1樓：劉長順
我覺得最正確的方法就是先看一下孩子磕的怎麼樣，安撫一下孩子的心理，然後告訴孩子平時一定要注意安全。
2樓：差不多先生
小孩子不經歷磕碰，那是不可能的。但是，可但是到碰到之者逗後，父母的正嫌源表現和態度對孩子很重要。父母應該讓孩子學會自己站起來，培養孩舉態子的自立自強意識。
3樓：職場導師陳元芳
家長應該告叢攜訴孩子，下次走路的時候一定要小心。另外要多穗鄭畝注意腳下，也要多注意猜森周邊有沒有什麼危險的東西，要適當的小心一點。
4樓：0007使用者
我覺得首先是引導寶寶找到問題的方法，然後就是讓孩子平靜的面對挫折，最後就是給寶寶樹立信心。
5樓：乾燥溫度
正確的做法就教給孩子要勇敢，摔倒、磕倒是正常的現象，但是勇敢的站起來，那才是乙個特別棒的小孩。
6樓：蘇蘇
正確的做法就是先安撫孩子的情緒，然後告訴他生活上的磕碰是無法避免的，要勇敢地站起來。
7樓：惠華小知識
首先家長應該關心孩子有沒有磕到，然後讓孩子去選擇懲罰措施，這樣孩子才能心理平衡。
孩子碰到桌角，大人教孩子打它，這樣的行為究竟有什麼危害？
8樓：浮冬城
孩子碰到桌角，大人教孩子打它，這樣的行為究竟有什麼危害？
大家好，我是羿森老師。是不是經常看到這一幕，孩子被桌角碰到，大人教孩子打它。通過報復桌子來找平衡，讓孩子停止哭團世鬧。這樣小小的行為會帶給孩子什麼樣廳鬥危害，你真的知道麼？
危害一，教會了孩子推卸責任，助長了孩子以自我為中心的思維模式。不好的結果都是別人的錯導致的，與我無關。遇事沒有任何擔當，不會負責任，處理任何事情都是以自我優先為出發點，自己的事情和心情是天下最重要的，自己的想法是天下最正確的，自我為中心的孩子，往往以後在集體中會受到排擠，又會倍感失落，常常成為自負又敏感，低自尊的孩子。
危害二， 孩子學到了用極端方式去解決問題，行為從情緒出發。打回去的行為本身就是一種極端的方式，完全跳過了大腦皮層的思考，直接教孩子用情緒的本能來發洩。最終，孩子既不知道被撞可能是源於自己不小心，也不知該如何規避這種風險，只知道疼了生氣就去打這樣乙個簡單邏輯。
想想看，孩子再大一點到幼兒園和學校的種種行為，是不是有這樣情形下的影子。
危害三，孩子長大缺少同理心，無法感知對方情緒。很多在幼兒園和學校的小霸王，發了脾氣就要打，完全感知不到對方是什麼情緒什麼狀態，這何嘗不是把物件當成那個惹到自己桌角。完全不能感知對方，就一定學不會換位思考，這樣的孩子沒有同理心。
在以後長大的交往中，這樣的孩子也容易成為所謂低情商的那一類人。
危害四，孩子永遠學不會原諒，就永遠會成為乙個受害者角色。即使過錯在他人，也應該學會寬恕，學會原諒。乙個不會原諒對方的人，永遠都會以一種受害者心態來面對所有經歷的事情，無法解脫。
寬恕別人，本身也是解脫自己。否則，失衡的心態往往又導致做出極端的行為，成為別人眼中的刺蝟。
有時對孩塌伏肢子乙個小小行為的影響，可能你都不知道開啟了怎樣的一種人生。教會孩子幸福應該從簡單細節開始，可能乙個簡單地給桌角揉揉疼的行為，就可能影響到孩子日後處理事情的心態，長大後他的處事態度會更自如，人際關係會更和諧，會獲得更多的幫助，贏得更多善意和尊重。
家長可不可以偷看孩子的日記，家長是不是可以偷看孩子的隱私？
哦 那你今天寫一篇日記 內容就是 偷看別人日記的是小狗 偷看別人日記的壞壞壞 羞羞羞 然後你往後再寫日記就這麼瞎寫 例如 今天天空有太陽 花兒喜洋洋 我和同學來到操場上 邊打邊鬧邊玩耍 結果同學摔個大馬趴 這樣連著寫下一星期 會有兩個結果 他們會問你你寫的什麼 你就說 偷看別人日記的是小狗 羞羞羞 ...
大同習俗男方家長（內蒙）應女方家長（大同）到家去男方家長需帶什麼好
看是去做什麼了。如果只是普通見面，那麼一般當地特產，菸酒就可以了。如果是結婚前最後一次去下娉禮，那麼就要帶茶去，大同叫下茶。大同人結婚的前一天要去女方家裡下茶,男方家人要帶上好茶葉和糕點，各兩合 叫下茶,去的目的是先把沒準備好的事情都在說清楚,別到結婚哪天刁難男方家人,到了晚上男,女雙方家人都要給準...
家長祝福孩子的話，家長祝福孩子的話簡短
1 孩子，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。2 恆久不變的濃濃的愛，化作你發奮求知的動力，助你達到理想的彼岸。祝願你健康永遠，愛心永恆 3 空的快樂是萬里無雲，陽光的快樂時沐浴大地，我的快樂是你收到我的溫馨祝福 願寶寶健康快樂地成長，美好的童年快樂的少年有為的青年成功...