1樓：匿名使用者
講有點「智慧」的~
小早旁故事，大智慧。
1、 情況不同。
乙隻小豬、乙隻綿羊和一頭乳牛，被關在同乙個畜欄裡。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：
他常常捉我們，我們並不大呼小叫。」小豬聽了道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你行滾們，只是檔睜餘要你們的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的 ?
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、瞭解的心情。要有寬容的心！
2、 靠自己。
小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土， 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
課前三分鐘主持稿
2樓：溫嶼
開場白。男：尊敬的各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家上午好。
女：俗話說：乙個人最大的`敵人莫過於自己。
男：要戰勝這個最大的敵人首先要認識自我，瞭解自我。
男：誰想上前第一組來展示自己。（每次叫四人）女：第一組同學展示的很精彩，（ 具體說明一下 ），誰還想展示。
男：**結束語：
男：每個人都是獨一無二的，每個人肯定有隻有自己能做到而別人做不到的事，因此，要肯定自己的價值顫返搭，適當地讓自我感覺良好一下；
女：同時，我們又可以從另乙個角度去世核思考問題：認清自己的長處，見到別人的一技之長就盲目地羨慕、跟從別人的優點茄拿，反而埋沒了自己的長處。
男：其實乙個人在生活中做的任何一件小事中都可以看出他乙個驚人的閃光點，只是有時候別人甚至自己都沒有注意罷了。 女：
那麼，在我們就帶著挖掘閃光點的眼光，再一次重溫一下我們的回憶，找到那些只屬於自己的長處。
課前三分鐘主持詞
3樓：網友
每當天空的天空的朝陽緩緩走來時 流光溢彩中是朗朗的讀書聲， 坐在教室裡的我們能夠聽到內心對生活，知識，未來的嚮往， 當我們愉悅走進教室的那一刻，期待著在知識的海洋中翱翔，眼睛內不禁會閃著奇異的光芒 「演講」的字眼落入眼簾 那就是我即將要說的 「今天我們的演講開始了」
4樓：tongkai瓜
尊敬的老師、敬愛的同學們大家下午好！
作為新時代的學生，我們不僅要學好文化知識，還要在德、智、體、美、勞等進行全面發展，所以學校為我們開展了形體課。
形體課是塑造人的優美形態，提高身體靈活性和身體表現力的一門課程。通過形體練習，使身體均衡發展，使儀表姿態變得更加健美端莊，使一項具有較新內涵的體育鍛煉形式。不僅能培養學生的韻律感，陶冶情操，還會使我們懂得什麼是美的動作、美的儀表、美的心靈。
經過系統的形體訓練，在潛移默化中會達到舉止得體，落落大方，能充分體現青少年學生蓬勃向上的生命活力。
5樓：筱維兒
科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級裡的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是「很不整潔」，老師們覺得他已經「無可救藥」了，同學們也把他當成了嘲弄的物件。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫「愛因斯坦」。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。
這究竟是什麼原因呢？
原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何執行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學「教練」。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此霍金開始了真正的科學探索。
只是中間一段 頭尾自己加。
求課前三分鐘的主持詞，簡短一點，35到50字最好，還有結束語
6樓：郎幼白野思
即使難忘今宵，但也不得不分離；
即使難分難捨，但也不得不散場；
感謝今天到場的所有嘉賓和朋友，是你們賦予了這場晚會美好的意義，感謝今天表演的所有人員，是你們讓這場晚會，風雨多彩。
感謝今天到場的工作人員，是你們讓這場晚會能夠順利召開。
現在，請所有在場的人員到臺前來，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝上蒼讓我們相聚在這個美好的夜晚，讓我們共同記住這美好的時刻！
7樓：司空正信蒙吉
每當天空的天空的朝陽緩緩走來時。
流光溢彩中是朗朗的讀書聲，坐在教室裡的我們能夠聽到內心對生活，知識，未來的嚮往，當我們愉悅走進教室的那一刻，期待著在知識的海洋中翱翔，眼睛內不禁會閃著奇異的光芒。
演講」的字眼落入眼簾。
那就是我即將要說的。
今天我們的演講開始了」
課前五分鐘主持人臺詞
8樓：
大家好，歡迎來到今天的課程！在開始正式的學習前，讓我們先來聊聊今天的主題。今天的課程將圍繞著（主題），我們將深入**衫握御（主題）的相關知識和技能，並希望能夠為大家帶來有意義的學習體驗。
在課前的這五分鐘裡，我們也想簡單介紹一下今天的課程安排。首先，我們會有一些簡或巖單的匯入和背景介紹，讓大家更好地理解今天的主題。接下來，我們將深入剖析相關的概念和理論，並結合例項進行講解。
最後，我們會留出時間來大家的問題和交流意見。在接下來的學習中，我希望大家能夠認真聽講，積極參與，提出自己的疑問和想法。讓我們一起努力，共同學習，共同成皮握長！
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著名作家列夫 托爾斯泰曾說過 只有兩種人 一種是等待和觀望，一個是演員，大多數人想改變這個世界，但沒有人願意改變自己。想要改變現狀，這是需要改變自己，做出改變。要改變他們的想法。所有成就的正確觀念。一連串的失敗，也開始從錯誤的想法。要適應社會，適應環境，適應變化，我們必須學會改變自己。柏拉圖告訴他的...
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感動 日常學習生活中，我經常被感動著。因為，我看到了祖國的發展，看到了時代的前進，看到了老師的辛勞，看到了同學們的努力，看到了一個溫暖的家庭，看到了一個團結的集體。我回憶著自己的感動。有那麼一次感動是我印象最深的，是那年發生的 5.12 汶川大 那次 是那麼突然，那麼驚心動魄。我在家中，緊緊地盯住電...
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老師同學們 大家好！小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔 小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌 青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強 花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉...