到幼兒園之後，很多事情並不能像我們想象中那樣友善。幼兒園中難免會與別的孩子發生矛盾，這時候作為家長的自然也會很心疼和擔悉敗心。
這時候無論是家長還是孩子，首先想到的就是老師。那麼幼兒發生矛盾怎麼處理呢？
1、當自己孩子和小朋友發生矛盾的時候，家長們千萬不要去指責別人的孩子，而是要與自己的孩子進行各交流。家長們這時候不要覺得自己的孩子還比較小，根本聽不懂自己在說什麼，其實這樣的想法是錯誤的。因為最具有發言權的是孩子。
如果家長一味的指責，只會讓孩子的思維越發的偏向不好的地方。
2、讓孩子自己說說發生了段陸租什麼過程，因為孩子是不會撒謊的，也是最為清楚發生的過程。所以家長們還握兆有老師們也要根據孩子發生事情的過程來判定孩子到底應該如何去做。
3、如果發生的事情情節比較嚴重的話。不論是老師還是家長也都要注意處理事情的方式與方法。這樣才能給寶寶乙個好的引導的方向，教育他該如何去做，千萬不可打罵孩子。
2樓：光水藍
作為一名幼兒園教師經常遇到孩子之間產生不愉快的小矛盾 。
比如，一起玩玩具，你也想玩，我也想玩，孩子們還不會很好得表達，也不會主動謙讓 ，肯定就出現爭搶 。那下手慢的，看見玩具被搶了，有些脾氣急躁忍不住還會去打人，搶玩具 。
這個時候如果家長在身邊，肯定會非常著急，會呵斥孩子，甚至會覺得這孩子真沒家教 ，大人怎麼教的 。
但其實孩子的想法很單純，他沒大人那麼多想法，他就覺得我想玩玩具，你不給我玩 ，我就要拿過來玩 。
所以，大人介入的話，頂多是製作了爭搶行為，但下一次還是會發生這樣的爭執 。
那麼怎麼做才可以讓孩子減少這樣的小矛盾呢？
第一，教會孩子表達想法 。
學會用語言表達想法可是孩子自我意識覺醒得第一步，正確的表達有利於減少糾紛，並培養孩紙之間的友好和融洽氛圍 。乙個孩子不會表達，在遇到事情時經常會採取過激行為，可會表達就不一樣，他冊液粗不僅會說出自己的想法，實在不行 ，還會去告訴老師呢 。
第二，家長儘量減少介入 。
一般幼兒園發生的小摩擦 ，孩子並沒有實際的受到嚴重傷害大人儘量不要介入 。
因為我們在幼兒園經常看見孩子 ，今天還在吵架明天就和好了。而且往往是好朋友之間最會吵架 ，因為好朋友玩的時間最長 ，糾紛也最多 。
所以，儘量讓孩子學會和朋友相處 ，家長只要做到對孩子的教育 ，讓孩子學習如何和朋友相處就可以了 。
最怕就是孩子一有事，家州鎮長就覺得孩子一定受到欺負了，要幫孩子出頭 。
幼兒園裡孩子就是親人 ，他們要朝夕相處三年 ，這可是很大的情分，你會看見很少有孩子在幼兒園的時候記恨某個孩子 ，或者討厭某個孩子 。
第三，有事請告訴老師，相信老師會處理好的。
在幼兒園裡，老師是孩子們最信任的人。所以孩子發生的事，家長都可以第一時間告訴老師，讓老師去處理。
有時候，家長並不清楚事情的經過，只看見了孩子哭了，就會覺得孩子受欺負了埋睜。但真相可能並不是如此。
多數時候他們都是吵了好 ，好了又吵 ，又哭又笑 。
3樓：帳號已登出
矛盾不發生已經發生了，矛盾雙方的家長要冷靜要剋制。無論孩子與孩子之間，孩子與老師之間發生了什麼矛盾，慧猜都要積極面對，冷靜思考，認真對待。要解決矛盾，就得弄清隱碧正矛盾產生的原因，因勢利導，防止矛盾雙方情緒化，互相指責扯皮，讓矛盾複雜化。
孩子在幼兒園，除非就是擾人、打人、罵人、用口水吐人、用灰塵撒人、抓或抓破同學的肌膚衣褲，或拿小朋友的錢物和玩具等。出現類似的問題，產生了矛盾，把矛盾事由弄清楚以後，矛盾雙方家長不要互相指責，要多在自己孩子身上找原因，自己教育自己的孩子。對的一方孩子或多或少也會有點缺點和不足，也要教育。
錯的一方孩子，要引起家長高度重視，絕不能掉以輕心。以此為契機，有針對性的教育孩子，讓孩子知錯認錯改錯。如果涉及到經費開支，該錯方開支也得開支。
各家的孩子由各灶悔家家長教育，這樣的教育效果會好些。小小年紀就產生了矛盾，這說明教育孩子的重要性、迫切性、艱鉅性，不容忽視，要嚴加管教。孩子若從小不嚴加教育，學習不好會成次品，身體不好會成廢品，思想不好那就會成危險品了。
幼兒園孩子之間的矛盾怎麼辦呢？
4樓：那都不是事
我感覺對於孩子之間的矛盾，家長不應該介入的，應該多和老師去溝通一下，相信老師，讓老師介入就可以了
1.照顧孩子的心情。
如果孩子被推倒，哇哇大哭，父母第一時間要過去關心孩子，安撫孩子的情緒，讓他知道他並不是乙個人，有爸爸媽媽時刻支援著他，給予他更多的安全感。
其次，我們要幫助他們理解這個場景「他是想從這跑過去，並不是欺負你」，讓孩子理解對方的行為。
如果孩子被推倒，父母就為孩子「強出頭」，孩子很容易理解為「我被欺負了，很委屈。」產生了對孩子成長不利的因素。
2.儘量不干涉孩子們的衝突世界。
孩子們的世界就是這麼簡單，孩子們的遊戲有著屬於孩子的規律。讓他們在衝突處理中找到解決問題的辦法，在問題解決中不斷成長。
3.針對幼兒一日活動的具體情況具體分析。
在孩子打打鬧鬧的時候，你可能會發現，有的孩子相對內向，處境往往比較被動；有的孩子會講道理，對沖突能起到緩和作用；而也有個別孩子從小深受家人溺愛，有一定攻擊性。
有時，孩子間的衝突也會「公升級」。這時大人就不得不干涉了。首先要了解情況；其次具體分析；最後給孩子講道理。
最不可取的是父母為了面子，不由分說拉來孩子或批評或打罵。這樣容易傷害他們的自尊心，也會破壞大家的好心情。
4.教會孩子適度保護自己。
1）如果發生的衝突屬於正常生活中的小摩擦，可讓孩子學會寬容，不要得理不饒人。
2）如果屬於孩子的既得權益受到侵犯，就要讓孩子據理力爭，不能一味退縮，在力量對等的情況下要學會適當自衛和反抗。
3）如果對方人數較多或和自己力量懸殊，不要盲目地硬碰硬。可以事後向家長或警察叔叔尋求幫助。
5.最終解決問題的是：孩子。
這關鍵的一點往往被我們忽略。孩子發生矛盾，經常是大人出面解決，甚至小事被鬧成大事！我們最常做的是直接上答案：
你這樣做是不對的，你應該……」那麼，孩子什麼時候才能學會自己思考並真正學到與人交往、相處的技巧呢？
正確的做法是，通過和孩子的交流，引導孩子說出自己的看法：是什麼導致發生矛盾，他和對方是怎樣的感受，會有什麼後果，有什麼辦法解決。目的是讓孩子通過練習，能夠自主解決問題。
對孩子的幼兒園發生矛盾了該怎麼辦?
5樓：何懼狂風
如果孩子在幼兒園發生矛盾，作為家長，你可以考慮以下幾個步悶悄謹驟來處理這種情況：
1. 聆聽孩子：給孩子足夠的時間和空間，傾聽他們的問題和感受運指。讓他們描述發生了什麼，並試圖理解他們的觀點。
2. 保持冷靜：作為家長，保持冷靜和理性是很重要的。不要過度反應或責怪孩子或其他人，而是將注意力放在解決問題上。
3. 和教師交流：尋求幼兒園老師的幫助和意見。他們是經驗豐富的專業人士，可以提供指導和解決問題的建議。與幼兒園老師進行溝通，瞭解矛盾的情況和他們的觀察。
4. 教育孩子解決問題的方法：教育孩子如何有效地處理矛盾和衝突是非常重要的。幫助他們認識到解決問題的重要性，教授他們積極的溝通技巧和妥協的能力。
5. 學會包容與寬容：鼓勵孩子尊重他人的觀點和感受，並鼓勵他們表達自己的需求。教育他們關注共同利益，並鼓勵從對方的角度思考問題。
6. 工作團螞基隊合作：如果矛盾涉及多個孩子，建議家長和教師共同努力，組織團隊活動或合作專案，以促進團隊合作和友誼。
最重要的是，家長需要與幼兒園保持密切的溝通和合作，共同努力解決問題，並確保孩子在乙個支援和尊重的環境中成長。
怎樣解決幼兒園孩子之間的矛盾？
6樓：百事通阿離
幼兒園孩子之間的矛盾是很常見的，作為幼兒園教師，我們應該採取以下幾個方法來協助幼兒解決矛盾：
2. 聽取幼兒的意見：我們需要聽取幼兒的意見，瞭解他們的想法和感受，讓他們有機會表達自己的看法和需求。
3. 教育幼兒解決問題的能力：我們需要教育幼兒如何處理矛盾和解決問題，幫助他們學會表達自己的感受和需求，並尊重他人枝乎的感受和需求。
4. 建立合作精神：我們需要建立合作和共享的精神，讓幼兒派困學會合作和團隊合作，通過合作和協商解決矛盾。
5. 培養自我控制能力：我們需要培養幼兒的自我控制能力，讓他們學會控制自己的情緒和行為，以防止矛盾的進一步公升級。
6. 鼓勵幼兒道歉和原猛羨悉諒：我們需要鼓勵幼兒道歉和原諒，讓他們學會認識到自己的錯誤，並接受道歉和原諒的重要性。
總之，作為幼兒園教師，我們需要觀察幼兒的行為，聽取幼兒的意見，教育幼兒解決問題的能力，建立合作精神，培養自我控制能力，鼓勵幼兒道歉和原諒等方法，幫助幼兒解決矛盾，促進幼兒的健康成長。
孩子上幼兒園哭怎麼辦，孩子上幼兒園哭鬧怎麼辦？
小朋友最初上幼兒園都是會哭的，要是將影響降低到最小，家長一是要提前準備，在學齡前就要沒事帶他去幼兒園觀摩一下，告訴他幼兒園並不可怕，有老師和同學也會愛他。等待上了幼兒園之後，孩子如果哭，家長要信任老師，趕緊離開，孩子有一個適應的過程，等他親自體驗了幼兒園有吃有玩的生活，就不會總哭鬧了。可能是不適應新...
孩子在幼兒園受傷了應該怎麼辦，孩子在幼兒園受傷了怎麼辦
孩子在幼bai兒園受傷 時很du棘手的事情，對於該zhi誰負責也是不dao好追究的問題。專無論你責怪誰都屬 有可能得罪老師。得罪老師的後果也是我們不願意看到的。我們可以問明原因，但不要責怪任何人。雖然我們心裡不好受，但我們也要忍一忍，其實孩子在幼兒園受到的傷一般就是破點皮 弄青了等小傷。我們可以教會...
幼兒園老師打孩子,我該怎麼辦，孩子幼兒園回來說老師打他了，怎麼辦
我家寶寶剛去幼兒園也挨老師捏過嘴巴，整個上嘴脣全部腫了，半圈都是紫的，眼睛也哭腫了。當時是爸爸去接的，沒發現，晚上吃飯我喂的時候才看見。剛好晚上開家長會，我就帶孩子去了，順便問了老師是不是摔著嘴巴了，老師說沒有，我也沒深究。當時剛開學沒幾天，孩子也還沒認識哪個老師是哪個，所以說不出是哪個老師打的。正...